第8課 初識動畫

第8課初識動畫三維目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識動畫原理；了解動畫的設(shè)計(jì)流程，能夠根據(jù)主題規(guī)劃設(shè)計(jì)簡單的動畫腳本過程與方法:在制作動畫的過程中，體驗(yàn)動畫作品的制作流程和方法。情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生對動畫產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識明確動畫的分類、認(rèn)識動畫原理。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識明確動畫的分類、認(rèn)識動畫原理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體?？偟冢ǎ﹤€課時課時第1課時執(zhí)教時間教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入師：正式上課前老師想問問同學(xué)們，平時都喜歡看動畫片嗎？生：喜歡師：老師也喜歡看動畫片，比如大頭兒子小頭爸爸呀，邋遢大王，黑貓警長，以及哆啦A夢等等動畫，可以說是一種老少皆宜的藝術(shù)形式，且動畫片的內(nèi)容通俗易懂，它將做人做事的道理融入歡快輕松的故事情節(jié)之中，更容易讓我們理解和接受。像我們平時看了這么多的動畫，你們知道我們的動畫分成幾類嗎？溫馨提示，答案就在我們書本第40頁哦~請同學(xué)們翻開書本第40頁，老師給大家兩分鐘時間，從書本上尋找答案生:從制作技術(shù)和手段上看：以手工繪制為主的傳統(tǒng)動畫和以計(jì)算機(jī)制作為主的計(jì)算機(jī)動畫從空間視覺上分為：二維動畫和三維動畫從播放效果上分為：順序動畫和交互式動畫從每秒播放的畫面數(shù)量上看，分為全動畫和半動畫二、新課講授一、動畫的分類——二維動畫師：這位同學(xué)回答的很不錯，這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家從空間視覺上來了解我們的動畫分類從空間視覺上我們的動畫分為什么呀？生：二維動畫和三維動畫師：對的，首先，我們來說下二維動畫：二維動畫是將平面繪制的一幅一幅場景和人物圖片，做成連續(xù)播放的畫面。比如說有：《白雪公主》《貓和老鼠》《小蝌蚪找媽媽》《葫蘆兄弟》等等二、動畫的分類——三維動畫然后我們再來了解一下三維動畫，三維動畫是通過三維設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行人物場景的建立模型，再生成連貫的畫面。比如說很火的《藍(lán)精靈》《超能機(jī)器人》《加菲貓》就是三維動畫師：說了這么多那二維動畫和三維動畫的區(qū)別在哪里呢？生：師：二維畫面無論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。而三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。三、動畫的原理——視覺殘留現(xiàn)象師：剛剛我們說了這么多動畫類型，那同學(xué)們是不是很好奇，動畫到底是怎么動起來的呢？它的原理是什么呢？請同學(xué)們翻開書本第39-40面先認(rèn)真看下書，兩分鐘后，老師將會播放一個視頻，讓同學(xué)直觀感受一下，請同學(xué)們結(jié)合書本的內(nèi)容和視頻，等下回答老師，我們的畫面是怎么動起來的呢？生：看書、觀看視頻師：好的視頻觀看完了，老師請一名同學(xué)回答老師，畫面是怎么動起來的？動畫的原理是什么？生：有可能回答視覺暫留現(xiàn)象（嗯，很棒，請坐。這位同學(xué)回答了我們能看到畫面動起來是因?yàn)椤耙曈X殘留”現(xiàn)象，那動畫的原理是怎樣的呢？）生：動畫是由若干靜態(tài)的畫面快速交替顯示而成，因?yàn)槿说难劬a(chǎn)生視覺暫留，若上一個畫面的感知還未消失，下一個畫面又出現(xiàn)，就會給人造成一種流暢的視覺變化效果。師：同學(xué)們，你們說剛剛這名同學(xué)說的對嗎？生：對師：是的，我們動畫就是利用了我們?nèi)搜鄣囊曈X暫留，通過畫面的快速播放而形成的。三、課堂練習(xí)老師這里有一幅人物行走的動畫，我們一起來分析下需要幾個畫面組成？同學(xué)們也嘗試著畫一畫吧。課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些