《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》電子書

第一章職業(yè)選擇與職業(yè)志向本章重點提示本章重點介紹愛好、價值觀的含義及其與職業(yè)選擇的關(guān)系和影響因素，闡述職業(yè)類型與個人職業(yè)志向選擇，介紹職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展的基本內(nèi)涵。重點是概括職業(yè)選擇與職業(yè)志向相關(guān)的基礎(chǔ)學問，為后面章節(jié)莫定基礎(chǔ)。第一節(jié)愛好、價值觀與職業(yè)選擇在職業(yè)選擇過程中，對某種職業(yè)須要的心情表現(xiàn)就是職業(yè)愛好。職業(yè)心理學家探討指出，一個人一生中選擇什么樣的職業(yè)，愛好占主導地位，有時甚至比實力更重要。人們能夠主動地從事某方面的實踐活動，是因為他們對這種職業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好。另外，人們選擇職業(yè)時會依據(jù)自己的職業(yè)價值觀進行評價。一、愛好與職業(yè)選擇1.愛好的含義愛好是人對客觀事物的選擇性看法，是人對須要的心情表現(xiàn)，是一個人力求相識某種事物或從事某種活動的心理傾向。人們的愛好是多種多樣、各有特色的。在實踐活動中，愛好能使人們工作目標明確，主動主動，從而能自覺克服各種艱難困苦，獲得工作的最大成就，并能在活動過程中不斷體驗勝利的愉悅。12，愛好對職業(yè)選擇的作用愛好對一個人的特性形成和發(fā)展、對一個人的生活和活動有巨大的作用，這種作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，對將來活動的打算作用。例如，對于一名中學生來說，對化學感愛好，就可能激勵他積累各種化學學問，探討各種化學現(xiàn)象，為將來探討和從事化學方面的工作打基礎(chǔ)，做打算。其次，對正在進行的活動起推動作用。愛好是一種具有深厚情感的志趣活動，它可以使人集中精力去獲得學問，并創(chuàng)建性地完成當前的活動。美國聞名華人學者丁肇中教授就曾經(jīng)深有感受地說:“任何科學探討，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有愛好，換句話說，也就是有沒有事業(yè)心，這不能有任何強迫:……比如搞物理試驗，因為我有愛好，我可以兩天兩夜。甚至三天三夜在試驗室里，守在儀器旁，我急迫地希望發(fā)覺我所要探究的東西?！薄罢菒酆煤褪聵I(yè)心推動了丁教授所從事的科研工作，并使他獲得巨大的勝利。第三，對活動的創(chuàng)建性看法的促進作用。愛好會促使人深化鉆研、創(chuàng)建性地工作和學習。例如，就中學生來說，對一門課程感愛好，會促使他刻苦鉆研，并且進行創(chuàng)建性的思維，不僅會使他的學習成果大大提高，而且會大大地改善學習方法，提高學習效率。由此可知，人的愛好不僅是在學習、活動中發(fā)生和發(fā)展起來的，而且又是相識和從事活動的巨大動力。它可以使人智力得到開放，學問得以豐富，眼界得到開闊，并會使人擅長適應環(huán)境，對生活充溢熱忱。愛好的確對人的特性形成和發(fā)展起巨大作用。二、職業(yè)愛好測試1.職業(yè)愛好測試的含義職業(yè)愛好測試(VocationalIntereatTests)是心理測試的一種方法，它可以表明一個人最感愛好的并最可能從中得到滿足的工作是什么，該測試是將個人愛好與那些在某項工作中較勝利的員工的愛好進行比較。它是用于了解一個人的愛好方向以及愛好序列的一項測試。愛好好像在很長時期內(nèi)是穩(wěn)定的，并與某些領(lǐng)域的勝利有關(guān)。但是愛好不等于才能或?qū)嵙?，對這些特點的測試應與愛好測試同時進行。此外，很簡單在愛好測試問題的回答上作假，雖然在員工選擇中可能用到一些愛好測試，但是它們主要用于評議和職業(yè)的指導方面。22.職業(yè)愛好測試的方法常用的技術(shù)方法有斯特朗職業(yè)愛好量表(StrongVarationalInter-estBlank,SVIB)和庫德愛好記錄(Kuderk'refereneeRecord,KPH)等。