《爸爸的花兒落了》閱讀題及答案

《爸爸的花兒落了》閱讀題及答案“快回家去!快回家去!”拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進(jìn)了家門(mén)來(lái)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。 石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的 ?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的?！蔽覔炱鹦∏嗍瘛Ｈ绷艘桓种割^的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了， 他說(shuō)：“大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)” 他為什么不說(shuō)下去了 ?我忽然覺(jué)得著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)： “你說(shuō)什么?老高。” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了 !就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。 我對(duì)老高說(shuō)： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車(chē)子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。用一句話概括選段文字的大意“我好像怕趕不上什么事似的，為什么呀？”這句話反映了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？有什么作用？文段寫(xiě)“瘦雞妹妹”與“弟弟”的玩耍，在文中有那些作用？文中“走過(guò)院子?？茨谴孤涞膴A竹桃”與上文的那一句話相呼應(yīng)？這樣寫(xiě)的好處是？雖然，爸爸的花兒落了，但結(jié)出了豐碩的果實(shí)?！案鶕?jù)你對(duì)文章的理解你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？“當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起的毛病。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板來(lái)給我。”．選文中父親對(duì)我管教嚴(yán)體現(xiàn)在哪些方面？①不許我乘車(chē)上學(xué)；②不許“我”逃學(xué)、打“我”。．概括選文內(nèi)容?；貞涀约阂蛸嚧膊黄饜?ài)爸爸的懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形。．選文表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對(duì)“我”成長(zhǎng)有什么影響？爸爸對(duì)“我”要求很?chē)?yán)格，希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，但他表面嚴(yán)厲中雙有無(wú)限的關(guān)愛(ài)，關(guān)心“我”的冷暖和苦樂(lè)。爸爸的愛(ài)使“我”意識(shí)到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為“我”以后的成長(zhǎng)上了很好的一課。．“爸爸氣急了，竟用雞毛撣子打了我，爸爸的這種教育方法你是怎么看的？略．遲到事件后，“每天早晨我都是等待著校工開(kāi)大鐵柵欄校門(mén)的學(xué)生之一”。是什么使“我”的變化這么大？如果你是作者此時(shí)你最想對(duì)“爸爸”說(shuō)的話是什么？父愛(ài)。略。．課文題目取名為“爸爸的花兒落了”有什么豐富含義？題目一語(yǔ)雙關(guān)，一是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征稟性愛(ài)花的爸爸的辭世。文章以此為