孫權(quán)勸學(xué)一課一練_第1頁
孫權(quán)勸學(xué)一課一練_第2頁
孫權(quán)勸學(xué)一課一練_第3頁
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《孫權(quán)勸學(xué)》一課一練適用年級:七年級建議時長:0分鐘試卷總分:39.0分一、單選類1.下列句子中,沒有人稱代詞的一組是(

(2.0分)(單選)A.卿今當(dāng)涂掌事

B.孤常讀書

C.蒙辭以軍中多務(wù)

D.自以為大有所益

2.下列句子中,沒有人稱代詞的一組是(

)(2.0分)(單選)A.卿今當(dāng)涂掌事

B.孤常讀書

C.蒙辭以軍中多務(wù)

D.自以為大有所益

3.下列劃線字詞意思相同的一組是()(2.0分)(單選)A.蒙辭以軍中多務(wù)不辭而別B.自以為大有所益精益求精C.自青州入魏,尋復(fù)南奔尋根問底D.涉獵經(jīng)史,兼有才干品學(xué)兼優(yōu)4.請選出注音有錯誤的的一項(xiàng)()(2.0分)(單選)A.卿qīng涉shè邪yéB.孰shú遂suì豈qǐC.更gēng當(dāng)涂tú辭cíD.孤ɡū鑒jiàn纂cuǎn5.劃線漢字注音錯誤的是()(2.0分)(單選)A.卿(qīn)B.涉獵(shè)C.孰(shú)D.遂(suì)二、填空類1.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《____》,《____》是

____朝代____主持編纂的一部

____通史,記載了從____

到五代1362年間史事。

(6.0分)2.文中“治經(jīng)”中的“經(jīng)”指《____

》《詩》《____》《____》《春秋》等書。

(3.0分)3.古代文言文中的許多語句是成語的重要來源,請根據(jù)下面話的意思,在本文中找出相應(yīng)的成語,并用成語寫一段文字。

比喻人學(xué)識尚淺。____(1.0分)4.宋代詩人劉過曾寫過一首題為《書院》的“勸學(xué)詩”:

力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。

但使書種多,會有歲稔時。

這首詩運(yùn)用了____修辭格,表達(dá)的意思是:____。而《孫權(quán)勸學(xué)》則以為主,言簡意豐地表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性。(2.0分)5.讀讀下列句子,寫出句子中劃線虛詞所表示的語氣。

大兄何見事之晚乎!

答:____(1.0分)三、綜合類1.閱讀下文,回答問題。

初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(1).對下列劃線字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2.0分)(單選)A.蒙辭以軍中多務(wù)(用)B.即更刮目相待(就)C.蒙乃始就學(xué)(于是,就)D.結(jié)友而別(而且)(2).下列成語既不出自本文,又與本文無關(guān)的一個是()

(2.0分)(單選)A.吳下阿蒙B.鞠躬盡瘁C.刮目相待D.開卷有益(3).下列關(guān)于文段的理解,不正確的一項(xiàng)是()(2.0分)(單選)A.通過閱讀可知,我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待別人,對別人的進(jìn)步應(yīng)給以肯定。B.我們沒有必要成為全才,但要多學(xué)習(xí),多掌握一些知識,這是有好處的。C.魯肅對呂蒙的進(jìn)步表示驚異,這從正面說明了呂蒙的進(jìn)步之大。D.從文段知,我們不能找種種借口不學(xué)習(xí),只要想努力,肯定會有收獲的。(4).下列翻譯錯誤的一項(xiàng)是()(2.0分)(單選)A.初,權(quán)謂呂蒙曰(當(dāng)初,孫權(quán)對呂蒙說。)B.但當(dāng)涉獵,見往事耳。(只應(yīng)當(dāng)多多的閱讀,了解以往的事情罷了。)C.卿言多務(wù),孰若孤?(你說事務(wù)多,誰比得上我事務(wù)多呢?)D.蒙乃始就學(xué)。(呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。)2.閱讀。

呂蒙的故事

寧(即甘寧)廚下兒曾有過,走投呂蒙。蒙恐寧殺之,故不即還。后寧赍禮(贈送禮物)禮蒙母,乃出廚下兒還寧。寧許蒙不殺。斯須(一會兒)還船,縛至桑樹,自挽弓射殺之。畢,解衣臥船中。蒙大怒,擊鼓會兵,欲就船攻寧。寧聞之,故臥不起。蒙母徒跣(赤腳步行)出諫蒙曰:“至尊(指吳主孫權(quán))待汝如骨肉,屬汝以大事,何有以私怒而欲攻殺甘寧?寧死之日,縱至尊不問,汝是為臣下非法。”蒙素至孝,聞母言,即豁然意釋,自至寧船,笑呼之曰:“興霸(甘寧的字),老母待卿食,急(趕快)上!”寧涕泣噓欷(哽咽,抽噎)曰:“負(fù)卿!”與蒙俱還見母,歡宴竟日。(1).下列各句中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(2.0分)(單選)A.寧廚下兒曾有過過.過失。B.寧許蒙不殺許:答應(yīng)。C.蒙母徒跣山諫蒙曰諫:進(jìn)諫。D.屬汝以大事屬:通“囑”,囑托。(2).下列對“蒙大怒,擊鼓會兵,欲就船攻寧”一句理解不正確的一項(xiàng)是()

(2.0分)(單選)A.“大怒”是非常生氣。B.“擊鼓”是擂起戰(zhàn)鼓的意思。C.“就船”是靠近戰(zhàn)船的意思。D.“欲”是想要的意思。(3).文中呂蒙形象鮮明,試選擇能概括這一人物性格特點(diǎn)的詞語或句子()(2.0分)(單選)A.能虛心接受別人的意見。B.深明大義。C.顧全大局。D.不孝順。(4).下列各句中的“以”與“何有以私怒而欲攻殺甘寧”

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