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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三毛經(jīng)典短篇散文三毛經(jīng)典短篇散文
導(dǎo)讀:三毛經(jīng)典短篇散文篇一
那天,我坐在一個鐵灰桌子前看稿,四面全是人,電話不停的鬧,冷氣不夠讓人凍蘇醒,頭頂上是一盞盞日光燈,一切如夢。
電話響了,有人在接,聞聲對方的名字,我將手伸過去,等著雙方講話告一段落時,便接過了話筒。
“是誰?”那邊問我。
今生沒有與他說過幾句話,自是不識我的聲音?!靶r候,你的家,就在我家的轉(zhuǎn)角,學(xué)校一年級的我,已經(jīng)知道了你?!蔽艺f,那邊又要問,我仍霸住電話,漸漸的講下去:“有一回,你們的老家人,站在我們的竹籬笆外面,呆看著滿樹盛開的芙蓉花。后來,他隔著門,要求進(jìn)來砍一些枝椏分去插技,說是老太爺喜愛?這些花。
“后來,兩家的芙蓉都再開謝了好多年,我們?nèi)圆徽f話。“白先勇——”我大喊起他的名字。
這里不是松江路,也不是當(dāng)年我們生長的地方。在慘白的日光燈下,過去的洪荒,只不過化為一聲召喚。
小時候,白家的孩子,是我靜靜注重的幾個街坊,他們家人多,進(jìn)進(jìn)出出,喧鬧非凡。而我,只覺得,我們的距離長到一個小孩子孱弱的腳步,走不到那扇門口。
十年過去了,我們漸漸的長大。當(dāng)初建國北路,沒有拓寬,長春路的漫漫荒草,對一個自閉的少年而言,已是天邊海角,再遠(yuǎn)便不能
了。
就是那個年紀(jì),我念到了《玉卿嫂》。
黃昏,是我今生里最愛的時刻,飯后的夏日,便只是在家的附近漫步?????,那兒住往不見人跡,這使我的心,比較安穩(wěn)。
那時候,在這片衰草斜陽的沉寂里,總有另一個人,間或從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方悠然的晃過來——那必是白先勇。又寫了《謫仙記》的他。
我怕他,怕一個自小便眼熟的人??吹竭@人迎面來了,一轉(zhuǎn)身,跑幾步,便藏進(jìn)了大水泥筒里去。不然,根本是拔腳便逃,繞了一個大圈子,跑回家去。
漫步?????的人,不只是白先勇,也有我最愛的二堂哥懋良,他學(xué)的是作曲,也常在那片荒草地上閑閑的走。堂哥和我,是誰也不約誰的,間或遇見了,就笑笑。
過不久,恩師顧福生將我的文章轉(zhuǎn)到白先勇那兒去,平平淡淡的交給了他,說是:“有一個怪怪的同學(xué),在跟我學(xué)畫,你看看她的文字?!边@經(jīng)過,是上星期白先勇才對我說的。
我的文章,上了《現(xiàn)代文學(xué)》。
對別人,這是一件小事,對當(dāng)年的'我,卻無意間種下了一生執(zhí)著寫作的那顆種子。
刊了文章,并沒有去認(rèn)白先勇,那時候,比鄰卻天邊,我不敢自動找他說話,告知他,寫那篇《惑》的人,就是黃昏里的我。
恩師離開臺灣的時候,我去送,由于情怯,去時顧福生教師已經(jīng)
走了,留下的白先勇,最終面向面的打了一個招呼。正是最艱巨的那一剎,他來了。
再來就是跳舞了,《現(xiàn)代文學(xué)》的那批作家們說要開舞會,又加了一群畫家們。白先勇特殊跑到我們家來叫我參與。又因心里實(shí)在是太怕了,鼓足士氣進(jìn)去的時候,已近曲終人散,不知有誰在嚷:“跳舞不有趣,我們來打橋牌!”我默立在一角,心里很慌忙,不知所措。
那群好伴侶們便圍起來各成幾組去分牌,叫的全是英文,也聽不懂。過了一會兒,我便回家去了。
那一別,各自天邊,沒有再見面。這一別,也是二十年了。
跟白先勇講完電話的其次天,最終又遇到了。要再看到他,使我心里慌忙,恨不能從今不要見面,只在書本上彼此知道就好。一個這么內(nèi)向的人,別人總當(dāng)我是說說而已。
