教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷含答案【黃金題型】_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷含答案【黃金題型】_第2頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷含答案【黃金題型】_第3頁(yè)
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教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題1.觀察水的顏色用(

)。A.眼

B.鼻

C.手

D.腳2.不是水的作用的是(

)。A.澆灌農(nóng)田

B.發(fā)電

C.自然流淌3.(

)適合用手掂量比較出輕重。A.兩個(gè)氣球

B.一個(gè)橘子和一個(gè)大蘋果

C.兩個(gè)大木箱4.如圖,小動(dòng)物比體重,它們由輕到重的順序是(

)。A.小猴<大熊貓<小兔

B.小猴<小兔<大熊貓

C.大熊貓<小兔<小猴5.下面物體中最重的是(

)。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

二.填空題1.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中(

),并沒(méi)有(

);木塊在水中(

)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失)2.如下圖,準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴,(

)向下流得快。3.我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的(

),可以掂物體的輕重。4.巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體,下面兩種方法中,圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。5.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量(

)。6.水沒(méi)有(

),具有(

)性。三.判斷題1.將同一種物體鋪平,盛裝的數(shù)量不會(huì)改變。(

)2.媽媽把味精放入水中攪拌后看不到了,她認(rèn)為味精消失了。(

)3.人和動(dòng)物都離不開水。(

)4.把螺母平面朝下鋪滿盒子底部,還能再往空隙里面放小螺母。(

)5.不透明是我們都有的特征。(

)6.空氣看不見、摸不著,實(shí)際并不存在。(

)四.連線題1.猜猜它們分別是誰(shuí),用線連起來(lái)。圓圓的,很輕,很小。

圓柱形,硬硬的,較重。

細(xì)長(zhǎng)的,表面粗糙,能吃。

五.簡(jiǎn)答題1.我們可以從哪些方面描述水的特征?2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類?至少寫出4個(gè)。3.空氣有什么特征?你是通過(guò)什么方式怎樣知道的?4.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。六.綜合題1.參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C二.填空題1.①;③;②2.水3.光滑或粗糙4.②5.不同6.形狀;流動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.水是無(wú)色、無(wú)味、透明的;軟硬程度:軟。2.形狀、大小、透明與否、重量3.用眼睛看,空氣是無(wú)色的;用鼻子聞,空氣是無(wú)味的;用塑料袋收集一袋空氣,用手捏塑料袋,形狀可以變化,說(shuō)明空氣是沒(méi)有固定形狀的;在裝空氣的塑料袋中

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