愛好測驗通常列出眾多的愛好選擇項，涉及運動、音樂、藝術(shù)、文學、科學、社會服務、計算、書寫等領(lǐng)域，例如，喜愛踢足球，喜愛看球賽，喜愛聽流行音樂，喜愛聽交響樂，喜愛看畫展，喜愛外出寫生，喜愛看愛情小說，棄歡看偵探小說，喜愛看科普雜志，喜愛自己做小家具，喜愛寫詩歌，喜愛做數(shù)字嬉戲，喜愛寫信，喜愛外出旅游，喜愛獨立思索，喜愛F棋，等等。依據(jù)被試者對各種愛好項目的“是”或“否”選擇，或依據(jù)受試者排列出的愛好序列，可以對其是否適合某一職業(yè)或某一種工作做出推斷。3.斯特朗職業(yè)愛好量表1927年，斯特朗(E.K.Stmng)編制完成了第一個正式的職業(yè)愛好量表。這是最早的職業(yè)愛好測驗。他的方法是先編制涉及各種職業(yè)、學?？迫铡⑾不顒蛹叭说念愋偷膯柧恚缓笕山M被試，一組代表特地從事某種工作的標準職業(yè)者，另一組代表一般人，讓兩組被試接受測查，將兩組被試反應不同的題目放在一起，構(gòu)成職業(yè)愛好量表。當時僅適用于男性，特地為女性而編制的量表則丁1933年出版。19b8年坎貝爾(I?.P.Camphe}I}主持了對該量表的修訂工作，增加了基本愛好量表(田S)和一般職業(yè)主題(GDT)，更名為斯特朗一坎波爾愛好量表(StrongCambellInterestInventory,SCI1)。這是國外流行的職業(yè)愛好測驗，它被廣泛地應用于人才測評中，對個人職業(yè)選擇供應了特別有效的訊息，為企業(yè)的選拔供應了特別有益的信息。3SCII的1985年最新版本中包括325個項目，構(gòu)成264個量表，其中包括6個一般職業(yè)主題量表(TheIseneral(7ccupalionalTheme,COT,23個基本愛好一量表(The)3asiclnte;restScale,R1S1,207個職業(yè)愛好量表(TheClccupatiunalScale，OS),2個特殊量表(TheSpecialSt}x1e,SS},26個管理指標量表(`I`heAdministrativeIndexe,AI)。一般職業(yè)主題量表是依據(jù)霍蘭德職業(yè)理論建立起來的，有6個量表即霍蘭德職業(yè)愛好理論的6個職業(yè)愛好中霍蘭德愛好類型（RIASEC),每個量表包括20題，共120個題目。統(tǒng)計表明，這6個量表得分存在不同程度的相關(guān)?；韭殬I(yè)愛好量表是由在內(nèi)容上具有相像性且在統(tǒng)計上具有高相關(guān)的題目組成，因此，這種量表屬于同質(zhì)性量表。詳細職業(yè)量表是依據(jù)斯特朗的閱歷性方法建立起來的。在SCII的1985年版本中，共包括l06種職業(yè)，除其中5種為男女共用同一常模外，其余各有自己的常模。特殊量表包括學術(shù)滿足度量表(Aca-clemicCnmGfrlScale)和內(nèi)一外向量表(lntrovcrsion-ExtroversionScale.)兩個量表。測驗管理指標量表是對每一份答案進行常規(guī)性統(tǒng)計，以確保在施測及數(shù)據(jù)錄入過程中沒有意外狀況發(fā)生.它包括3個統(tǒng)計量:整體反應指標、.異樣反應指標和反應類型指標。無論應試者在那種測驗管理指標上出現(xiàn)異樣狀況，都應引起施測者的留意，查找出產(chǎn)生這種狀況的原囚。斯特朗愛好調(diào)查表TM(Sirnn}lntereslInvf}ntnry，SII，來源于CPP)是斯特朗編制的工具的最新版。該調(diào)查表包括317個題目，被分為以下8個部分。Ⅰ.職業(yè):135個職業(yè)名稱，對其中每一個做出反應:喜愛(L},無所謂(I)，不再歡(D)。Ⅱ.學?？颇?39個學校科日，對其中鑄一個做出反應:喜愛(L)，尤所謂(I}，不喜愛(D)Ⅲ.活動:46個一般職業(yè)活動，對其中每一個做出反應:喜愛(L)，無所謂(I)，不喜愛(D)。4Ⅳ.休閑活動:29個消遣活動或愛好。對其中每一個做出反應:喜愛(L)，無所謂(I)，不喜愛(D)。V.不同類型的人:20類人，對其中侮一個做出反應:喜愛（L),無所謂(I)，不棄歡(D)。Ⅵ.兩種活動之間的偏好:30對活動。對每對活動指出偏愛左邊的活動(L)或右邊的活動(R)，或沒有偏好(=)。Ⅶ.你的特性:12種特性特點，依據(jù)其是否描述了自己，并做出反應:是，不知道，否。Ⅷ.對工作世界的偏好.6對觀念、數(shù)據(jù)和事物，在每對中指出偏愛左邊的題目(L)或右邊的題目R),或沒有偏好(=)斯特朗量表不但能為人們供應就業(yè)方向，而且還能對職位轉(zhuǎn)換和職業(yè)發(fā)展供應幫助;。