浙江省紹興市諸暨中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第1頁
浙江省紹興市諸暨中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第2頁
浙江省紹興市諸暨中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第3頁
浙江省紹興市諸暨中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第4頁
浙江省紹興市諸暨中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年高一下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.給出下列命題:(1)存在實數(shù)使.(2)直線是函數(shù)圖象的一條對稱軸.(3)的值域是.(4)若都是第一象限角,且,則.其中正確命題的題號為()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)2.已知向量,且,則的值為()A.6 B.-6 C. D.3.的值等于()A. B. C. D.4.定義運算:.若不等式的解集是空集,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.5.已知x,y為正實數(shù),則()A.2lgx+lgy=2lgx+2lgy B.2lg(x+y)=2lgx?2lgyC.2lgx?lgy=2lgx+2lgy D.2lg(xy)=2lgx?2lgy6.下列說法錯誤的是()A.若樣本的平均數(shù)為5,標準差為1,則樣本的平均數(shù)為11,標準差為2B.身高和體重具有相關(guān)關(guān)系C.現(xiàn)有高一學(xué)生30名,高二學(xué)生40名,高三學(xué)生30名,若按分層抽樣從中抽取20名學(xué)生,則抽取高三學(xué)生6名D.兩個變量間的線性相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的值越大7.下面一段程序執(zhí)行后的結(jié)果是()A.6 B.4 C.8 D.108.在正方體中,,分別為棱,的中點,則異面直線與所成的角為A. B. C. D.9.函數(shù)的周期為()A. B. C. D.10.干支紀年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀年方法,主要方式是由十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、廢、辛、壬、朵)和十二地支(子、丑、卯、辰、已、午、未、中、百、戊、)按順序配對,周而復(fù)始,循環(huán)記錄.如:1984年是甲子年,1985年是乙丑年,1994年是甲戌年,則數(shù)學(xué)王子高斯出生的1777年是干支紀年法中的()A.丁申年 B.丙寅年 C.丁酉年 D.戊辰年二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在中,角為直角,線段上的點滿足,若對于給定的是唯一確定的,則_______.12.直線與的交點坐標為________.13.已知扇形的圓心角為,半徑為5,則扇形的弧長_________.14.已知:,則的取值范圍是__________.15.已知與的夾角為求=_____.16.七位評委為某跳水運動員打出的分數(shù)的莖葉圖如圖,其中位數(shù)為_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知的三個內(nèi)角,,的對邊分別為,,,函數(shù),且當時,取最大值.(1)若關(guān)于的方程,有解,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,且,求的面積.18.已知兩個不共線的向量a,b滿足,,.(1)若,求角θ的值;(2)若與垂直,求的值;(3)當時,存在兩個不同的θ使得成立,求正數(shù)m的取值范圍.19.已知數(shù)列滿足,.(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),數(shù)列的前n項和為,求使不等式<對一切恒成立的實數(shù)的范圍.20.已知的三個內(nèi)角,,的對邊分別為,,,且滿足.(1)求角的大小;(2)若,,,求的長21.在中,角所對的邊分別為.且.(1)求的值;(2)若,求的面積.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】

(1)化簡求值域進行判斷;(2)根據(jù)函數(shù)的對稱性可判斷;(3)根據(jù)余弦函數(shù)的圖像性質(zhì)可判斷;(4)利用三角函數(shù)線可進行判斷.【詳解】解:(1),(1)錯誤;(2)是函數(shù)圖象的一個對稱中心,(2)錯誤;(3)根據(jù)余弦函數(shù)的性質(zhì)可得的最大值為,,其值域是,(3)正確;(4)若都是第一象限角,且,利用三角函數(shù)線有,(4)正確.故選.【點睛】本題考查正弦函數(shù)與余弦函數(shù)、正切函數(shù)的性質(zhì),以及三角函數(shù)線定義,著重考查學(xué)生綜合運用三角函數(shù)的性質(zhì)分析問題、解決問題的能力,屬于中檔題.2、A【解析】

兩向量平行,內(nèi)積等于外積?!驹斀狻?,所以選A.【點睛】本題考查兩向量平行的坐標運算,屬于基礎(chǔ)題。3、A【解析】=,選A.4、B【解析】

根據(jù)定義可得的解集是空集,即恒成立,再對分類討論可得結(jié)果.【詳解】由題意得的解集是空集,即恒成立.當時,不等式即為,不等式恒成立;當時,若不等式恒成立,則即解得.綜上可知:.故選:B【點睛】本題考查了二次不等式的恒成立問題,考查了分類討論思想,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】因為as+t=as?at,lg(xy)=lgx+lgy(x,y為正實數(shù)),所以2lg(xy)=2lgx+lgy=2lgx?2lgy,滿足上述兩個公式,故選D.6、D【解析】

利用平均數(shù)和方差的定義,根據(jù)線性回歸的有關(guān)知識和分層抽樣原理,即可判斷出答案.【詳解】對于A:若樣本的平均數(shù)為5,標準差為1,則樣本的平均數(shù)2×5+1=11,標準差為2×1=2,故正確對于B:身高和體重具有相關(guān)關(guān)系,故正確對于C:高三學(xué)生占總?cè)藬?shù)的比例為:所以抽取20名學(xué)生中高三學(xué)生有名,故正確對于D:兩個變量間的線性相關(guān)性越強,應(yīng)是相關(guān)系數(shù)的絕對值越大,故錯誤故選:D【點睛】本題考查了線性回歸的有關(guān)知識,以及平均數(shù)和方差、分層抽樣原理的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.7、A【解析】

根據(jù)題中的程序語句,直接按照順序結(jié)構(gòu)的功能即可求出。【詳解】由題意可得:,,,所以輸出為6,故選A.【點睛】本題主要考查順序結(jié)構(gòu)的程序框圖的理解,理解語句的含義是解題關(guān)鍵。8、A【解析】

