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【實(shí)用】青春勵(lì)志演講稿范文錦集5篇【實(shí)用】青春勵(lì)志演講稿范文錦集5篇要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前開展的今天,演講稿與我們的息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是的青春勵(lì)志演講稿5篇,希望對大家有所幫助。各位老師(),大家好!我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的榮耀。不知道大家有沒有聽過這樣一那么故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢見自己隨著光陰流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已經(jīng)懊悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便發(fā)奮圖強(qiáng)了。這那么故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去就不再回來了,等到你懊悔的時(shí)候,已經(jīng)無法。每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒開拓奮進(jìn)?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會(huì)選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個(gè)好時(shí)機(jī),何不無牽無掛地快樂一陣子,來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。青春猶如繁星爍爍,瞧!它正訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事:一九九八年,中國發(fā)生一場非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,人民的子弟兵——被譽(yù)為最可的人,他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代,為了祖國人民,他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最珍貴的生命奉獻(xiàn)給人民,使青春煥發(fā)異樣的榮耀。當(dāng)然,他們的青春是短暫的,是值得的。我們也為此更加理解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”既然他們?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切,可以義無反顧地犧牲青春,而我們,只是在年代接過建立者的任務(wù),奉獻(xiàn)自己的微薄之力,又有理由可以蹉跎歲月呢?人人都知道:迷人的彩虹出自大的洗禮,豐碩的果實(shí)辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭劇烈的時(shí)代,前有師長掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。同學(xué)們,我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有榮耀照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光芒的`時(shí)刻!我的演講完了,謝謝!一提到青春這個(gè)既熟悉又生疏的字眼,我想大家一定會(huì)不禁想起自己青少年的時(shí)代不吧?對,青春是人一生的大好時(shí)期。我們可以利用這個(gè)時(shí)期去學(xué)習(xí)、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙,青春讓我們對事物充滿好奇,青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時(shí)期,也是我們最美妙的時(shí)期。為什么這樣說呢?大家想一想啊,小時(shí)候我們太幼稚,太不懂事,經(jīng)常惹父母生氣,讓父母擔(dān)憂,而且,還不能自立。長大成人后,我們有了自己的工作,有了自己的責(zé)任,父母也老了,又得照顧父母,多費(fèi)事啊!老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳,行動(dòng)也不方便。而如今呢,正直青春的我們既不會(huì)給父母添費(fèi)事,也不用干活,更不像老人那樣,行動(dòng)不方便,多好呀!不過,有時(shí)我們也會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力所逼迫。但是呢,只要你運(yùn)用恰當(dāng),學(xué)習(xí)也是做游戲,學(xué)習(xí)也會(huì)讓你覺得快樂。我今年15歲了,有著花一般的年齡,也正直青春。在我的印象中,青春就是我們享受生活,感受世界的美麗的時(shí)候,青春就是盡情綻放出我們的特長和潛力的時(shí)候,青春就是磨練和考驗(yàn)我們的時(shí)候??傊灰遣饺肭啻旱臅r(shí)候,就是我們初出茅廬的時(shí)候。我們在這個(gè)時(shí)候,需要更多地理解自己,認(rèn)識(shí)自己,約束自己。還需要認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世間。青春是花,它像花一般美麗,青春是樹,它像樹一般茁壯,青春是云,它像云一般舒卷,青春是是風(fēng),它像風(fēng)一般瀟灑,青春是石,它像石一般堅(jiān)強(qiáng),青春是鳥尊敬的各位系指導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——xxx。很榮幸可以作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表,在這里發(fā)言。懵懂的我?guī)е胍憻捵约海饨慌笥训某踔詠淼搅藢W(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,看到了許多有才藝、有才干的同學(xué)在自己身邊,頓時(shí)覺得自己很渺小,自問道:“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中,能展現(xiàn)自己的光芒嗎?”然而,幾天的時(shí)間讓我改變了,對學(xué)生會(huì)的看法,我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中,大家你一言我一語共同籌劃活動(dòng)的身影,永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí),學(xué)姐學(xué)長們鼓勵(lì)的眼神,永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí),老師肯定的話語?;厥资湃ト杖找挂?,我們曾經(jīng)抱怨過,曾經(jīng)退縮過,甚至懊悔過,但是,不免對自己的改變感到驚喜,在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量;在一次次的探究理論中,從羞于啟齒,膽小怕事成長為大膽成熟,擅長交流;從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重,這些成長的足跡歷歷在目。雖然我們一直繁忙著,卻一直很積極樂觀的生活著,很充實(shí),因?yàn)?,我感覺我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對我來說是一份豐厚的獎(jiǎng)賞,收獲的是工作中得到的經(jīng)歷和從中磨練出來的品質(zhì),更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來的深沉的感情??唇癯?,我們蓄勢待發(fā),做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備,也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,要求自己“嚴(yán)于律己,寬以待人”進(jìn)步自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,我們要對得起別人的信任,要對得起別人的肯定,更要對得起自己肩頭的那份責(zé)任?!扒啻海覀儫o悔,青春,我們自豪,青春,我們展翅翱翔!我們用青春,詮釋著我們曾經(jīng)的誓言,鍛造我們明日的輝煌!”最后,我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員,對會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠摯的祝福!