活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)(6篇)做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是我收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)篇一

（1）內(nèi)容：結(jié)合日常生活、工作、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出的金點(diǎn)子、新建議。必需是具有獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。以班級(jí)為單位在10月份進(jìn)行各年級(jí)的金點(diǎn)子評(píng)比，每班級(jí)5篇以上，作品越多，獲獎(jiǎng)越多，加分更多。（網(wǎng)絡(luò)下載無(wú)效）

（2）方式：用書(shū)面的形式記錄下來(lái)。

（3）評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)比校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。選送優(yōu)秀作品參與富陽(yáng)市的評(píng)比。

（4）作品選送時(shí)間：10月10日前，將金點(diǎn)子作品報(bào)送給你所任教的科學(xué)教師。

（1）競(jìng)賽內(nèi)容：在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并根據(jù)有關(guān)的科學(xué)原理，進(jìn)行創(chuàng)造性的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作，創(chuàng)作出與現(xiàn)有物品不同的且有一定科技含量的，具有一定的實(shí)用性、超前性、先進(jìn)性的科技作品。每班級(jí)3件以上，作品越多獲獎(jiǎng)越多，加分更多。（前人已經(jīng)發(fā)明的無(wú)效）

（2）競(jìng)賽方式：要求是已經(jīng)制作完成的實(shí)物，并且是前人沒(méi)有制作的作品。

（3）評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)比校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。選送優(yōu)秀作品參與富陽(yáng)市的評(píng)比。

（4）作品選送時(shí)間：10月10日前，將作品報(bào)送給你所任教的科學(xué)教師。

（1）內(nèi)容：表達(dá)環(huán)?；蚱渌黝}的作品。材質(zhì)不限，必需制作精致，表達(dá)手工制作。（可以與家長(zhǎng)合作完成）

（2）競(jìng)賽方式：要求是已經(jīng)制作完成的實(shí)物。

（3）評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)比校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。選送優(yōu)秀作品參與富陽(yáng)市的評(píng)比。

（4）作品選送時(shí)間：10月10日前，將作品報(bào)送給你所任教的科學(xué)教師。

活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)篇二

義務(wù)植樹(shù)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，在"3。12"植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之際，我們更加應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)實(shí)事，那就是參與植樹(shù)。但，我們不能把思想僅僅停留在植樹(shù)節(jié)植樹(shù)這個(gè)層面上，而要在深一層次去想"我們要在母校種棵樹(shù)，把我們美好的大學(xué)生活寄予樹(shù)中一起成長(zhǎng)，讓美好的回憶長(zhǎng)久流傳"。在此我們發(fā)出提議，呼吁全院各班級(jí)，各團(tuán)體能以實(shí)際行動(dòng)參與到我們的"植樹(shù)母校，留念永遠(yuǎn)"這個(gè)活動(dòng)中。

植樹(shù)母校，留念永遠(yuǎn)

激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱心，加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)

1，本次植樹(shù)留念活動(dòng)是學(xué)生自發(fā)組織的，這一點(diǎn)是明確的。我們植樹(shù)母校，重要是在于留念的意義。樹(shù)是活的，它將帶著我們的友情，我們的美好大學(xué)回憶永久成長(zhǎng)，它將是我們友情天長(zhǎng)地久的見(jiàn)證。

2，這次活動(dòng)的主要計(jì)劃人，負(fù)責(zé)人楊東明（07級(jí)工商企業(yè)管理3班學(xué)生，工商管理學(xué)部黨支部黨員）和李建良（07級(jí)工商企業(yè)管理3班學(xué)生，工商管理學(xué)部黨支部預(yù)備黨員，團(tuán)總支副書(shū)記）。

3，工商管理學(xué)部團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)是本次活動(dòng)的發(fā)起提議單位，學(xué)部參與植樹(shù)的各班級(jí)，團(tuán)體是先行組織單位，要求在"3。12"之前實(shí)現(xiàn)參與單位均配給一棵樹(shù)種植。作為先行組織單位，我們的時(shí)間緊迫?；顒?dòng)開(kāi)展的好，我們將向?qū)W院學(xué)生處，團(tuán)委請(qǐng)示：建議"植樹(shù)留念"活動(dòng)擴(kuò)展到其他學(xué)部，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全院性活動(dòng)，讓更多的班級(jí)，團(tuán)體能參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