測試結(jié)果經(jīng)過計算機分析，可以與不同類型、不同職業(yè)的人群平均水平作比較，這樣就能夠了解自己在工作領(lǐng)域、職業(yè)行為、休閑活動、教化專業(yè)等方面感愛好的程度，明確自己的愛好究竟是什么以及可能在哪個領(lǐng)域取得勝利。4.庫德職業(yè)愛好調(diào)查表1934年，庫德所編制的一些愛好量表也經(jīng)驗了與SCII差不多長的歷史。最旱的這類量表是庫德偏好記錄一職業(yè)篇（KuderPrefor-enceRecord-Vocational)。庫德采納的是三擇一的強迫選題，所得的分數(shù)不是描述在某特定職業(yè)上得分的多少，而是10個廣泛的愛好領(lǐng)域分數(shù)、這10個愛好領(lǐng)域是:戶外活動、機械、計算、科學、游說、藝術(shù)、寫作、音樂、社會服務和文書，然后確定與之相應的10個同質(zhì)性量表，被試的結(jié)果按這10個量表記分，通過得分凹凸確定重要的愛好領(lǐng)域。每個量表上的題目大致按其內(nèi)容效度來擬定和分組，但最終的選定是以題目的內(nèi)部一樣性程度及與其他量表必需由低的相關(guān)值而定的.修訂后而成的庫德一般愛好調(diào)查表(fCECderGrnYralfntrr--estSurvey)是庫德偏好記錄一職業(yè)篇的擴充版，這個版本專供小學六年級到中學三年級文化程度的人運用。后來的版本—庫德職業(yè)愛好調(diào)查表的記分與SCII一樣，是參5照特定的職業(yè)團體計算出來的。但還沒有運用一個一般參照團體，相反，被試在每一個職業(yè)量表上的得分是以他的愛好形態(tài)與該職業(yè)團體人士的愛好形態(tài)之問的相關(guān)值來表示的。日前，已建立了126種專業(yè)職業(yè)團體的分數(shù)，有些只有男性的資料，有些只有女性的資料，其余的則兩性資料均有。在一個3000人的統(tǒng)計分析報告中，庫德證明白他的量表的記分方式比運用參照團體記分方式有更好的區(qū)分實力。庫德職業(yè)愛好調(diào)查表的最新版本同時供應了各種職業(yè)分數(shù)以及10個廣泛的、同質(zhì)的基本愛好分數(shù)，稱為職業(yè)愛好評估(Vocaticinallnlerest}stimatc}},VIE,VIE以百分位數(shù)表示，這些分數(shù)與霍蘭德的6個職業(yè)愛好領(lǐng)域相對應。三、價值觀與職業(yè)選擇俗話說，人各有志。這個志就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅決性的職業(yè)選擇的看法和行為，對一個人的職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著確定性的作用。置業(yè)專家通過大量的調(diào)查，依據(jù)價值觀不同將職業(yè)分為九大類。1.自由型特點:不受別人指使，憑白己的實力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展木領(lǐng)。相應職業(yè)類型:室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂老師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕亥」家、漫畫家等。2.經(jīng)濟型特點:他們斷然認為世界上的各種關(guān)系都建立在金錢的基礎(chǔ)上，包括人與人之間的關(guān)系，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。這種類型的人確信，金錢可以買到世界上全部的華蜜。相應職業(yè)類型:各種職業(yè)中都有這種類型的人，商人為甚。3.支配型特點:相當于組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比歡樂。相應職業(yè)類型:進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣揚員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商等。4.小康型.