教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年11月22日-1559)

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年11月22日-1559)1：以美國“六三三”學制為藍本確立的哪個學制始終連續(xù)到新中國建立之后?（）

單項選擇題

A、癸卯學制

B、壬子癸丑學制

C、壬戌學制

D、壬寅學制

2：在我國教育史上，第一次把課外活動正式列為義務教育全日制學校、初級中學教學方案的是（）

單項選擇題

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

3：形成性評價的基本思想是實行頻繁的反饋和依據(jù)每個同學的需要因人而異地進行評價。（）

推斷題

對

錯

4：注意培育同學的探究態(tài)度和力量的課程，屬于（）。

單項選擇題

A、實踐型課程

B、討論型課程

C、拓展型課程

D、學問型課程

5：測驗的效度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的全都性程度。（）

推斷題

對

錯

6：培育學校生有目的有挨次地進行觀看，引導兒童從知覺事物表面特征進展到知覺事物的本質特征。（）

推斷題

對

錯

7：“老師教學和管理的藝術在于不斷制造促使同學勝利的機會，尤其是對那些常?；疾W習挫折、丟失學習信念的同學?！边@段話在同學管理上，體現(xiàn)的是（）。

單項選擇題

A、學籍管理

B、常規(guī)管理

C、德育管理

D、學習管理

8：老師良好的教育力量體現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、學問廣博

B、較強的語言表達力量

C、富有感情

D、有感染力

9：以“教育的民主化”為教育特征的是（）。

單項選擇題

A、古代

B、文藝復興后的歐洲

C、近代

D、現(xiàn)代

10：現(xiàn)代學校課程必需反映現(xiàn)代社會進展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

11：在我國教育進展史上，首次明確提出“美育”一詞的是（）。

單項選擇題

A、蔡元培

B、席勒

C、王國維

D、斯賓塞

12：記載柏拉圖教育思想的著作是（）

單項選擇題

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《愛彌爾》

D、《論演說家的教育》

13：喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的（）。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

14：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）。

單項選擇題

A、講解操作的要領

B、講解相關的書本學問

C、指導同學觀看

D、激發(fā)同學的愛好

15：老師根據(jù)肯定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，在問與答的過程中引導同學獲得新學問或鞏固學問的方法是（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、試驗法

16：假如高水平同學在測驗項目上能得高分，而低水平同學只能得低分，那么就說明下列哪種質量指標高（）。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

17：假如同學常常將學業(yè)失敗歸因于其自身力量的不足，會產(chǎn)生習得性無助感。（）

推斷題

對

錯

18：中國近代制度化教育興起的標志是（）。

單項選擇題

A、中國進入近代社會

B、學校制度的建立

C、各級各類學校的消失

D、中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失

19：把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達到完善的境地”的教育家是（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、拉伯雷

C、盧梭

D、裴斯泰洛齊

20：“明人倫”是我國（）的學校教育目的。

單項選擇題

A、原始社會末期

B、奴隸社會

C、封建社會

D、國民黨統(tǒng)治時期

21：在教學活動方案實施過程中，對教學方案、方案執(zhí)行狀況進行的評價是（）。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、總結性評價

C、形成性評價

D、相對評價

22：人的教育活動與動物“教育”活動的本質區(qū)分是（）。

多項選擇題

A、社會性

B、生產(chǎn)性

C、實踐性

D、意識性

E、科學性

23：強化在行為塑造中具有重要作用。（）

推斷題

對

錯

24：在教學進程的基本階段中，中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、運用學問

B、引發(fā)動機

C、鞏固學問

D、領悟學問

25：在教學過程發(fā)生前，弄清同學具有的各種偏好或特別才能，屬于診斷性評價的評價范圍。（）

推斷題

對

錯

26：人的身心進展的一般規(guī)律包括（）。

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

27：“洪堡式”高校的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

單項選擇題

A、柏林高校

B、劍橋高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

28：教學中的啟發(fā)不是讓同學自發(fā)地看，而是要在老師的指導下有目的地觀看，老師通過提出問題引導同學去把握事物的特征。（）

推斷題

對

錯

29：嚴謹治學是老師自我完善的重要途徑。（）

推斷題

對

錯

30：《學記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學原則是[]

多項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、理論聯(lián)系實際原則

查看答案

1：答案C

解析1922年，在當時北洋軍閥統(tǒng)治下留美派主持的全國教育聯(lián)合會，以美國的學制為藍本，頒布了壬戌學制，又稱為“六三三制”或新學制。始終沿用到全國解放初期。

2：答案C

解析

3：答案正確

解析

4：答案B

解析

5：答案錯誤

解析測驗的信度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的全都性程度。

6：答案正確

解析

7：答案D

解析

8：答案B,C,D

解析

9：答案D

解析

10：答案A

解析社會在不斷的進展，對人的要求在不斷提高，課程必需與時俱進。

11：答案A

解析蔡元培在中國首次提出“美育”，他提倡要對同學進行美育，培育同學觀賞美、制造美的力量。

12：答案A

解析

13：答案C

解析喜愛同學是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

14：答案C

解析老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需指導同學觀看。

15：答案B

解析

16：答案D

解析見學習精要中區(qū)分度的定義。

17：答案正確

解析

18：答案D

解析中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失是中國近代制度化教育興起的標志。

19：答案A

解析柏拉圖認為人進展的最高境界就是“心靈的和諧達到完善的境地”，因此他將此定為教育的最高目的。

20：答案B

解析

21：答案C

解析

22：答案A,D

解析教育是培育人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。故其本質區(qū)分是社會性和意識性。

23：答案正確

解析

24：答案D

解析

25：答案錯誤

解析

26：答案A,B,C,D,E

解析本題考查的是人的身心進展規(guī)律這個學問點，人的身