人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文(2篇)_第1頁
人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文(2篇)_第2頁
人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文(2篇)_第3頁
人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文(2篇)_第4頁
人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文____年上半年,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的積極配合下,人事科認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作要求,在完成常規(guī)工作的同時(shí),緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨,加大工作創(chuàng)新力度,在教師隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績:一、組織開展了____年面向社會(huì)教師資格認(rèn)定,共1367位人員通過認(rèn)定(其中____學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生880人),認(rèn)定人數(shù)是近三年來最多的。通過資格認(rèn)定進(jìn)一步完善了教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),嚴(yán)把教師入口關(guān),也為畢業(yè)生就業(yè)提供了新的途徑。二、組織開展了____年局屬學(xué)校教師招聘工作,面向社會(huì)公開招聘23名教師,其中要求研究生學(xué)歷共15人,進(jìn)一步提升了各學(xué)科教師學(xué)歷層次,目前已完成筆試和面試工作,正在進(jìn)行體檢和政審。招聘中,共有157人報(bào)名參考,其中全國重點(diǎn)、大學(xué)人數(shù)進(jìn)一步提高,有2位國外留學(xué)人員報(bào)名,說明教師職業(yè)的吸引力和社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)可度不斷增強(qiáng);幼教系統(tǒng)也在時(shí)隔____年后首次公開招聘4名公辦在編教師,對(duì)提高我市幼教專業(yè)化水平,穩(wěn)定師資隊(duì)伍起到了好的作用。為16名生源地的高素質(zhì)免費(fèi)師范生聯(lián)系落實(shí)了就業(yè)單位,100%完成任務(wù)。三、為加強(qiáng)全市教師隊(duì)伍建設(shè),搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),建立名優(yōu)教師成長激勵(lì)機(jī)制,培養(yǎng)和造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念超前、業(yè)績卓著的名師,帶動(dòng)我市教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展,____年初啟動(dòng)了名師名校長培養(yǎng)工程。首批選出的34位名師培養(yǎng)人赴師范大學(xué)完成了為期12天的集中培訓(xùn)。____師大教科院為參訓(xùn)同志精心選擇和設(shè)計(jì)了“教育家辦學(xué)”系列課程,通過開設(shè)講座、論文指導(dǎo)、到校觀摩交流和進(jìn)課堂參與教學(xué)活動(dòng)等形式,使參訓(xùn)者不僅拓寬了眼界,掌握了最新的教育教學(xué)理論動(dòng)向,特別在實(shí)踐操作層面得到了鍛煉和提高,有利于名教師不斷地增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高的內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)一步提升了自身的綜合素質(zhì),為今后開展教育教學(xué)改革和個(gè)人專業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、組織開展了教師繼續(xù)教育需求調(diào)研,根據(jù)教師實(shí)際需求分類別、分層次制定了中小學(xué)(職教)及幼兒園教師全員培訓(xùn)計(jì)劃。為全面提升職業(yè)學(xué)校教師的綜合技能,精心籌備市級(jí)培訓(xùn),將職教教師和民辦學(xué)校教師首次納入培訓(xùn)范圍。進(jìn)一步完善幼教師資培訓(xùn)體系,籌備了幼師入職(轉(zhuǎn)崗)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)。完成了55名中小學(xué)骨干教師、教研員“國培”調(diào)學(xué)任務(wù)和73名職業(yè)學(xué)校教師、省級(jí)調(diào)學(xué)任務(wù)。五、深入開展與銅陵市的合作交流工作,在總結(jié)教師支教工作基礎(chǔ)上,積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作,為打造銅陵——教育共同體打下基礎(chǔ)。六、組織完成局屬事業(yè)單位和機(jī)關(guān)____年度考核、評(píng)優(yōu)工作。完成對(duì)局屬義務(wù)教育階段學(xué)校校長獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核發(fā)放。組織了工資核查工作小組,到20個(gè)局屬事業(yè)單位,對(duì)在職及離退休人員____年工改以來的工資信息做了全面核查,進(jìn)一步規(guī)范了工資收入分配秩序,提高了工資政策執(zhí)行的準(zhǔn)確性。七、認(rèn)真做好信訪工作,包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上訪,接待原企業(yè)辦中小學(xué)(含職教幼教)退休教師上訪等。八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。下半年工作計(jì)劃:一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面(一)組織好局屬學(xué)校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓(xùn)等后續(xù)工作,認(rèn)真總結(jié)教師招聘工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善招聘工作制度化、程序化建設(shè)體系,提高招聘質(zhì)量。(二)進(jìn)一步做好名教師后備人選跟蹤培養(yǎng)工作,檢查培養(yǎng)計(jì)劃可行性并及時(shí)完善計(jì)劃,組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓(xùn)工作,認(rèn)真謀劃并啟動(dòng)名師評(píng)選工作,籌備建立名師工作室有關(guān)工作。(三)為充分發(fā)揮我市學(xué)科帶頭人在教學(xué)業(yè)務(wù)上的示范、幫扶、帶動(dòng)作用,督促優(yōu)秀教師進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研能力,提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真籌劃,做好我市107位首批學(xué)科帶頭人的復(fù)審工作。(四)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,繼續(xù)做好“國培”各項(xiàng)派訓(xùn),將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項(xiàng)教師培訓(xùn)工作中去,特別做好以下幾點(diǎn):1.