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文檔簡介
Word第第頁有關期中考試后的感想八篇期中考試后的感想作文篇1
在期中考試前,我本想肯定能考雙優(yōu),可我考的不抱負。只有語文有進步,數(shù)學和英語考的都不好。
我想這次考的成果拿回家,爸爸和媽媽肯定會說我??砂职?、媽媽不但沒說我,還讓我出去玩。他們對我說:“這次考試雖然沒考好,但不要氣餒,爭取下次考出好成果”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤,拿出英語書和磁帶一課一課地進行復習和朗讀,媽媽還耐煩細致地給我進行了講解。我真懊悔當時自己馬虎,下決心下次肯定要考好。
我和爸爸媽媽定下個目標,爭取期末肯定取得全優(yōu)。大家看我的實際行動吧,加油!加油!
期中考試后的感想作文篇2
當我聽到這個成果著實讓我驚訝的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔憂了,以后又機會我們會把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧!
1。英語聽力:明明告知自己要用心,可越是這樣更加無法將心思全部投入聽力當中來,有時候甚至聽到下一題的時候,還在回想上一題是否正確,這個毛病必需克服。也就是這樣答案總是不確定的,在涂涂改改中就斷送了我那一分分珍貴的分數(shù)。實在是平常應當多訓練才好。
2。單項選擇題:這個還好吧。有時候也會消失幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習的。
3。完形填空:需要耐煩,而我缺乏的就是耐煩,用心理解吧。
4。閱讀理解:先看題目再讀文章,這是學校英語老師教我的,感謝他,這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時,不能被打攪,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。
呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會消失漏洞,盼望老師多多指教。
班上的同學的時間都花到理科上面去了,所以考這個成果也是情有可原的吧,盼望老師諒解。
再之,不質疑老師的教學力量,只是紀律好,會更有效率。
期中考試后的感想作文篇3
這次期中考試的題目不是很難,但是由于我的馬虎大意,不該錯的題錯了好幾道,因此沒有到達預期的效果———總分〔100+5〕,只考了90分。
這次考試的時間挺長,本可以好好檢查的。但是我卻認為這么簡單的卷子,自己確定全對,不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看,自己玩自己的,白白鋪張了大量珍貴的時間。沒考好的另一個重大問題是:我太馬虎了,解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”,可我卻寫成了“114”,讓老師扣去了5分。你們說我是不是太馬虎了?
以前,我也是這樣對待這些考試,沒有一次得總分。就連最終一道挑戰(zhàn)題,我自己通過思索、分析,計算出正確結果是“15”??珊髞砺牭接型瑢W悄聲說是“30”,就毫不猶豫的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的,懊悔不已。
今日,老師叫我們寫期中考試的體會,我最終找到了每次考不好的緣由。我決心改正全部的壞習慣,做到考試時仔細檢查,信任自己,不任憑聽信別人的.考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗或許是勝利的前兆。信任我,我會努力的。一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。
期中考試后的感想作文篇4
期中考試過去了,我語文考了93分,這不僅僅是老師的教育、家長的關心,更少不了我自己的辛勤勞動,期中考試后的感想300字400字500字。
平常,我上課仔細聽講,把老師講的學問一點一點的“吃”進自己的大腦里,快要期中考試時,我上課更是打起十二分精神,回家后我仔細地做作業(yè)、溫習功課,把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講:“這次考試媽媽不幫你復習,媽媽信任你,自己會復習好功課,能考出好成果的?!痹诜浅F7r,我就靜靜的對自己說:“加油呀,李昕辰,期中考試考一個好成果,不就可以痛痛快快的玩了嗎?假如你如今不復習,那期中考試考差了,誰還會讓你玩呢?媽媽也會小看我的呀!加油!努力!”
考試成果最終出來了,看著手中的試卷,看著試卷上那鮮紅的“93”,我的心里非常興奮,汗水最終能換來成果,我的努力沒有白費,沒有讓老師、媽媽絕望。當我又細細討論了試卷,發(fā)覺基礎學問和作文都是由于有錯別字而扣的分,閱讀也扣了四分,我在以后的學習中,要加強閱讀理解學問的訓練,作文也要勤寫勤練,俗話說“熟能生巧”嘛!
期中考試已經過去,成果是對過去學習的一個總結,我以后要連續(xù)努力,爭取考出更優(yōu)異的成果!