跳舞那次,白先勇回憶起來,說我穿的是一件秋香綠的衣裙,緞子的腰帶上,竟然還別了一大朵絨做的蘭花。他穿的是什么,他沒有說。
那件衣服的色彩,正是一枚青澀的果子。而當(dāng)年的白先勇,在我記憶中,卻是那么的鮮亮。
那時候的我,愛的是《紅樓夢》里的黛玉,而今的我,愛看的卻是現(xiàn)實(shí)、光明、潑辣,一個真真切實(shí)現(xiàn)世里的王熙鳳。
我也跟著白先勇的文章長大,愛他文字中每一個、每一種夢境下活生生的人物,愛那一場場繁華落盡之后的曲終人散,更迷惑他文字
里那份超越了普通時空的極致的艷美。
這半生,承恩的人無數(shù),顧福生是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),轉(zhuǎn)變了我的少年時代。白先勇,又無意間拉了我很重要的一把。直到現(xiàn)在,對每一位受恩的人,都記在心中,默默祝愿。又得走了,走的時候,臺北的劇場,正在喧鬧《游園》,而下面兩個字,請先勇留給我,海的那邊空了一年多的房子,開鎖進(jìn)去的一剎那,是逃不掉的“驚夢”。
三十年前與白先勇結(jié)緣,三十年后的今日,多少滄海桑田都成了過去,回想起來,怎么就只那一樹盛開的芙蓉花,光明亮的開在一個七歲小孩子的眼前。
三毛經(jīng)典短篇散文篇二
晚上七點(diǎn)半。外頭是傾盆大雨。
在耕莘文教院的講堂里,原只支配兩百個的座位,卻擠了不下六百人,大門口是怎么都擠不進(jìn)去了。文教院的陸達(dá)誠神父陪著主講人三毛女士在前頭領(lǐng)路,嘴里一迭聲嚷著:
對不起,請讓路!請讓路!
三毛依舊長發(fā)披肩,黑色的套頭毛衣下是件米色長裙,臉上有著淡淡的妝,素凈中更透著幾分靈秀。瞧著講堂中擁擠的狀況,三毛緊急了,直問人:我要不要帶衛(wèi)生紙上臺?這么多人,這么多人,我怕我自己會先‘下雨’。三毛是不安面向這么多人演講時,說著說著會控制不了心情而流淚,她卻說成自己先下雨,倒教旁人先笑開了。
站在講臺上,三毛用一貫低低柔緩的聲調(diào),對滿堂或坐、或站、
或席地的伴侶說:沒想到我在臺灣有這么多的伴侶,尤其今晚外頭的雨這么大。然后三毛就開頭演說今晚的講題:我的寫作生活。
下雨天看到這么多伴侶真好
各位伴侶:
很愧疚今日晚了一刻鐘才開頭,我是很守時的人,剛剛我向來在等陸神父來帶我。
最近我的日子過得很糊涂,向來記不清是哪一天要演講,直到前天有位伴侶打電話給我說:我們后天在耕莘文教院見。
我嚇了一跳,不過,我那時想,沒關(guān)系,也許惟獨(dú)二十個人。
可以任憑說說,可是沒想到我在臺灣有這么多的伴侶。
今日又在下雨,聽說這一陣臺北不是雨季,可是我回來以后,發(fā)現(xiàn)總是在下雨。我以為今日不會有那么多伴侶來,看見你們,我很怕,向來想逃走。
希翼我的話對各位不會有不好的影響過去我教過書,常上講臺,但教書的時候有課本,現(xiàn)在跟各位說話沒有課本,我不安今日隨口所說的,對各位會不會有不好的影響。我特殊要提出一位衰老讀者的來信,做為今日這個談話的開頭。剛回臺灣時,我收到一位高中女生的來信,我記不得她的名字了,這位讀者說她在初三的時候,由于升學(xué)壓力太重而想自殺,在那個時候,她看了我的書,因而有了轉(zhuǎn)變,我不知道她有什么轉(zhuǎn)變,可是她向來說是我的書救了她。我覺得這個孩子有點(diǎn)笨,由于,任何一本我的書都救不了你,惟獨(dú)自己可以救自己,
別人不能救你的。她說她現(xiàn)在已是高中生了,而最近我丈夫的去世,她說她覺得人生還是假的,她還是要死。我收到這封信好幾個月了,向來不知怎么回信,可是我很掛牽這位伴侶,由于她的信寫得很誠摯。希翼她還是把我遺忘吧,由于這是一個不好的影響。
不知道這位伴侶今日有沒有在場,或是有她的伴侶,請轉(zhuǎn)告她,信收到了,并請她千萬不要灰心,由于別人的遭受究竟不是發(fā)生在她身上。