特點：追求虛榮，優(yōu)越感也很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望經(jīng)常受到眾人敬重。欲望得不到滿足時，由于過于劇烈的自我意識，有時反而很自卑。相應職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機操作員等。5.自我實現(xiàn)型特點:不關(guān)切平常的華蜜，一心一意想發(fā)揮特性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自已的木領(lǐng)，并視此為有意義的生活。相應職業(yè)類型:氣象學者、生物學者、天文學家、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質(zhì)學家、植物學者、物理學者、數(shù)學家、試驗員、科研人員等。6.志愿型特點:富于憐憫心，把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把靜默地幫助不幸的人視為無比歡樂。相應職業(yè)類型:社會學者、導游、福利機構(gòu)工作者、詢問人員、社會工作者、社會科學老師、護士等。7.技術(shù)型特點:性格沉穩(wěn)，做事組織嚴密，井井有條，井且對將來充溢平常心態(tài)。相應職業(yè)類型:木匠、農(nóng)夫、工程師、飛機機械師、野生動物專家、自動化技師、機械工、電工、火車司機、公共汽車司機、機械制圖等。8.合作型特點:人際關(guān)系較好，認為摯友是最大的財寶。相應職業(yè)類型:公關(guān)人員、推銷人員、秘書等。9.享受型特點:喜愛安逸的生活，不愿從事任何挑戰(zhàn)性的工作。相應職業(yè)7類型:無固定職業(yè)類型。在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃之前，肯定要清晰和明確自己的價值觀和職業(yè)價值觀。價值觀和職業(yè)價值觀確定了哪些因素對你是重要的，哪些是不重要的;哪些是你優(yōu)先考慮和選擇的，哪些不是。對自己的價值觀，特殊是職業(yè)價值觀進行分析時，可以參照學者們所提出的價值觀類型，看自己究竟屬于哪一種。其實，我們可以把不同職業(yè)價值觀的內(nèi)容加以歸結(jié)，依據(jù)他們所體現(xiàn)的主要方而，來確定自己的職業(yè)價值觀中主要的因素是什么。張再生教授把這些因素總結(jié)為三類，并認為職業(yè)價值觀的分析可以從以下三個方面綻開。第一，發(fā)展因素，包括符合愛好愛好、機會均等、公允競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能供應培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等，這些職業(yè)要素都與個人發(fā)展有關(guān)，因此稱之為發(fā)展因素。其次，保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定,工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活便利等等，這些職業(yè)要素與福利待遇和生活有關(guān)，因此稱之為保健因素。第三，聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等，這些職業(yè)要素都與職業(yè)聲望地位有關(guān)，因此稱之為聲望因素。職業(yè)價值觀是一個困難的多維度的心理因素，對職業(yè)的選擇和衡量有多種要素的參加，但各要素起的作用是不同的。從當前的實際來看，很多調(diào)查顯示，高校生的職業(yè)價值觀越來越重視發(fā)展因素，而對保健因素和聲望因素的重視程度則因人而異，差別較大。在職業(yè)價值分析和測定過程中，個人必需處理好職業(yè)價值觀不同要素之間的關(guān)系，并依據(jù)不同時期、不同狀況明確自己的職業(yè)核心需求，以便合理制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和相關(guān)策略。8其次節(jié)職業(yè)萬花筒與職業(yè)志向一、職業(yè)萬花筒1.