4，此次活動(dòng)得到物業(yè)公司經(jīng)理賀虎庭，物業(yè)公司辦公室主任陳仲明，工商管理學(xué)部副部長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記丁廷光，副書(shū)記杜玉果等領(lǐng)導(dǎo)的全力支持。物業(yè)公司為這次活動(dòng)提供場(chǎng)地，咨詢(xún)與供應(yīng)商給我們。

5，具體做法：我們與物業(yè)公司協(xié)商好，我們學(xué)生出樹(shù)苗，物業(yè)公司提供場(chǎng)地。樹(shù)苗的選擇，我們將遵循公司的規(guī)劃，計(jì)劃參與植樹(shù)的每個(gè)班級(jí)，團(tuán)體都種植一棵樹(shù)，費(fèi)用是各班級(jí)，團(tuán)體的班費(fèi)團(tuán)費(fèi)出。每棵樹(shù)的價(jià)格，做牌費(fèi)，運(yùn)費(fèi)加起來(lái)將控制在200元左右。我們將先由工商管理學(xué)部各班級(jí)，團(tuán)體行動(dòng)起來(lái)，假使工作開(kāi)展得順利，我們將經(jīng)學(xué)院學(xué)生處，團(tuán)委同意，呼吁全校各班級(jí)，團(tuán)體都行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)植樹(shù)留念這一做法，即面向全院各班級(jí)，團(tuán)體做動(dòng)員宣傳。樹(shù)苗供應(yīng)商方面，物業(yè)公司允許楊東明，李建良代表學(xué)生與供應(yīng)商直接商談具體事宜。

采取自愿報(bào)名參與的方式，可以是班級(jí)，團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)，協(xié)會(huì)，宿舍等兩個(gè)人以上的團(tuán)體種的"友情樹(shù)"，但不允許以個(gè)人名義種樹(shù)，終究學(xué)生還是消費(fèi)者。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用說(shuō)明：經(jīng)費(fèi)由學(xué)生籌集，交由楊東明，李建良匯總?cè)ソy(tǒng)購(gòu)樹(shù)苗與做紀(jì)念牌，財(cái)務(wù)使用將實(shí)行透明化，并向參與植樹(shù)的所有人公開(kāi)負(fù)責(zé)。以班級(jí)名義植樹(shù)經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出，以團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)名義植樹(shù)經(jīng)費(fèi)由組織經(jīng)費(fèi)出，協(xié)會(huì)等團(tuán)體將由其內(nèi)部籌集。

第一階段：由計(jì)劃人聯(lián)系校園物業(yè)公司，聯(lián)系供應(yīng)商，做好學(xué)生宣傳動(dòng)員等三方工作。

其次階段：選擇工商管理學(xué)部作為排頭兵，先行開(kāi)展本次活動(dòng)，力爭(zhēng)在"3。12"植樹(shù)節(jié)前種下第一批樹(shù)苗。

第三階段：假使工商管理學(xué)部實(shí)踐成功，即刻向?qū)W院學(xué)生處，團(tuán)委請(qǐng)示，呼吁全院各班級(jí)，團(tuán)體等與我們一起來(lái)踐行"植樹(shù)母校，留念永久"這個(gè)有意義的活動(dòng)。

首批樹(shù)苗預(yù)計(jì)種植20棵，場(chǎng)地將是西校區(qū)農(nóng)村信用合作社至露天舞臺(tái)這條主干道兩旁。主要安排工商管理學(xué)部種植。

其次批樹(shù)苗種植地將是廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院籃球場(chǎng)經(jīng)華立湖到a1飯?zhí)眠@條主干道兩旁。主要安排學(xué)院其他系部種植。

這次植樹(shù)對(duì)于07，08級(jí)在校學(xué)活力會(huì)是難得的。對(duì)08級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，下一年不一定還有這種機(jī)遇，這次種樹(shù)，將有一年多的時(shí)間可以自己護(hù)理樹(shù)苗，而且能起到凝聚班集體友情的效果。對(duì)07級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)更加特別有意義，由于即將赴校外教學(xué)實(shí)習(xí)，種樹(shù)留念，見(jiàn)證友情。

