一年級趣味數(shù)學故事：美麗的數(shù)字城-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦一年級趣味數(shù)學故事：美麗的數(shù)字城一年級趣味數(shù)學故事：漂亮的數(shù)字城

小1字被大風卷上了天。他在空中翻了很多個跟頭，頭昏眼花，徹低推進了知覺，搖搖擺晃從空中直往下落，危急!眼看小1字要摔下地了，說時遲，那時快，遠處忽然飄來一朵白云，輕輕托住了小1字。

小1字躺在白云的懷抱里，漸漸清醒過來，他睜開眼睛向下看：“這是什么地方?”

白云邊往下落，邊輕聲地說：“這是一座漂亮的數(shù)字城?！?/p>

“啊，數(shù)字城，真美麗!”

放眼一看，只見：

“1”字大廈筆直的、高高插入云霄，那是數(shù)字城最高的大樓;

“2”字宮殿像一只小鴨子浮在水面上;

“3”字商場宛然是只招風的大耳朵，聆聽著最美好的音樂;

“4”字大樓一幢接一幢，好像五彩繽紛的旗幟迎風招展;

“5”字寫字樓住的都是商人，設(shè)計師把它巧妙地設(shè)計成“秤鉤”外形;

住著體育裁判的“6”字體育館被設(shè)計成“哨子”的樣子;

那像把“鐮刀”的建造“7”是為搬進城市的家書伯伯們蓋的;

“8”字樓建造得像個寶葫蘆，是為最有知識的教師和科學家們設(shè)計的;

那高巍峨大像個捉飛蛾大網(wǎng)兜的是“9”字建造，是出名的

五星級大飯店……

啊!數(shù)字城這么誘人，小1字簡直看呆了。

這時，從“1”字大廈里走出來許多“1”字，他們排成長隊，手拉手，唱著數(shù)字歌……

1字像個小棒頭，2像小鴨水中游;

3像一只大耳朵，4像小旗迎風飄;

5字像個小秤鉤，6字像只小口哨;

7像鐮刀握在手，8字像個寶葫蘆;

9像一只小網(wǎng)兜，數(shù)字城里知識多。

要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀看能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀看事物、觀看生活、觀看自然的活動中，堆積詞匯、理解詞義、進展語言。在運用觀看法組織活動時，我著眼觀看于觀看對象的挑選，著力于觀看過程的指導，著重于幼兒觀看能力和語言表達能力的提高。小1字聽著聽著，驟然，猛的一下子站立起來。

課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但同學寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,辦法很容易,天天花3-5分鐘左右的時光記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“堆積專欄”上每日一換,可以在天天課前的3分鐘讓同學輪番講解,也可讓同學個人搜集,天天往筆

記本上謄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財寶。這些成語典故“貯藏”在同學腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。

要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得精確?????，才有條件正確仿照，才干不斷地把握高一級水平的語言。我在教學中，注重聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特殊重視老師的語言，我對幼兒說話，注重聲音清晰，凹凸起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注重。當我發(fā)覺有的幼兒不用心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教導時機，要求他們用心聽，專心記。平常我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事敘述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出想法，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松開心，既訓練了聽的能力，強