職業(yè)的含義職業(yè)是參加社會分工，利用特地的學問和技能，創(chuàng)建物質(zhì)財寶、精神財寶，獲得合理酬勞，滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作，是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。從社會角度看職業(yè)是勞動者獲得的社會角色，勞動者為社會擔當肯定的義務和責任，并獲得相應的酬勞;.從國民經(jīng)濟活動所須要的人力資源角度來看，職業(yè)是指不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的特地勞動崗位:.職業(yè)具有專業(yè)性、多樣性、時代性、社會性、經(jīng)濟性、穩(wěn)定性等6個特征。2.職業(yè)分類所謂職業(yè)分類，是指按肯定的規(guī)則和標準把一般特征和本質(zhì)特征相同或相像的社會職業(yè)，分成并歸納到肯定類別系統(tǒng)中去的過程，3.職業(yè)分類的作用世界上經(jīng)濟發(fā)達國家都特別重視職業(yè)分類問題的探討，這不僅是形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)概念和進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織及產(chǎn)業(yè)政策探討的前提，同時也是對勞動者及其勞動進行分類管理、分級管理及系統(tǒng)管理的須要。同一性質(zhì)的工作，往往具有共同的特點和規(guī)律。把性質(zhì)相同的職業(yè)歸為一類，有助于國家對職工隊伍進行分類管理，依據(jù)不同的職業(yè)特點和工作要求，實行相應的錄用、調(diào)配、考核、培訓、獎懲等管理方法，使管理更具針對性。職業(yè)分類給各個職業(yè)分別確定了工作責任以及履行職責及完成工作所須要的職業(yè)素養(yǎng)，這就為崗位責任制供應了依據(jù)。職業(yè)分類有助于建立合理的職業(yè)結(jié)構(gòu)和職工配制體系。職業(yè)分類是對職工進行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù)。考核就是要考查職工能否勝任他所擔當?shù)穆殬I(yè)工作，考查他9是否完成了他應完成的工作任務。這就須要制定出考查標準，對各個職業(yè)崗位工作任務的質(zhì)量、數(shù)量提出要求，而這些都是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上才能加以規(guī)定的。職業(yè)分類中規(guī)定的各個職業(yè)崗位的責任和工作人員的從業(yè)條件，不僅是考核的基礎(chǔ)，同時也是進行培訓的重要依據(jù)。4.《職業(yè)分類與代碼》參照國際標準和方法,l986年，我國國家統(tǒng)計局和國家標準局首次頒布了中華人民共和國國家標準《職業(yè)分類與代碼》(GB6565---86)，并啟動了編制國家統(tǒng)一職業(yè)分類標準的宏大工程。這次頒布的《職業(yè)分類與代碼》將全國職業(yè)分為8個大類、63個中類、303個小類。1992年，原國家勞動部會同國務院各行業(yè)部委組織編制了《中華人民共和國工種分類書目》，這個書目依據(jù)管理工作的須要，依據(jù)生產(chǎn)勞動的性質(zhì)和工藝技術(shù)的特點，將當時我國近萬個工種歸并為分屬46個大類的4700多個工種，初步建立起行業(yè)齊全、層次分明、內(nèi)容比較完整、結(jié)構(gòu)比較合理的工種分類體系，為進一步做好職業(yè)分類工作奠定了堅實基礎(chǔ)。5.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》20世紀90年頭中期，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，我國的社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)生了重大變革，這對人力資源管理提出了新的要求。為此，國家提出要制定各種職業(yè)的資格標準和錄用標準，實行學歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度?！