從眼前看，此次植樹(shù)活動(dòng)正迎合學(xué)校倡導(dǎo)的"構(gòu)建和諧校園"計(jì)劃，相信這將會(huì)為"構(gòu)建和諧校園"起到錦上添花的作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，種樹(shù)母校，意義在于留念。我們畢業(yè)離校后若干年回母校訪校友，參與聚會(huì)，慶典等活動(dòng)時(shí)將特別有意義，由于當(dāng)年植的樹(shù)就是我們的友情見(jiàn)證和精神寄托！

活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)篇三

深入貫徹落實(shí)溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以深化初中課程改革為重點(diǎn)，以“課堂評(píng)價(jià)〞帶動(dòng)下的“單元閱讀〞的推進(jìn)作為課堂變革項(xiàng)目實(shí)施為核心，開(kāi)展山繡中學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐與研究；以提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨，繼續(xù)推行“大閱讀〞理念，豐富閱讀方式，拓展深化讀寫(xiě)結(jié)合的廣度和深度；規(guī)范并努力建立以“大閱讀〞理念為主軸的山繡中學(xué)特色的教研活動(dòng)。

（一）繼續(xù)深入推進(jìn)“群文閱讀〞“單元閱讀〞系統(tǒng)課程研究，深入實(shí)踐語(yǔ)文課堂教學(xué)，具體落實(shí)教研活動(dòng)。

1.工作目標(biāo)：

（1）以備課組為單位，推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學(xué)精品課組群，并公開(kāi)展示，輻射全校。

（2）引導(dǎo)老師圍繞研究主軸方向，開(kāi)展有效的備課組研究活動(dòng)，帶動(dòng)日常課堂教學(xué)的更新和聰慧。

2.工作措施：

結(jié)合“群文閱讀〞相關(guān)活動(dòng)，35周歲以下的老師每人設(shè)計(jì)一個(gè)課組精品案例。35周歲以上的老師，參與并指導(dǎo)一個(gè)課組案例。課組精品案例，期末上交，作為期末“備課〞評(píng)定的重要參考依據(jù)。課組精品案例包括學(xué)材設(shè)計(jì)、“大閱讀〞理念實(shí)踐、操作指南、作業(yè)設(shè)計(jì)、寫(xiě)作指引、達(dá)成效果等。

以備課組為單位，承辦教研活動(dòng)，辦出備課組自己的教研活動(dòng)的特色。

（二）以市教研室計(jì)劃中的各項(xiàng)評(píng)比作為教研平臺(tái)，深入推進(jìn)“閱讀〞的讀后感活動(dòng)，促成青年教師的快速成長(zhǎng)。

1．工作目標(biāo)：

（1）深度做好“讀后感評(píng)比〞的一系列比賽流程。并借此作為學(xué)生閱讀活動(dòng)重要推進(jìn)的策略，帶動(dòng)七八年級(jí)備課組摸索更多的閱讀實(shí)施策略，從而落實(shí)“大閱讀〞理念。

（2）做好青年教師的培育計(jì)劃中的一系列比賽流程，并借此平臺(tái)促進(jìn)年青老師的快速成長(zhǎng)。

2．工作措施：

讀后感評(píng)比：明確“布置工作、備課組長(zhǎng)的示范推廣、備課組評(píng)比、校級(jí)評(píng)比、市級(jí)評(píng)比〞的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過(guò)“讀后感〞形式，充分利用優(yōu)秀讀后感范文的輻射作用，帶動(dòng)全校更有效的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)。本次活動(dòng)要堅(jiān)守住文學(xué)社基地，以點(diǎn)輻射面，提升質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

優(yōu)質(zhì)課評(píng)比：山繡中學(xué)年青教師較為密集，但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，去挑戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的平臺(tái)，不容樂(lè)觀。但這也是培養(yǎng)年青教師的契機(jī)。本學(xué)期搭建青年教師共修成長(zhǎng)的平臺(tái)，以一周自學(xué)，一周共修，模仿名師工作室的操作模式，安排具體的課例研討學(xué)習(xí)、課堂觀測(cè)、實(shí)戰(zhàn)比賽、專(zhuān)家引領(lǐng)等系列活動(dòng)，提升青年教師的賽課能力，存進(jìn)年青教師的發(fā)展。

