期末考滿分600字7篇

第第頁期末考滿分600字7篇假如你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開頭，接著開頭仿照，最終超越他們，形成自己的風格。這里給大家共享一些關于期末考總分作文600字，盼望對大家能有所關心。

期末考總分作文600字1

生命是一次華美的日落，盛大卻悲傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，由于它是上帝細心雕琢的杰作;也有人認為它是平平淡淡的，由于它周而復始，是一次又一次無法解釋的輪回。

有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時，我們會覺得生命是一種宏大的結晶，當它在強暴、苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數(shù)時間，我們有一種珍惜生命的本能，究竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就由于每一朵花只能開一次，所以，它就極為當心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯的，它們是那樣慎重和仔細地迎接著的一次春天。在極少數(shù)的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是由于茍且偷生已嚴峻褻瀆了神圣生命的時候，那時死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而連續(xù)，因毀滅而永生。

生命屬于我們只有一次，不要由于碌碌無為而羞辱，不要由于虛度年華而懊悔。任何超越實質是一種對抗。印證生命實質是生命與自我的對抗。羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在熟悉生命真相之后，還依舊喜愛生命?！被钪捅匦璩惺芸嚯y，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開頭苦難地浪跡天際。不斷的苦難曾使約伯的信念動搖，他質問上帝：作為一個虔誠的信徒，他為什么要患病如此深重的苦難?但上帝仍舊沒有給他福音的承諾。上帝把他宏大的制造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的現(xiàn)實，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界!約伯于是醒悟。為了流浪的瀟灑，我們只有背負一路的坎坷，前進;為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，頑強;為了破繭而出的秀麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風雨，那是《第九交響樂》的開頭。

上帝留下的省略號，讓生命義無反顧地追趕下一刻的奇跡。上帝開的一個玩笑，而我們都把它當成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。什么成功可和這場成功相比?波那帕脫的哪一場戰(zhàn)斗，奧斯丹列茲哪一天的陽光，曾經到達這種超人的努力的榮耀?曾經獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個不幸的人，貧困、殘疾、孤獨、由苦痛構造的人，世界不給他快樂，他卻制造了快樂賜予世界!他用他的苦難鑄成快樂——成為一切心靈箴言用苦痛換來的快樂。生命的追求是為了更好的生存，生存的終結是為了無悔。生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前照舊喜愛生命，照舊憧憬將來，照舊心懷期盼，生命追求的巔峰便不再遙遠。真正意義上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而變得沉甸。

期末考總分作文600字2

一個人的一生就像悠然地走在沙灘上，當這個人越走越遠，越走越遠……留下的只有這些小腳印，只有這些奮斗過的腳印罷了。

我來到校內中，查找我奮斗的腳印。

不知不覺間，我駐足在了一個教室門前：教室里的幾個小同學正在出黑板報呢!我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子里出現(xiàn)的是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，痛苦無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一成天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不埋怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，顏色艷麗起來時，那種感受是無與倫比的!我知道我是在為班級的榮譽而奮斗，這里有我奮斗的腳印。

腳步緩緩地移動著，突然一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這群仔細的同學又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都用心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都特別仔細，弦時刻緊繃著，一有問題就提問，陽光照在我的身上，是那么明媚，那么刺眼。我是時為我的學習而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我奮斗的腳印。

時間緩緩地流淌著，啊!又到了這個熟識的大操場。操場旁的那棵大榕樹已經有幾百歲了吧，他見證了學校的歷史，也見證了我的奮斗。他是這個校內最忠誠的保衛(wèi)者守護著我們的校內，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場，這熟識的大操場，這熟識的跑道，這熟識的膠質地板，每天早晨我們都在這做操。我又觀察了運動會上每個隊員都努力拼搏，堅韌斗爭，為自己班的榮譽奮斗。雖然我體育不好，但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最洪亮，步伐最強健，最堅決的那個人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅決的步伐，有著我奮斗的腳印。

看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來，我還要奔赴考場，用心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗腳印。

沙灘上的腳印，在一個大浪花之后就會被淹沒，就不復存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些腳印曾存在過，我們曾奮斗過，那也就無憾了………

期末考總分作文600字3

春花凋零，夏蟬遠去，秋葉飄落，冬雪消融，歲月劃過窗臺的多年后，我用感謝來懷念那個夏天，用回憶搜尋著那個午后，用惆悵與甜美來衡量那一天——那短暫而有永久的一天，那使我不再自卑，學會拼搏的一天。

又一個暑假到了，我和哥哥分別報名參與了一項社區(qū)競賽。那年的夏天特殊酷熱，因此我報了個游泳競賽。而我那傻哥哥則報了個跑步競賽。我們商定好做個小比試，看誰得的獎項大。我自認為勝券在握，由于在這種熱得雞飛狗跳人也跳的夏天里，會有哪個“天才”會堅持在烈日下的跑道上受罪的?