從未立志做作家,倒曾下過決心要當(dāng)畫家的妻子今日的講題是我的寫作生活,我實(shí)在只是一個家庭主婦,不知從什么時候開頭別人把我當(dāng)作家看,這種轉(zhuǎn)變,使我很不習(xí)慣,而且覺得當(dāng)不起。作家應(yīng)當(dāng)是很有知識或是很有才華的人,我呢,做了六年的家庭主婦,不曾是專業(yè)作家,以后也不會是。
我從來沒有立志要做作家。小時候,父母會問,師長會問,或者自己也會問自己:長大了要做什么?我說就要做一個宏大藝術(shù)家的太太。有沒有對象呢?他們會問,我說:
有的。是誰呢?就是那個西班牙畫家畢卡索!由于小時候,我很喜愛?美術(shù)。以后,寫作文的時候,我總說要做一個宏大藝術(shù)家的妻子,并沒有說自己要成為藝術(shù)家。我的功課不可,數(shù)學(xué)考零分,唯一能做得好的惟獨(dú)國文,班上學(xué)生大約有十個人的作文是我捉刀的小時候,數(shù)學(xué)成果很不好,經(jīng)??剂惴?,有一次考得最高分是五分,我都不知道是怎么搞的,應(yīng)當(dāng)也是零分才對。我的作文好,學(xué)校五年級時參與
演講的演講稿是自己寫的,每次壁報上一定有我的作品,我的家庭很幸福,可是有一次,我把教師激動得流淚了,由于我告知他我是孤兒,還寫了大約有五千字的《苦兒流浪記》。
進(jìn)了初中以后,班上學(xué)生大約有十個人的作文是我寫的。
由于他們寫不出來,我就說拿來拿來,我替你寫。后來,又學(xué)寫唐詩,在作文本上寫了十幾首。我發(fā)現(xiàn)自己雖然別的事做不好,但還可以動筆,這是一條投機(jī)取巧的路。
初二時,不喜愛?小學(xué)生活,離開小學(xué)自己念書。到了高校,我跟許多高中畢業(yè)的學(xué)生一起念哲學(xué)系,發(fā)覺我的國文比不上他們,大一的國文考試,《春秋》是什么時候,誰寫的作品之類的題目,我都不曉得,所以國文就不及格了。后來我去找教師,我說:教師,我是少年失學(xué),不知道《春秋》是什么時代修的,我覺得這是文學(xué)史的問題。教師說:你應(yīng)當(dāng)曉得的呀!我說:對!我知道的也是國文類的,可是并不是這一類的。后來他說:那你要補(bǔ)考羅。我說:補(bǔ)考還是不會及格的,惟獨(dú)一個辦法,我可不行以補(bǔ)給你六篇作文。他問我要寫多少字,我說隨我寫吧。
瞎編的故事竟把教師激動哭了后來,我寫了一篇三萬多字,我的父親,我的母親,我的童年生活,從我的祖父開頭講起,中間還有戀愛故事,其中我伯父并沒有戀愛,是我編的。
教師要求我用毛筆寫,我寫不來,就用簽字筆寫成毛筆字的滋味。這篇寫得十分好,故事有真有假,還有情節(jié),教師看了,把我叫過去,
說:你是我的同學(xué)中最有才華的。你寫的關(guān)于上一代的事,都是真的嗎?我就說:真假你還是別管吧,這篇作品你還喜愛?嗎?他說:教師看了很激動,一夜沒有睡覺,教師都流淚了。
我很幸運(yùn),打?qū)W校到現(xiàn)在投稿沒被退過這件事以后,我發(fā)覺自己從小做什么事都不對勁,不順當(dāng),最順當(dāng)?shù)氖戮褪菍懳恼?,因此,在高校里我就開頭寫文章,但也不是很勤的。我有一個很光彩的紀(jì)錄是從學(xué)校開頭投稿,到現(xiàn)在還沒有被退過稿。
我的青少年時代出了一本書《雨季不再來》,這本書是被強(qiáng)迫出版的,由于假如我不出書,別人也可以把那些文章輯成一個集子出書,而我連版稅都拿不到。其實(shí)那些東西都很不成熟,都不應(yīng)當(dāng)發(fā)表,是我在二十二歲以前發(fā)表的文章,文字十分生澀,感情十分空靈,我不喜愛?空靈這兩個字,但那是那個時期我寫時所不能偽裝的一些感情,這是我的第一本書。
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