（三）辦好學(xué)科文化節(jié)活動(dòng)，深入明確每項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

1．工作目標(biāo)：

（1）建立學(xué)科文化節(jié)的檔案，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)積累優(yōu)秀成果。

（2）通過(guò)學(xué)科文化節(jié)的活動(dòng)，反觀語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)。

2．工作措施：

以備課組為單位，專(zhuān)人負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)及反饋，建立專(zhuān)項(xiàng)電子檔案。發(fā)揮記者團(tuán)的能量，拍攝、記錄、采訪等。教研組要做好提前規(guī)劃、培訓(xùn)重點(diǎn)、交代明了等工作。

（四）開(kāi)展好“越繡〞文學(xué)社、記者團(tuán)等相關(guān)的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，出版“越繡〞其次期。

1．工作目標(biāo)：

（1）出版“越繡〞第三期。

（2）開(kāi)好文學(xué)社選修課、開(kāi)展好作家引進(jìn)的文學(xué)活動(dòng)。

（3）文學(xué)社、記者團(tuán)參與各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)。

2．工作措施：

明確“越繡〞工作計(jì)劃，精心計(jì)劃“越繡〞雜志內(nèi)容和項(xiàng)目，力求活動(dòng)有計(jì)劃，有實(shí)效，促進(jìn)文學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。

山繡中學(xué)初中語(yǔ)文教研活動(dòng)表

周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象

預(yù)備周8.22-8.28

18.29-9.4

29.5-9.11教師節(jié)縣（市、區(qū)）教研員、市直教研組長(zhǎng)會(huì)議初中各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)溫州山繡中學(xué)各縣市區(qū)教研員、市直教研組長(zhǎng)

39.12-9.18中秋節(jié)放假（9月15-17日）

49.19-9.25第四屆命題研究班第四次活動(dòng)溫州第八中學(xué)

59.26-10.2國(guó)慶節(jié)放假（10月1-7日）

610.3-10.9市直七年級(jí)教研活動(dòng)九年級(jí)主辦的教研活動(dòng)之中考命題視野下的語(yǔ)文教學(xué)溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校其次會(huì)議室全校全體語(yǔ)文教師

710.10-10.162023年市初中畢業(yè)升學(xué)考試質(zhì)量分析會(huì)議校級(jí)讀后感評(píng)比并推選參賽作品

810.17-10.23省疑難問(wèn)題解決會(huì)議（暫定）待定

9100.24-10.30七年級(jí)承受的教研活動(dòng)之閱讀和寫(xiě)作研討微格教室全校全體語(yǔ)文教師

1010.31-11.6期中考試初中教研室外出學(xué)習(xí)

1111.7-11.13初中教研室教學(xué)視導(dǎo)小文學(xué)家系列活動(dòng)：讀后感上交評(píng)比

1211.14-11.20市直八年級(jí)活動(dòng)初中課改聯(lián)盟校教學(xué)研討會(huì)待定

1311.21-11.27省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比初中各學(xué)科復(fù)習(xí)導(dǎo)引修訂會(huì)八年級(jí)承受的教研活動(dòng)之“群文〞閱讀湖州微格教室全校全體語(yǔ)文教師

1411.28-12.4

1512.5-12.11初中文學(xué)社聯(lián)盟暨“愛(ài)閱讀〞主題會(huì)議待定

1612.12-12.18期末試卷集中審稿

1712.19-12.25第四屆命題研究班第五次活動(dòng)z

1812.26-20xx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日）新常規(guī)·精品百課評(píng)比上交初中各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)專(zhuān)題調(diào)研

191.2-1.8

201.9-1.15期末考試

211.16-1.22

活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)篇四

“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)〞活動(dòng)是我園在20xx年開(kāi)展的一項(xiàng)意義重大、意存深遠(yuǎn)的活動(dòng)。它關(guān)系到幼兒園的形象品牌、關(guān)系到幼兒園在社會(huì)上的地位，所以這項(xiàng)活動(dòng)與每位教師息息相關(guān)。我們中二班作為幼兒園的一個(gè)小集體，積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從本班幼兒實(shí)際狀況出發(fā)，認(rèn)真制定了開(kāi)展“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)〞活動(dòng)計(jì)劃。

