2019年小學知榮辱-樹新風讀書教育活動總結(jié)

2019年小學“知榮辱，樹新風”讀書教育活動總結(jié)為了深入學習貫徹習總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，貫徹落實中央關(guān)于深入學習實踐社會主義榮辱觀，大力加強思想道德建設(shè)的要求，根據(jù)中宣部、中央文明辦《關(guān)于組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育的通知》精神，以及全國讀書教育組委會和臨教發(fā)（XX）13號文件精神，我們組織全校學生開展了“知榮辱，樹新風”為主題的讀書教育活動。借助讀書活動來大力宣傳胡錦濤總書記重要講話的精神實質(zhì)和重大意義，宣傳社會主義榮辱觀及基本要求，倡導和樹立社會主義榮辱觀，增強學生對“八榮八恥”的認知和理解，引導廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德。引導學生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為群體意識和自覺行動，養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣，掀起了一股“知榮辱、辨美丑、明禮儀、樹新風”的思想道德教育熱潮，現(xiàn)將本次讀書教育活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，措施有力我校領(lǐng)導對本次讀書教育活動非常重視，成立以分管德育校長為組長的z小學“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導小組。建立健全以校長室、黨支部為核心，政教處、教務處、少先隊、年級組和班主任及品德課教師為主體的愛國主義讀書教育活動工作隊伍。我們按照上級要求部署，認真組織開展“知榮辱，樹新風”主題活動，把這項活動作為引導學生樹立社會主義榮辱觀，促進和諧社會建設(shè)、推動精神文明發(fā)展的一件大事，擺上重要日程，切實加強組織領(lǐng)導；學期開始，按照臨教發(fā)（XX）13號文件精神，從我校實際出發(fā)，政教處制定了“知榮辱，樹新風”讀書教育活動計劃，從教育活動的目標、途徑、形式及活動中的幾點要求，作了具體的安排，力求做到科學、周詳，并落實好這項活動的各項任務，把這項任務的各項任務分解細化、具體化，工作中，要求注意，把這項活動作為“知榮辱、樹新風”道德實現(xiàn)活動的一個重要方面同貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》緊密結(jié)合起來，同各種形式的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確責任，形成合力，使這項工作取得扎扎實實的成效。在學校領(lǐng)導的重視下，讀書教育活動“四進”（進班級、進家庭、進社區(qū)、進雙休日）格局逐步形成，建立了四大機制（組織領(lǐng)導、激勵措施、示范指導、家?；樱?，使本次愛國主義讀書教育活動向社會各層面輻射，形成了一個立體的讀書教育網(wǎng)絡(luò)。二、宣傳發(fā)動，聲勢浩大廣泛動員學生參與，形成良好的校園學習氛圍是我們這次讀書教育活動的目的。開展“知榮辱樹新風、促和諧校園發(fā)展”主題活動，是一個廣泛性的精神文明創(chuàng)建活動，我校結(jié)合加強未成年人思想道德建設(shè)，廣泛動員、組織全體師生積極參與這項活動，并教育引導學生養(yǎng)成良好的思想道德品格和行為習慣。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，對學生既要加強“八榮八恥”的宣傳教育，使學生進一步明確應當做什么，不應當做什么，又從我校實際出發(fā)解決學生反映最強烈的突出問題，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。本次愛國主義讀書教育活動宣傳發(fā)動聲勢大，具體措施有以下幾方面：1、學校把校園文化建設(shè)放在首位，利用一切宣傳陣地把“八榮八恥”和“小學生日常行為規(guī)范”制作成宣傳版懸掛在宣傳櫥窗里，讓學生隨時學習。為了便于小學生與父母共同學習取得更好的效果，學校為全校學生每人印發(fā)了一份宣傳材料讓其與父母共同學習。