期中考試后的感想作文篇5
呼最終考試完了!我喘了一口氣。兩天的考試最終結束了,下面就是等分數(shù)了。
其次天,一張數(shù)學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個數(shù)字:93.唉,一個不抱負的考試成果。我無奈的搖了搖頭,輕輕嘆了一口氣。盼星星,盼月亮,也不知道過了多少天,老師沉這臉,拿著一摞卷子,是語文期中試卷。我連忙跑上講臺:“老師。我考了多少分”?“”,返回來的卻是老師靜默的回答聲,我以為自己的語文也考得不好,就知趣的回去了。這是有人問我:“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”?我一臉茫然地說:“什么短信?是作業(yè)短信嗎”?“不是,不是,短信上說你考了多少分,需要加油”!“沒有收到?!蔽一卮鸬?。她張了張嘴還要問什么,卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳,“沒事,我考得很好?!蔽易晕覄裎康?。外表上很安靜,心里卻始終停不下來。開頭評試卷了,我心里提到嗓子眼,這一道,對了;那一道,對了;這個,也對了我一邊聽老師講,一邊為自己扣分。
“好,試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文,讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文?!?/p>
“天靈靈,地零零,作文神仙快顯靈,盼望不要讀我的。”《那是一次勝利的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。其次篇,第三篇始終到第四篇才發(fā)身意外。《那是一次心驚膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳,心想:完了,不會是我的吧?假如是我的,那就慘了!剛說完了一個開頭,我就給大家獻丑了,這分明就是我的。我恨不得找個地縫鉆進去。
“做完課間操發(fā)試卷?!?/p>
這下,有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里,我竟然是全班第四??磥?,上課仔細聽課,主動發(fā)言對我還是有用的。以后,我肯定做得比如今還好,還要優(yōu)秀!
期中考試后的感想作文篇6
緊急的學習最終過去了,如今我們面臨的就是期末大考試。
上課了,大家像風一樣的沖回教室,到了教室大家都在商量究竟會考怎樣的題型了?大家的說話聲如爆炸的聲音一樣,這時語文監(jiān)考老師走進教室,突然教室里變得鴉雀無聲。開頭答題了,我們大家都非常緊急,但是大家又微笑起來,然后我就埋頭仔細答卷,下課了,我也正好做完試卷,但我覺得有些題我沒有太大的把握……
批改卷子這段時間,我的心情非常興奮,星期三就出成果了,我早早的來到學校,一看到我的成果就大吃一驚,為什么這些不該錯的題錯了呢?我想了老半天,最終知道了,原來是馬虎造成的結果,還有平常把握的學問不夠堅固,比方說:有些題是語文書上課文中的原話還錯,還有英語的He,She都搞錯,數(shù)學就是連計算也錯,實在太惋惜了,雖然這次沒考好,但是我并沒有泄氣。
上半學期已經過去了,雖然考的不是那么抱負,但是我從失敗中吸取了許多閱歷,爭取下半學期連續(xù)努力,不要馬虎,就肯定能得到高分。
期中考試后的感想作文篇7
期中考卷發(fā)完了,我很難過,這倒不是由于自己沒考好,全都由于同學,大家都不好了,我還興奮得起來嗎?假如就我一個人興奮,對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。
看到因分數(shù)而悶悶不樂的王吉欽,我當心翼翼地問道:“王吉欽,你考了多少分???”誰知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經,連忙閃人。
“咝啦,咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲,我側頭過去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,或許這就是她的發(fā)泄方式吧。
又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關懷一下呢,唐徐告知我:“王沛楠的分數(shù)不好,被蔡老師罵了,心情正壞著呢?!蔽乙豢丛嚲?,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又急忙收斂笑容。
試卷發(fā)下后,少人高興,多人憂!
期中考試后的感想作文篇8
今日,班主任李老師給我們宣布了一件壞消息,下星期要期中考試,我們的“心都碎了”。
兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到布滿陽光的校內,開頭了緊急和復習,復習的時間總是那么短暫,轉瞬間便到了考試的時間___星期三。
“嗚嗚”只聽見一聲悅耳的哨聲響了起來,考試開頭。老師把試卷發(fā)了下來,我看了一遍,心想:這試卷還蠻簡潔的。我的心里暗暗興奮,提起筆就寫
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