八年級(jí)期中語文

第第頁八年級(jí)期中語文八班級(jí)期中語文作文1

有一首是這樣唱的：“父親是那登天的梯，父親是那拉車的?！贝_實(shí)，父親賜予我的愛實(shí)在太多太多，每當(dāng)我晚上補(bǔ)習(xí)結(jié)束，爸爸總是帶我去吃宵夜;第當(dāng)我寫作業(yè)都很晚進(jìn)，爸爸會(huì)為我端來一杯熱騰騰的牛奶;每當(dāng)我跌倒，每當(dāng)我哭泣，每當(dāng)我受到挫折，爸爸總是會(huì)用暖和的話語鼓舞我前進(jìn)。

在我的家里，爸爸總是那么慈詳、和氣，對(duì)我理解與寬容，遠(yuǎn)不像媽媽那樣嚴(yán)峻與苛刻。

“在哪里跌倒，就在哪里站起來!爸爸信任你。”這是爸爸常常對(duì)我說的一句話。有一次，我?guī)е粡垺叭頀觳省钡恼Z文試卷遮遮掩掩地回到家里。“噓，先去看看是爸爸還是媽媽在家?！避b手躡腳走進(jìn)了房間，把試卷藏了起來，卻沒沒現(xiàn)身后有一個(gè)巨大的身影在盯著我。立刻，我全身的汗毛都豎了起來?！笆鞘裁矗旖怀鰜?”這句話像雷打一樣把我劈傻了，乖乖地把試卷交了出來，媽媽瞪大眼睛看著試卷，臉色變得鐵青，揚(yáng)起了巴掌――“住手!不要打孩子!”這句鏗鏘有力的話一出，媽媽高高揚(yáng)起的手停在空中，之后爸爸把暴怒的媽媽推動(dòng)了房間，然后語重心長地對(duì)我說：“你媽媽也是期望你好，只是她太心急了，她此刻正處在更年期，你盡量包涵她的壞脾氣?！敝?，爸爸幫我分析子這次測驗(yàn)的全部錯(cuò)題，并沒有責(zé)備我，只是叫我下次必需要留意一點(diǎn)。

在我11歲生日時(shí)，他送了我一張張韶涵的專輯。讓我明白了什么叫堅(jiān)持。我不能沒有爸爸，他是我人生道路上的指明燈。

“每一次都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我翱翔，飛過無望……”爸爸就是我的翅膀，帶我飛過無望。

八班級(jí)期中語文作文2

我的生命中沒有你——我的書。

書，一個(gè)多么簡潔而又平凡的眼啊!但是，它卻在我生命中占著重要的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

書，對(duì)于我又是多么重要的啊!假如我認(rèn)定生命排第一，那么，書確定是僅次于生命。我曾經(jīng)為書哭過，為書難過過，那或許就是我對(duì)書的依戀。我悄悄地沉醉于《魯濱遜漂流記》，在那里游覽，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到“星期五”的故事時(shí)，我臉上會(huì)開放舒心的笑容;獨(dú)到哀痛的那一段，我便為書上的仆人公的不幸遭受留下憐憫的淚花。

讀書使我增長學(xué)問，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫的毅力，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，讀《中國國家地理》中一篇篇美麗的文章，我仿佛巡游了我國的名勝古跡。我常常從書中摘抄好詞好句，寫作就不用愁，想一想，腦袋就拋出無窮無盡的妙詞佳語，作文就寫得越來越好了。

當(dāng)你遇到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問題時(shí)，打開一本書，正好有這一道題目的解析及答案，這解決了你這道問題，這種“柳暗花明又一村”的感覺實(shí)在讓你興奮，豁然開朗。

我愛書，書是我不行缺少的伴侶，所以每次一見到好書，就纏著媽媽給我買。每買到一本好書，我總會(huì)一口氣把書看完，然后便會(huì)認(rèn)真地給書包上封面，當(dāng)心翼翼地放進(jìn)書架里。我書架里的書多得數(shù)不清，每一本都完好無損。

不能沒有你，我的書。我們前方的路還很漫長，我需要你的陪伴。

八班級(jí)期中語文作文3

我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠(yuǎn)方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個(gè)秀麗又圓滿的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。

——題記

每一個(gè)開頭也代表著結(jié)束。我與你們的開頭是相識(shí)、相聚、相知，結(jié)束代表分別。我與你們?cè)谝黄鸬娜兆邮菤g樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個(gè)手指裝著我們?cè)谝黄鹚鶎W(xué)到的東西和商定的.諾言。

第一個(gè)手指我裝著感恩。我要感恩你們。假如沒有你們的關(guān)心，或許我還是一個(gè)怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。假如沒有你們的支持，或許我會(huì)一厥不振。

其次個(gè)手指我裝著回報(bào)。我要回報(bào)你們，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我不會(huì)令你們絕望的。

第三個(gè)手指我裝著友情。我要隨時(shí)隨地帶著友情，不會(huì)遺忘曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的我們。我要讓友情之花開遍生活的每一個(gè)角落。

第四個(gè)手指我裝著歡樂。我曾經(jīng)容許你們，要?dú)g樂，要頑強(qiáng)，絕不能脆弱，絕不能憂愁。

第五個(gè)手指我裝著勤奮。我容許你們要勤奮，我就肯定要做到，我不想讓你們絕望。

第六個(gè)手指我裝著刻苦。我要刻苦學(xué)習(xí)，不再懶散，我要為前途而刻苦。

第七個(gè)手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人等于是寬容自己。

第八個(gè)手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋?，我才學(xué)會(huì)了忍讓別人。懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！?/p>

第九個(gè)手指我裝著和諧。正是你們教會(huì)了我和諧相處，和諧地與別人一起歡樂地生活著。

第十個(gè)手指我裝著敬重。也是你們教會(huì)我敬重別人，我才會(huì)被別人敬重。

十個(gè)手指猶如十兄妹，將會(huì)被我時(shí)時(shí)刻刻攜帶在身邊，時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。

十指緊扣，如影隨行。

八班級(jí)期中語文作文4

度過青澀的初一，我踏進(jìn)了初二的階梯。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神奇而又生疏的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)憧憬屆的初二生詢問，它到底是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，領(lǐng)會(huì)它神圣的美景;有人說它是沙漠，谷地，眾說紛紜。

面對(duì)著眾多的答案，我開頭迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培育學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)校的功課于學(xué)校比起來非常不同。為了不讓我的成果一落千丈，我不知困乏的讀書，想把學(xué)問一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。我的心由于每天的勞碌而變得充實(shí)。

然而在初二中，緊急的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你最終解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺猶如清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

每天早上，我在和煦的晨光