2、學校要求各班主任老師利用晨讀和語文課與學生共同反復學習，不僅要背過記牢，還要聯(lián)系實際找出差距提出問題確定目標明確方向。3、師生自編兒歌，利用“拍手歌”“跳皮筋”等多種形式進行演唱。4、舉辦了“知榮辱，樹新風”讀書教育活動動員大會和授書儀式，向全體師生宣讀讀書教育活動計劃，闡明讀書活動的意義，努力營造良好的讀書氛圍5、成立了校和班讀書教育活動宣傳報道組。學校政教處定期檢查學生的讀書情況，利用《z隊刊》、校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播臺、黑板報、手編報、宣傳窗等宣傳陣地，及時報道了各班的讀書教育活動情況及讀書心得優(yōu)秀作文。6、學校和班級分別成立了讀書教育活動督檢小組，定期檢查了各班級讀書活動落實進展情況及時通報，并督促各班制定好讀書計劃，做到有組織，有計劃，有人員，有內(nèi)容。7、成立了?！皩ёx小組”，從開學第二周開始，每周輔導一講，要求各班根據(jù)每一章的活動安排，組織學生開展想一想、議一議、做一做、寫一寫等活動。三、活動形式，豐富多彩本次讀書教育活動的口號是“知榮明恥、我們先行”。我們圍繞這一口號開展了形式多樣，豐富多彩的讀書教育活動。通過閱讀“知榮辱，樹新風”教育讀本，學生加深了對社會主義榮辱觀的認知和理解，知道什么是真善美，什么是假丑惡。各年級還用不同的方式盡情地表達讀書的收獲：1-2年級的同學給家人、親戚和朋友講一個有關(guān)榮辱的小故事；3年級的同學制作讀書摘記卡，編寫兒歌、童謠及拍手歌；4—6年級結(jié)合平時學習和生活中的親身體驗，敘述自己對社會主義榮辱觀的認知和感受。三月份，我們結(jié)合“文明禮貌月”和“學雷鋒”等活動深化“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，取得了滿意的效果。陽春三月是z小學傳統(tǒng)的“學雷鋒活動月”和“文明禮貌月”。校園春潮涌動。師生在紀念毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召的同時，結(jié)合本學期“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，掀起了“學雷鋒、守規(guī)范、知榮辱、樹新風”的教育活動。活動以“弘揚雷鋒精神，做合格巾小人”為主題，以“八榮八恥”為核心內(nèi)容，號召同學們知榮辱、明是非、辨美丑，做光榮之事，拒為辱之行，大力促進學習型學校、和諧校園的建設(shè)。學校還結(jié)合學習“八榮八恥”，通過班會、黑板報、剪報、手抄報、收集資料等形式開展了“走近雷鋒、了解雷鋒、認識雷鋒、尋找雷鋒、學習雷鋒、做小雷鋒”活動。同學們從身邊的小事做起，查找不足，改正缺點，比做好事，掀起了人人爭做小雷鋒的熱潮?；顒舆€通過召開主題班會，期刊義賣捐助特困生、組織報告會，出專欄櫥窗、參觀訪問、社區(qū)服務、公益勞動等活動，立足學校面向社會宣傳“八榮八恥”，把“八榮八恥”引入到學生日常生活和課堂中，落實到行動中。三月份，我們在深化“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，結(jié)合“文明禮貌月”和“學雷鋒”等活動具體搞了以下一些活動：1、開展轟轟烈烈的學雷鋒活動。把三月份作為我校學雷鋒活動月，第一周為活動周。各班出了一期以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報。開展了“做文明學生”活動，組織學生到風景區(qū)清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。開展了“為社會獻愛心”活動，組織志愿者隊員到敬老院或孤寡老人家里打掃衛(wèi)生，探望孤寡老人并帶慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，為老人們奉獻一點愛心。實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。2、“3.15消費日”我們組織學生上街宣傳。主題是：“消費、和諧”3、開展了“知榮辱、樹新風、傳播文明新風尚”社區(qū)實踐活動。4、、開展“我是合格小公民遵章守紀我美麗活動”。目標是“三別”、“四帶”，“三別”即向恥辱告別、向粗魯告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。5、開展了“知榮辱、樹新風”讀書教育活動黑板報、手抄報評比。