在工作中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作。我們要把《綱要》、教師的十六種基本素質(zhì)和九個(gè)意識(shí)作為工作指南，時(shí)刻對(duì)照自己的言行是否符合新型幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)：教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于幼兒形成安全、溫馨的心理環(huán)境；教師的言行舉止要成為幼兒良好的學(xué)習(xí)模范；教師要科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日生活；教師要真正成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。

愛(ài)孩子是教師的天職，教師臉上的微笑就象孩子眼中的太陽(yáng)。工作中，我們將嚴(yán)格要求自己，做到在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，對(duì)任何孩子都要保持言語(yǔ)親切、面帶微笑，樹(shù)立美麗大方的幼兒教師形象，讓幼兒從教師身上感受到真、善、美，達(dá)到“以身為范〞的效果。

對(duì)幼兒進(jìn)行教育，藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段。我們將給幼兒提供寬松、和諧的環(huán)境條件，讓幼兒自由、自主地表現(xiàn)圖畫(huà)、手工、詠唱、各種形體表演，讓幼兒從淺層的自發(fā)興趣轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與、主動(dòng)創(chuàng)造上來(lái)。

教師要以真誠(chéng)、喜悅之心去發(fā)現(xiàn)、去接納、去欣賞、去引導(dǎo)幼兒不斷地創(chuàng)新。尊重個(gè)體差異，接納不同水平，以做到因材施教，在最大程度上滿(mǎn)足每位幼兒的藝術(shù)需要。

家園合作是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，是家庭教育與幼兒園教育的相互協(xié)同。為了把“樹(shù)形象、優(yōu)服務(wù)〞活動(dòng)開(kāi)展得更為深入，我們要樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，以平等的態(tài)度幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)，從而雙方共同創(chuàng)設(shè)溝通渠道，開(kāi)展家園合作教育活動(dòng)。

一切工作只能在實(shí)踐中看到成效，我們中二班全體教師決心團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周邊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、真抓實(shí)干，用我們火樣的熱心和真誠(chéng)的努力去打造幼兒園金燦燦的知名品牌。

活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)篇五

花藝坊插花活動(dòng)

理念或理論架構(gòu)

插花藝術(shù)，即指將剪切下來(lái)的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過(guò)一定的技術(shù)（修剪、整枝、彎曲等）和藝術(shù)（構(gòu)思、造型、設(shè)色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩(shī)情畫(huà)意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。插花藝術(shù)的起源應(yīng)歸于人們對(duì)花卉的熱愛(ài)，通過(guò)對(duì)花卉的定格，表達(dá)一種意境來(lái)體驗(yàn)生命的真實(shí)與絢爛。

插花藝術(shù)能陶冶人的性情，豐富人的精神生活，增加社區(qū)居民的生活情趣。金沙洲新社區(qū)的低保低收入家庭集中，大部分是無(wú)工作的居民，平日活動(dòng)時(shí)間多但活動(dòng)場(chǎng)所較少，家庭婦女除了做家務(wù)外，較少生活活動(dòng)。

1、活動(dòng)的整體目標(biāo)：通過(guò)插花藝術(shù)自主制作激發(fā)家庭婦女對(duì)美的追求，豐富家庭婦女的日常生活，增加生活情趣。

2、活動(dòng)的具體目標(biāo)：

（1）讓家庭婦女了解插花藝術(shù)的基本知識(shí)（2）讓家庭婦女親身體驗(yàn)插花藝術(shù)的制作

1、活動(dòng)內(nèi)容：插花藝術(shù)的由來(lái)、插花的基本步驟、插花的色調(diào)配置和插花的搭配技巧的講解，以及插花藝術(shù)體驗(yàn)

2、活動(dòng)具體流程

3、物資或活動(dòng)準(zhǔn)備花材、花剪刀、花泥

活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)篇六

加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參與體育鍛煉，把握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