吨腥A人民共和國勞動法》中明確規(guī)定:“國家確定職業(yè)分類，對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標準，實行職業(yè)資格證書制度?！币罁?jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的須要,1995年2月，勞動和社會保障部、國家統(tǒng)計局和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合中心各部委共同成立了國家職業(yè)分類大典和職業(yè)資格工作委員會，組織社會各界上千名專家，經(jīng)過4年的艱苦努力，于1998年12月編制完成了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，并于1999年5月正式頒布實施?！吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典》是我國第一部對職業(yè)進行科10學分類的權(quán)威性文獻。由于它的編制與國家標準《職業(yè)分類與代碼》(GB6565-86)的修訂同步進行，相互完全兼容，因此，它本身也就代表了國家標準。《中華人民共和國職業(yè)分類大典》的重要貢獻在于，它在廣泛借鑒國際先進閱歷（特殊是《國際標準職業(yè)分類》ISCO-88)和深化分析我國社會職業(yè)構(gòu)成的基礎(chǔ)上,突破了過去以行業(yè)管理機構(gòu)為主體，以歸門部門、單位甚至用工形式來劃分職業(yè)的傳統(tǒng)模式，采納了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標準的新原則，并對各個職業(yè)的定義、工作活動的內(nèi)容和形式，以及工作活動的范圍等作了詳細描述，體現(xiàn)了職業(yè)活動本身固有的社會性、目的性、規(guī)范性、穩(wěn)定性和群體性的特征?！吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典》科學地、客觀地、全面地反映了當前我國社會的職業(yè)構(gòu)成，填補了我國長期以來在國家統(tǒng)一職業(yè)分類領(lǐng)域存在的空白，具有深遠的意義和廣泛的應用領(lǐng)域。《中華人民共和國職業(yè)分類大典》把我國職業(yè)劃分為由大到小、由粗到細的4個層次:大類(8個)、中類(66個)、小類（413個)、細類(1838個).:細類為最小類別，亦即職業(yè)。8個大類分別是:第一大類:國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人，其中包括5個中類，16個小類,25個細類;其次人類:專業(yè)技術(shù)人員，其中包括14個中類,115個小類，379個細類;第三大類:辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個中類,12個小類,45個細類;第四人類;商業(yè)、服務業(yè)人員，其中包括8個中類，43個小類,147個細類;第五大類;農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個中類,30個小類，121個細類;第六大類:生產(chǎn)、運輸設備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個中類，195個小類，1119個細類;第七大類:軍人，其中包括1個中類，1個小類1個細類;第八大類:不便分類的其他從.業(yè)人員，其中包括1個中類，1個小類,1個細類。為保證各地勞動力市場運用的職業(yè)分類與代碼的科學和規(guī)范，有利于勞動力市場信息聯(lián)網(wǎng)，勞動和社會保障部在主持編纂《職業(yè)分類大典》的同時，依據(jù)重新修訂的職業(yè)分類國家標準《職業(yè)分類與11代碼》(GB/T6565一1999)和《職業(yè)分類大典》，制定了《勞動力市場職業(yè)分類與代碼}LB501一1999)，并于2002年進行了修改。新標準《勞動力市場職業(yè)分類與代碼(LB501一2002)》分為6個大類，56個中類，236個小類，17個細類。二、職業(yè)選擇1.