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練習(xí)二十一（選自教材P97-P98練習(xí)二十一）1.根據(jù)所要描述的情況，填寫合適的統(tǒng)計圖類型。（1）描述六（2）班同學(xué)身高分組的分布情況，用
。（2）描述從一年級到六年級的平均身高變化情況，用
。（3）描述各身高組別人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況，用
。條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖（1）該公司去年汽車的生產(chǎn)和銷量情況如何？（2）該公司的發(fā)展前景怎樣？（3）你還能提出哪些問題？2.下面是某汽車公司去年汽車生產(chǎn)量和銷售量情況。答：（1）去年的生產(chǎn)和銷售呈上升趨勢。（2）該公司在未來的一段時間內(nèi)將有良好的發(fā)展。3.下面是50名同學(xué)的血型情況。（1）從圖中你能得到哪些信息？（2）各種血型分別有多少人？（1）O型血占40%，是最多的。（2）O型：50×40%=20（人）A型：50×28%=14（人）B型：50×24%=12（人）AB型：50×8%=4（人）4.下面是某鞋店上月女鞋進(jìn)貨和銷售的情況。（1）你認(rèn)為這樣進(jìn)貨合理嗎？為什么？（2）你對下一次進(jìn)貨有什么建議？（1）不合理，因為從進(jìn)貨和銷售量的差來看，35、39、40三種尺碼的鞋剩貨較多。（2）建議：下次進(jìn)貨時適當(dāng)減少35、39、40三種尺碼的鞋的進(jìn)貨數(shù)量。5.在某市舉行的演講比賽中，11位評委給一位選手的打分如下。（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是多少？（2）如果按照“去掉一個最高分，去掉一個最低分，再計算平均分”的評分方法來計算，平均分是多少？你認(rèn)為這樣做是否有道理？為什么？（1）（9.8+9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2+9.1）
÷11≈9.55（分）（2）（9.7×2+9.6×4+9.5+9.4×2）÷9≈9.57（分）有道理。因為平均數(shù)與一組數(shù)據(jù)中每個數(shù)都有關(guān)系，易受極端數(shù)字的影響，所以為了減小這種影響，在評分時去掉一個最高分和一個最低分，再計算平均數(shù)是比較合理的。6.連線。7.甲、乙兩個足球隊之間近期5場比賽的進(jìn)球數(shù)如右表。如果兩個隊現(xiàn)在進(jìn)行一場比賽，請預(yù)測一下哪個隊獲勝的可能性大。為什么？乙隊獲勝的可能性稍大點(diǎn)。因為乙隊的成績呈上升趨勢。8.下面是根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的第六次和第七次全國人口普查公報中我國大陸31個省、自治區(qū)
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