謝謝大家!同學(xué)們:大家好!我想如今很多的年輕人,少男和少女,會(huì)盲目地羨慕電視偶像劇里,男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí),每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體。任何一個(gè)人,都有屬于自己的一條軌道,誰也無法,被別人復(fù)制與取代。不管會(huì)遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事,你都有經(jīng)過量身定做、只適宜你自己去扮演的角色與戲份。通常,大部分人都想模擬偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”,你所欽慕的對象,在你看到的另一面,他們和她們,有什么樣的煩惱和缺憾,你不會(huì)知道,或者也不會(huì)感興趣。每天你上學(xué),坐同一班公共汽車,或許當(dāng)天出門前,還跟媽媽慪氣,中午吃幾元錢的快餐,上課時(shí),與同學(xué)發(fā)生些小爭執(zhí),周末跟朋友,人擠人地看場電影,在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié),全部集合起來,就算是一種人生戲劇,你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。生活,不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié),才叫精彩;感情,也并非要有山盟海誓,才算真愛。電視中的偶像劇,因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因,必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮,然后以緊湊的劇情與夸大的情節(jié),鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你,可以透過一場一兩個(gè)小時(shí)的電影,欣賞一個(gè)人長長的一生,或者理解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是,真實(shí)的人生瑣碎、冗長和沉悶,甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活,在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里,是無法表達(dá)出來的。不要一直抱怨和不滿足于,自己所能控制、擁有的一切,其實(shí),每個(gè)人都在演自己的,獨(dú)一無二的偶像劇。在這場戲里,你的角色與戲份兒,沒有人可以取代。你只能真正發(fā)自內(nèi)心地,承受如今所能擁有的一切,不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境,還是家世背景、所交往的對象,否那么你就會(huì)永遠(yuǎn)沒有快樂的一天。因?yàn)椋粋€(gè)人最大的悲哀,就是不愿意做自己,更不能戰(zhàn)勝自己。真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小,就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者,他崇拜征戰(zhàn)殺場,踏著血泊,穿過硝煙的將軍,崇拜技巧嫻熟,運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)發(fā)動(dòng),他所崇拜的太多太多??扇找骈L大后,才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己,才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流,成為他自己的奮斗目的。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,自學(xué)了四門語言,成了著名的作家:霍金雖然癱瘓,卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、如今都比比皆是,他們之所以取的了成功,都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。戰(zhàn)勝自己,需要。司馬遷雖受宮刑,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己,要比戰(zhàn)勝別人難的多,因此戰(zhàn)勝自己,就要有堅(jiān)忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有,在逆境中成長的信心,要有,在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事,所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目的、決心、才能及克制困難的勇氣。謝謝大家!各位指導(dǎo),老師們:大家好!我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢想》。夢想是一個(gè)人想到達(dá)的目的。有了目的,行走時(shí)不會(huì)苦,努力時(shí)不會(huì)累,委屈時(shí)不會(huì)抱怨。已故著名教育家商友敬曾說:“沒有夢想的人生是灰色的人生,沒有夢想的教育是黑色的教育,沒有夢想的老師是可憐的”口力勞動(dòng)者“?!笨梢娮鰤粝氲慕逃陀袎粝氲睦蠋熓浅鋵?shí)的。教育因?yàn)閴粝敫幸饬x,充滿了成就和愉悅。說到夢想,遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說說我們自己,90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”,20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo),20xx年全縣教育工作會(huì)暢想將來華章,骨干老師培訓(xùn)全面啟動(dòng),這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目的行進(jìn)的碩果。目前我縣的教育積弊太多:老師整體素質(zhì)不高,缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心,因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢想!心有多高,路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師,我的夢想很簡單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格,有良好的心態(tài),有安康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們:人生有機(jī)遇和巧合,不是所有的努力都會(huì)成功,但是不努力絕對不能成功。即使到達(dá)夢想的田園,努力的過程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢想不能空想,夢想不能靠運(yùn)氣,夢想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢想,即使我們在枯燥孤獨(dú)的日子亦能苦中做樂,苦中求樂。沒有比腳更長的路,沒有比夢想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想,創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神,讓新東方知名全國,實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢想。在將來的日子里,我會(huì)懷揣夢想,撐一支篙向夢想處前行。首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己,進(jìn)步從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛學(xué)生也受學(xué)生愛的老師;在管理上嚴(yán)于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)老師開展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作,要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢想去理論,我得有過硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)才能,有科研理論、科學(xué)評價(jià)老師

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