完善新教師入職培訓(xùn)導(dǎo)師制,規(guī)范新教師培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)新入職教師師德教育,以提升基本技能和學(xué)科教學(xué)常規(guī)為培訓(xùn)重點(diǎn),培養(yǎng)他們初步的教研能力;2.落實(shí)好職教教師各項(xiàng)繼續(xù)教育,做好總結(jié)反思,提高培訓(xùn)針對(duì)性與實(shí)效性;3.落實(shí)好幼教人員各項(xiàng)培訓(xùn),結(jié)合省發(fā)《幼兒教師培訓(xùn)工作意見》要求,做好幼教人員入職培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)以及農(nóng)村幼教人員素質(zhì)提升培訓(xùn),初步建立我市幼教人員綜合培訓(xùn)體系,為期間我市幼師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。(五)以學(xué)習(xí)貫徹《____省加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》為抓手,提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平,促進(jìn)教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上深入研究并制定好《安徽省加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》各項(xiàng)配套文件。二、表彰(宣傳)學(xué)習(xí)方面(一)利用慶祝教師節(jié),廣泛宣傳優(yōu)秀教育工作者(第十批特級(jí)教師)先進(jìn)事跡,慰問優(yōu)秀教師代表,結(jié)合慶?;顒?dòng)組織各單位開展師德教育,加大對(duì)先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的宣傳力度,營造尊師重教的良好氛圍,提高社會(huì)對(duì)教師和教育工作的理解、認(rèn)同和支持。(二)與《____日?qǐng)?bào)》社聯(lián)合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽,面向社會(huì)大力弘揚(yáng)師德,廣泛樹立師表,以模范人物的先進(jìn)事跡激勵(lì)教師自我發(fā)展,以奮發(fā)昂揚(yáng)的精神面貌迎接____的召開。(三)貫徹落實(shí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,采取宣講、討論、座談、培訓(xùn)等多種形式開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平,初步構(gòu)建我市教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。三、其它工作(一)組織好____年各級(jí)職稱評(píng)審,總結(jié)完善評(píng)審工作規(guī)范,提高評(píng)審質(zhì)量。(二)認(rèn)真準(zhǔn)備,迎接____年省教育督導(dǎo)考核。(三)認(rèn)真準(zhǔn)備,迎接____年市就業(yè)和社保工作考核。(四)認(rèn)真梳理信訪隱患,做好信訪接待工作。對(duì)原辭退民師、退養(yǎng)民師、61屆下放師范生、原企業(yè)辦中小學(xué)退休教師等問題,整理好相關(guān)資料,做好工作預(yù)案和接訪準(zhǔn)備。人事工作總結(jié)與計(jì)劃范文(二)轉(zhuǎn)眼間,來到____公司已經(jīng)一年多了。在經(jīng)過了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后,我了解到了公司的概況,包括公司的起源和發(fā)展,學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化,對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu),日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識(shí)。以下是我今年的工作總結(jié)。一、工作概況結(jié)合各部門人員需求計(jì)劃,并根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求,通過各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類優(yōu)秀員工以配備各崗位;吸引了大量人才前來應(yīng)聘,并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。協(xié)助部門主管對(duì)新入職員工開展入職培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。為新員工辦理入職手續(xù),建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案;協(xié)助部門主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù);為離職員工辦理離職手續(xù),督促其物品/工作交接的順利完成;參與收集整理各類檔案材料,將其按年份及種類進(jìn)行分類歸檔,放置于檔案室,并建立相應(yīng)的電子檔案,方便查閱;每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn);及時(shí)與符合條件的員工簽訂勞動(dòng)合同,并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加;及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作,并及時(shí)辦理其社保的減少工作。及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日(值日人員)的安排檢查評(píng)比;完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作,從我進(jìn)入公司以來,在部門主管的指導(dǎo)下順利完成了____個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。管理公司工會(huì),定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開展各種形式的活動(dòng),并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。二、工作體會(huì)我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中,得到不斷地提升,不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作,在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域,更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。____工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作,我在開始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作。進(jìn)入了人事部,我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位,做到踏實(shí)肯干,積極和同事討論在工作過程中的問題,有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。手中的每一份工作,不僅是為了部門和公司,同樣也是為自己而做,在工作過程中,所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬,還有技術(shù)的鍛煉,品質(zhì)的提升,我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。三、工作中存在的不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論