2022年南京中考化學(xué)卷【學(xué)生版】

2022年南京中考化學(xué)卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-120-16Na-23Al-27S-32C1-35.5一選擇題(本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分)()1.空氣中含量最多的氣體是A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體()2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A.石蠟熔化B.鐵絲折彎C.紙張燃燒D.干冰升華()3.下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是()4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是()5.下列圖標(biāo)中表示禁止燃放鞭炮的是()6.我國科學(xué)家研制出由碲制成的全新開關(guān)器件，在元素周期表中碲元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)碲的說法不正確的是A.蹄的元素符號(hào)為TeB.碲的原子序數(shù)為52C.蹄的質(zhì)子數(shù)為52D.碎的相對(duì)原子質(zhì)量為127.6g()7.下列物質(zhì)中，不屬于化石燃料的是()8.我國科學(xué)家在大氣環(huán)境中二氧化氮()探測技術(shù)方面取得新突破，其中中氮元紫的化合價(jià)為()9.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，下列關(guān)于該過程說法正確的是B.氧分子的質(zhì)量變小C.氧分子間的間隔變小D.氧分子的體積變小()10.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法不正確的是①②④A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B.裝置②和④組合可以用來制取氧氣C.裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣D.裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳()11.下列措施中，不能防止鋼鐵生銹的是A.在鋼鐵表面涂油C.在鋼鐵表面刷漆D.制成耐腐蝕的合金如不銹鋼()12.下列敘述不正確的是A.用聚乙燒塑料制食品包裝袋C.汽油可以除去衣服上的油污B.甲醛水溶液可用作食品保鮮劑D.用燃燒方法區(qū)分羊毛衣料和滌綸衣料()13.炒菜時(shí)油鋼中的油不慎游火，可用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A.隔絕氧氣B.升高可燃物的著火點(diǎn)C.滿除可燃物D.降低可燃物的著火點(diǎn)()14.我國科學(xué)家最新研究表明，可以將二氧化碳人工合成葡萄糖和脂肪酸，下列有關(guān)葡萄糖()說法正確的是A.商萄糖是有機(jī)高分子化合物B.葡萄糖由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成C.葡萄糖中碳元素，氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2:1D.葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大()15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作不正確的是實(shí)驗(yàn)操作A比較硬鋁片和鋁片的硬度將硬鋁片和鋁片互相刻畫B證明木炭具有吸附能力CD在玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒距取溶液滴到出溶液pH二(本題包括2小題，共13分)16.(4分)在初中化學(xué)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一系列物質(zhì)的知識(shí)。(1)下列物質(zhì)中，屬于混合物的是,屬于化合物的是。(填字母)A.雨水B.氮?dú)釩.氫氧化鈉D.高猛酸鉀(2)在純凈物中，根據(jù)可以分為單質(zhì)和化合物。17.(9分)氣體制取，性質(zhì)，組成。請(qǐng)回答下列問題：(1)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷氣體中含有碳元素和氫元素，并完成下表實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論三(本題包括1小題，共8分)18.(8分)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。(1)海水中含有大量氯化鈉，通過晾曬海水制得粗鹽，析出晶體的母液是該條件下氯化鈉的 “飽和溶液”或“不飽和溶液”)(2)氯化鈉，硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線如圖所示溫度/℃0②t℃時(shí)，圖中P點(diǎn)所示硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽溶液，前者和后者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是(填字A.大于B.小于C.等于D.無法確定(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作需要使用玻璃棒的是.(填字母)A.溶解B.過濾C.蒸發(fā)D.把蒸發(fā)皿中的固體轉(zhuǎn)移到紙上(4)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(水的密度為mL、本實(shí)驗(yàn)的操作步驟順序?yàn)?填字母)a.計(jì)算b.稱量c.溶解d.量取e.裝瓶并貼標(biāo)簽四(本題包括2小題，共18分)19.(12分)對(duì)金屬材料的研究在人類發(fā)展的歷史長河中起著非常重要的作用。(1)鐵元素在地殼中的含量居于第位。在高爐內(nèi)，把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理(2)用砂紙打磨干凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(3)將10.8g鋁粉平均分成兩份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。②另一份與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋁和氧氣。若鉛粉完全反應(yīng)，理論上需要9.8%的稀硫酸的質(zhì)量至少為多少?20.(6分)圖中A、B、D、E、F、G、H、J表示初中化學(xué)常見的物項(xiàng)，且分別由H、C、0、元素化學(xué)式組成。F可以用于金屬表面除銹；F可用作干燥劑；反應(yīng)①和反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)問作在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、反應(yīng)物或反應(yīng)條件已略去。五(本題包括1小題，共11分)21.(11分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行探究?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在兩支試管中分別加入少量白醋、肥皂水，各滴入兩滴無色酸溶液。【提出問題】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，肥皂水未能使無色酚酞溶液變紅，產(chǎn)生疑惑?！静孪肱c驗(yàn)證1】(1)甲同學(xué)提出，可能是因?yàn)樗玫臒o色酚酞溶液變質(zhì)了。在試管中加入少量氫氧化鈉溶液，然后滴入兩滴無色酚酞溶液，溶液呈色，說明甲同學(xué)的猜想不成立。(2)乙同學(xué)提出，可能是因?yàn)樗玫姆试硭伙@堿性。用pH計(jì)測定肥皂水的酸堿度，測得pH為7.8,說明乙同學(xué)的猜想不成立。【猜想與驗(yàn)證2】丙同學(xué)提出，可能是因?yàn)樗玫膒H為7.8的肥皂水堿性較弱，不足以使無色酚酞溶液變紅。學(xué)習(xí)小組同學(xué)討論后，繼續(xù)探究。向800mL、600mL、400mL、300mL蒸餾水中分別加入0.5g某種肥皂，充分?jǐn)嚢韬螅樱鞯稳雰傻螣o色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象，并用pH計(jì)測定其酸堿度(實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表)。紅色紅色【在閱資料】學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過查閱資料，證明上述結(jié)論成立。【拓展探究1】取三份相同體積相同濃度的氫氧化鈉溶液，分別滴入兩滴無色酚酞溶液，再以相同的速度同時(shí)滴加不同濃度的鹽酸，得到溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線如圖。(1)從微觀角度分析，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是