如圖做輔助線,正方體中,且,P,M為和中點,,則即為所求角,設(shè)邊長即可求得.【詳解】如圖,取的中點,連接,,.因為為棱的中點,為的中點,所以,所以,則是異面直線與所成角的平面角.設(shè),在中,,,則,即.【點睛】本題考查異面直線所成的角,解題關(guān)鍵在于構(gòu)造包含異面直線所成角的三角形.9、D【解析】

利用二倍角公式以及輔助角公式將函數(shù)化為,再利用三角函數(shù)的周期公式即可求解.【詳解】,函數(shù)的最小正周期為.故選:D【點睛】本題考查了二倍角的余弦公式、輔助角公式以及三角函數(shù)的最小正周期的求法,屬于基礎(chǔ)題.10、C【解析】

天干是以10為公差的等差數(shù)列,地支是以12為公差的等差數(shù)列,按照這個規(guī)律進行推理,即可得到結(jié)果.【詳解】由題意,天干是以10為公差的等差數(shù)列,地支是以12為公差的等差數(shù)列,1994年是甲戌年,則1777的天干為丁,地支為酉,故選:C.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的定義及等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中認真審題,合理利用等差數(shù)列的定義,以及等差數(shù)列的性質(zhì)求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

設(shè),根據(jù)已知先求出x的值,再求的值.【詳解】設(shè),則.依題意,若對于給定的是唯一的確定的,函數(shù)在(1,)是增函數(shù),在(,+)是減函數(shù),所以,此時,.故答案為【點睛】本題主要考查對勾函數(shù)的圖像和性質(zhì),考查差角的正切的計算和同角的三角函數(shù)的關(guān)系,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.12、【解析】

直接聯(lián)立方程得到答案.【詳解】聯(lián)立方程解得即兩直線的交點坐標為.故答案為【點睛】本題考查了兩直線的交點,屬于簡單題.13、【解析】

根據(jù)扇形的弧長公式進行求解即可.【詳解】∵扇形的圓心角α,半徑為r=5,∴扇形的弧長l=rα5.故答案為:.【點睛】本題主要考查扇形的弧長公式的計算,熟記弧長公式是解決本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

由已知條件將兩個角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為一個角的三角函數(shù),再運用三角函數(shù)的值域求解.【詳解】由已知得,所以,又因為,所以,解得,所以,故填.【點睛】本題考查三角函數(shù)的值域,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

由題意可得:,結(jié)合向量的運算法則和向量模的計算公式可得的值.【詳解】由題意可得:,則:.【點睛】本題主要考查向量模的求解,向量的運算法則等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.16、85【解析】

按照莖葉圖,將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,找出中間的一個數(shù)即可.【詳解】按照莖葉圖,這組數(shù)據(jù)是79,83,84,85,87,92,93.把這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,最中間一個是85.所以中位數(shù)為85.故答案為:85【點睛】本題考查對莖葉圖的認識.考查中位數(shù),屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)利用兩角和差的正弦公式整理可得:,再利用已知可得:(),結(jié)合已知可得:,求得:時,,問題得解.(2)利用正弦定理可得:,結(jié)合可得:,對邊利用余弦定理可得:,結(jié)合已知整理得:,再利用三角形面積公式計算得解.【詳解】解:(1).因為在處取得最大值,所以,,即.因為,所以,所以.因為,所以所以,因為關(guān)于的方程有解,所以的取值范圍為.(2)因為,,由正弦定理,于是.又,所以.由余弦定理得:,整理得:,即,所以,所以.【點睛】本題主要考查了兩角和、差的正弦公式應(yīng)用,還考查了三角函數(shù)的性質(zhì)及方程與函數(shù)的關(guān)系,還考查了正弦定理、余弦定理的應(yīng)用及三角形面積公式,考查計算能力及轉(zhuǎn)化能力,屬于中檔題.18、(1)(2)(3)【解析】

(1)由題得,再寫出方程的解即得解;(2)先求出,再利用向量的模的公式求出;(3)等價于在有兩解,結(jié)合三角函數(shù)分析得解.【詳解】(1)由題得所以角的集合為.(2)由條件知,,又與垂直,所以,所以.所以,故.(3)由,得,即,即,,所以.由得,又要有兩解,結(jié)合三角函數(shù)圖象可得,,即,又因為,所以.即m的范圍.【點睛】本題主要考查向量平行垂直的坐標表示,考查向量的模的計算,考查三角函數(shù)圖像和性質(zhì)的綜合應(yīng)用,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力,屬于中檔題.19、(1)見解析,;(2)【解析】

(1)對遞推式兩邊取倒數(shù)化簡,即可得出,利用等差數(shù)列的通項公式得出,再得出;(2)由(1)得,再使用裂項相消法求出,使用不等式得出的范圍,從而得出的范圍.【詳解】(1)∵,兩邊取倒數(shù),∴,即,又,∴數(shù)列是以1為首項,2為公差的等差數(shù)列,∴,∴.(2)由(1)得,∴=,要使不等式Sn<對一切恒成立,則.∴的范圍為:.【點睛】本題考查了構(gòu)造法求等差數(shù)列的通項公式,裂項相消法求數(shù)列的和,屬于中檔題.20、(1);(2).【解析】

(1)利用正弦定理化簡已知可得:,結(jié)合兩角和的正弦公式及誘導(dǎo)公式可得:,問題得解.(2)利用可得:,兩邊平方并結(jié)合已知及平面向量數(shù)量積的定義即可得解.【詳解】解:(1)因為,所以由正弦定理可得,即,因為,所以,,,故.(2)由已知得,所以,所以.【點睛】本題主要考查了正弦定理的應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論