6、啟動了主題為“每天進步一點點”的文明修身工程，踐行“八榮八恥”。修身工程主要包括：文明修身，克勤克儉。從自己做起，現(xiàn)在做起，從一件件具體事情做起，扎扎實實地實踐社會主義榮辱觀，樹立正確的生活觀并養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)約意識，倡導節(jié)約是美，關(guān)愛是真，做文明學生，做負責任的學生。7、組建一支知榮明恥勸導隊。結(jié)合我校實際，加強學生的自主管理、自我管理、自率管理，及時對一些違規(guī)違紀的學生進行思想教育，幫助他們認識錯誤，端正態(tài)度。五年級學生開展了微笑行動。他們有的開動腦筋、發(fā)揮想象，設(shè)計紅領(lǐng)巾形象的卡通漫畫，用自己特有的活動方式，傳遞一份微笑，宣傳一份責任；有的去敬老院看望孤寡老人，給老人送去蛋糕，表演節(jié)目等，讓老人們感受到孩子們帶去的溫馨；有的親近家人，為自己的親人做一件力所能及的事情；有的走上大街小巷，用自己的行動美化城市等?；顒雍?，同學們還寫下了自己的活動感言。如，五（5）班的陳聞欣同學的感言：對你身邊的每一個人笑一笑，給他們帶去一絲的溫暖，一絲的感動，一絲的快樂。用你那迷人、燦爛的微笑，去感化每一個人。金洋溢同學的感言：微笑能帶走孤獨，微笑能帶走傷心，微笑能帶走痛苦。微笑能帶來快樂，微笑能帶來幸福，微笑能帶來溫馨。這個世界永遠需要微笑。為使活動既轟轟烈烈又扎扎實實，學校在全員發(fā)動的基礎(chǔ)上，對各班級活動情況進行具體的檢查考核、評比。目前，校園內(nèi)遵守日常行為規(guī)范的多了，違反校規(guī)的現(xiàn)象少了；隨便亂扔雜物的少了，主動拾撿雜物、清理衛(wèi)生的多了。廣大學生逐步增強了榮辱感、文化認同感、文明意識、國家意識和公民人格意識。z小學為了結(jié)合“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，激發(fā)學生讀書興趣，實現(xiàn)以一書帶萬書。在四月份舉辦了第八屆讀書節(jié)活動，開展了“三會、四賽、一展評”活動?！叭龝奔垂适聲⒓炎鲿?、讀書心得會；“四賽”即讀書教育故事比賽、征文比賽、現(xiàn)場知識比賽暨作文比賽及網(wǎng)上知識競賽；“一展評”即讀書筆記展評。開展“與好書同行”、“好書交換站”、“中隊書市”、“好書推薦”活動。并以主題班隊會形式開展活動并相互交流觀摩。同時，開展“社會小觀察，大思考”讀書行體驗教育活動——在全校少先隊員中招募“社區(qū)小觀察員”，并聘請教師進行寫作培訓與輔導，擇優(yōu)錄用為學校“小喇叭”記者團小記者，通過深入社區(qū)實地采訪等形式，引導隊員積極參與社會活動，利用他們獨特的觀察視角，通過記錄身邊人和物的變化，來反映社區(qū)文明新風貌。“小喇叭”記者團的任務是實地了解自己的同齡人在小區(qū)里的文明行動現(xiàn)狀，從少年兒童的視角觀察，用少年兒童的智慧思考，真正喊出了“小喇叭”們自己的心聲。要求小記者每人整理一份采訪記錄，就社區(qū)中的一些現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，合作完成一份巾小《小喇叭》社區(qū)文明行——社會小觀察，大思考”的小報。四月份，我們還舉行了“知榮辱，樹新風”書畫比賽，手抄報比賽，講故事比賽，班隊活動評比，讀書教育活動知識競賽暨現(xiàn)場作文比賽。為了結(jié)合四月份舉辦的第八屆讀書節(jié)活動，深化“知榮辱，樹新風”讀書教育活動。4月19日，學校還邀請了我國著名幽默兒童文學作家周銳來校為學生講座。據(jù)了解，在原創(chuàng)少兒文學領(lǐng)域，周銳是公認的獲獎專業(yè)戶，憑著題材多樣、幽默風趣的作品，深受當代小讀著的喜愛。從事兒童文學創(chuàng)作20多年，獲獎80多次。不過這次應邀來z小學，除了暢談自己的創(chuàng)作之路，還向?qū)W生傳授在閱讀中尋找樂子的“秘訣”。他還談到如何處理好文學閱讀和知識考試的關(guān)系？如何為自己的文章增加幽默色彩？五月素質(zhì)教育與個性發(fā)展能否統(tǒng)一等問題。他幽默風趣講話，讓學生捧腹大笑，也讓學生對寫作、閱讀產(chǎn)生興趣。講座結(jié)束后，周銳還為小讀著們簽名留念。四、活動結(jié)果，收獲多多由于學校和各班的重視，本屆讀書教育活動收到了較為滿意的教育效果。6月18日，學校舉行了隆重的讀書活動表彰大會，對在本屆讀書教育活動成績突出6位班主任，79位