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談?wù)効荚囇葜v稿你對(duì)考試有什么看法?你是怎么樣寫考試演講稿的?看看下面我整理推舉的談?wù)効荚囇葜v稿,歡送各位閱讀哦!
篇一:談?wù)効荚囇葜v稿敬重的教師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
今日我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是《迎戰(zhàn)期末考試》,在馬上到來的期末考試中,盼望給同學(xué)們加油打氣!
同學(xué)們,我們剛剛揮手告辭20**年,迎來了新的一年——20**年,不少同學(xué)還沒有從輕松開心的節(jié)日氣氛中回過神來。
可當(dāng)我們靜下心來傾聽時(shí)間,猛然發(fā)覺,期末考試已經(jīng)悄然而至,學(xué)習(xí)生活也好像變得緊急勞碌起來,對(duì)于考試,樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中確定自己,超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,喪失自己。
面對(duì)日益接近的期末考試,確實(shí)讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是由于考試過后有一個(gè)長長的假期,擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn),更是對(duì)同學(xué)們自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我信任大家都是追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。
我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活,我們就不會(huì)茍延殘喘,把考試當(dāng)成一種習(xí)慣,我們就不會(huì)緊急擔(dān)心。保持安康、積極、開心的心態(tài),有助于提高復(fù)習(xí)效率。
俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績,就必需馬上行動(dòng)起來,樹立信念,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以沉著、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃,對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出具體、科學(xué)、合理的安排,就肯定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
我信任,經(jīng)過教師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)當(dāng)有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我預(yù)備好了!”
最終,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉帽ж?fù)的成績!
感謝大家,我的演講完畢。
篇二:談?wù)効荚囇葜v稿教師們、同學(xué)們:
早上好!
今日我講話的題目是:仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)備,迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然消逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)展并實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開頭復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲憊。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫穿,或分析,或綜合,或比擬,或歸類。將所學(xué)的學(xué)問結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最終進(jìn)展“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn),把握層次。
我們可以通過理對(duì)學(xué)問的脈絡(luò)有更清晰的理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},注意少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。
同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才能到達(dá)事半功倍的效果。孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”意思是學(xué)了新學(xué)問,然后有規(guī)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件歡樂的事情。心理學(xué)討論說明,遺忘是人的必定,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學(xué)得的學(xué)問需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。聞名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超
人,許多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣,他答復(fù)說:“說起來也很簡潔,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能堅(jiān)固地記憶,并能應(yīng)用自如。由此可見,復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!
我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍教師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中,我們的心理是最簡單出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)消失心里緊急和記憶空白的狀況,原來得心應(yīng)手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。我們要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜冷靜地以一顆尋常心去面對(duì),只有當(dāng)你的心情處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人力量才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,或許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們
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