職業(yè)選擇的內(nèi)涵職業(yè)選擇是個人對于自己就業(yè)的種類、方向的選擇和確定，是人們從自己的職業(yè)期望、職業(yè)志向動身，依據(jù)白己的愛好、實力、特點等自身素養(yǎng)，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)。職業(yè)選擇包括從業(yè)以前的選擇和從業(yè)以后的選擇，前者通過選擇實現(xiàn)就業(yè)，后者通過選擇實現(xiàn)職業(yè)變換。一個人職業(yè)選擇是否恰當，不僅關(guān)系到個人意愿和愛好的滿足，也關(guān)系到自身才能的發(fā)揮和對社會貢獻的大小。它是人們真正進入社會生活領(lǐng)域的重要行為，是人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過職業(yè)選擇，有利于人和勞動崗位的較好結(jié)合，使個人順當進入社會勞動崗位，有利于社會化的順當進行與實現(xiàn)。通過職業(yè)選擇，有利于取得經(jīng)濟利益、社會效益等多方面共贏，促進人的全面發(fā)展。構(gòu)成職業(yè)選擇的基本因素(或條件)有3個:職業(yè)實力;職業(yè)意向;職業(yè)崗位。1909年，美國波士頓高校教授弗蘭克·帕森斯}}'rartkParsons在《選擇一個職業(yè)中》首次提出了人職匹配理論，他指出了選擇職業(yè)的3個步驟:“第一，應清晰地了解自己的看法、實力、愛好、才智、局限和其他特性;其次，了解勝利的條件及所學的學問，在不同工作崗位上所占的優(yōu)勢、機會和前途;其次，實現(xiàn)上述兩條件的平衡?！逼浜x是說要將個人的主、客觀條件與對自己有肯定可能的社會職業(yè)崗位相比照，從而選擇一種適合自己的職業(yè)。這一理論告知大家，在選擇職業(yè)時，首先應相識自我。相識自我就是對自己的愛好、氣質(zhì)、性格、實力、身心素養(yǎng)、學問結(jié)構(gòu)、家庭文化背景等進行全面,客觀的評價，從而確定自己所適合的職業(yè)范圍。其12次是了解職業(yè)。了解職業(yè)就是要分析職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)活動特點、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)地位及經(jīng)濟收入等有關(guān)狀況，從而找出欲從事的某種職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的詳細要求。再次是人職匹配。依據(jù)對自身的評價和對職業(yè)的分析，確定自己適合從事的職業(yè)范圍。這樣選擇職業(yè)可增加求職的針對性，削減盲目性。須要指出的是，確定人們選擇何種職業(yè)的因素是極為困難的。加上人有較強的可塑性，所以選擇職業(yè)還要考慮社會環(huán)境、社會心理、就業(yè)政策等因素。2.職業(yè)選擇的詳細決策步驟(l)探究。即依據(jù)自己的常識、閱歷和實力，來收集各種感愛好的有關(guān)職業(yè)信息.（2)成形。就是在上述基礎(chǔ)上進行詳細的定向。主要考慮所確定的職業(yè)生涯方向的價值、口的和能夠獲得的報償?shù)纫蛩亍?3)選擇。就是分析、考慮并初步選擇確定詳細的職業(yè)目標。(4)澄清。就是在初步選擇的基礎(chǔ)上，從多方面自我質(zhì)疑，最終確定好詳細的職業(yè)目標。(5)就職。即依據(jù)既定職業(yè)目標會計實施，走上工作崗位。(6)堅決或矯正。這是包含著兩個層面的意思:一是假如所選擇的職業(yè)目標是正確的，那就堅決地走下去，努力走出點名堂來;二是假如所選擇的職業(yè)目標是部分不正確或完全錯誤的，那就適時部分地更正，重新選擇更合適的正確職業(yè)目標。(7)總結(jié)提高。對也好，錯也好，都得不斷地自我總結(jié)，積累職場才智，豐富精彩人生。3.職業(yè)選擇的意義職業(yè)選擇有以下幾個方面的意義:第一，有利于實現(xiàn)生產(chǎn)資料與勞動力的較好結(jié)合。其次，有利于取得較大的經(jīng)濟效益。第三，職業(yè)選擇有利于優(yōu)化社會風氣。第四，有利于促進人的全而發(fā)展。從某種意義上講，職業(yè)選擇就是選擇人生，就是選擇自己的將來。一個人生活的好壞、社會地位的凹凸以及對社會貢獻的大小，在很大程度上是由他所從事的職業(yè)及其在職業(yè)崗位上的貢