經過三四天的游泳練習，教練突發(fā)奇想，想考驗一下我們，就是做個小競賽。一聲令下，我在水下奮力地游著，可總覺得差大家那么一大截。直到抵達終點，才知道結果的確如我意料之中。真是最差勁的，最沒用的!面對隊友們投來的嘲諷與憐憫夾雜在一起令人無地自容的目光，我徹底自卑了，也泄氣了。竟然如此差勁，如此愚笨，那還不如回家去躲在房間里吹空調，舒適自由，又省的丟人現(xiàn)眼。

孤獨落寞地整理“行李”朝家走去了。路過學校操場，本能地轉過頭朝里面看去。那一瞬，我愣住了。跑道上那奮力向前沖，穿著被汗水浸濕了的衣服的人不正是我的哥哥嗎?細視他的臉，微皺著的眉頭宣示著他對這成果，這速度的不滿。如雨般的汗水一滴接著一滴順著他的臉龐滴落在腳下，匯成一灘灘水，臉上露出一絲不易發(fā)覺的困乏之意，可是他不聞不問，不留給自己一分一秒的時間休息玩樂。一圈緊接著一圈的跑著。在我看來，他在邁向勝利的道路上，他離勝利不遠了。

那強健的身影從我眼前拂過，仿佛要讓我知道他在與時間賽跑，他要超越自己，戰(zhàn)勝自己。我立刻慚愧得低下頭，漲紅了臉，心中很不是味道。以往自己訓練的情景一一從我眼前、腦海里閃過。我那玩世不恭、任憑自大的心態(tài)如何與哥哥奮力拼搏、欲求不滿的心態(tài)相比?我何來自卑、泄氣?試問我又有何資格輕言放棄?沒有真正努力過，拿什么與他人相比?到頭來不過是一場空。哥哥并不是天才，但他懂得拼搏，他會勝利的!

我恍然大悟，伴著午后的夏風又折回游泳館。風輕輕地拂過我臉頰，心中立刻釋懷，一種歡樂感與輕松感如風一般“飄飄然”。我要拼搏，我要成功!我在心底告知自己。

我很感謝哥哥，是他在那個對我來說意義非凡的夏天以他的行動教會我要拼搏，才會有所收獲。

期末考總分作文600字4

人們的生活離不開水、電、紙等等一切資源?？缮钪芯涂呻S處觀察這樣一個個場景;就舉些在學校的例子吧，聽聽“他們”怎樣說。

水說：“學校里的同學有的愛在礦泉水瓶蓋上扎幾個孔，用我們來惡作劇處處噴人，知不知道他們在獵取刺激樂趣時，我們水在一點點地鋪張掉呀!’

電說：“有些同學放學還是出去做操時甚至遺忘關燈關風扇，我們就在那兒給地面增加光亮，給桌椅送去涼快了……”

紙連忙搶過來說：“還有些同學更過分，在白紙上寫幾個字就扔掉了，太過分了!”

……

聽到他們的痛訴，我不禁看到將來沒有水的時候土地裂出了一大道一大道的口子，地上只有一點兒干枯的草葉，烈日下，人們張著干裂的嘴唇用微弱的聲音召喚著‘水……水……’

光禿禿的山上只有一個個凄涼的樹樁，水土流失，龍卷風肆意妄為，卷起漫天黃沙……

想到這里，莫非大家就不會為此而擔憂，而牽掛?

我們每天要用掉大量的水，中國13億人口每天都要用掉更多的水，中國是缺水的國家之一，我們再鋪張下去，后果肯定會不堪設想。

說到紙，人們使用的次數(shù)是極為常見的，紙有利于語言文學的傳播，紙是我國四大創(chuàng)造之一，我們應引以為豪，可鋪張的行為反而會讓我們感到慚愧。一顆小樹苗要成長20年才能被我們用來造紙，而我們一個人一年就要用掉0。5顆成長20年的樹，想想我們這個年段呢?這所學校呢?這整個廈門，整個福建，整個國家呢?一棵樹要成長20年不簡單呀，可鋪張紙張是輕而易舉的事。假如每個人節(jié)省一張紙，13億人口不就能節(jié)省13億張紙了?節(jié)省是一種美德，而我們的鋪張將會害的是人類自己?？墒桥c此同時，有多少人還在隨便鋪張，又有多少人正舉起大斧子預備砍下一棵棵生氣勃勃的大樹呢?真令人擔憂——土地正一點點地沙漠化!

假如說白天我們可以靠陽光來進行我們的一切生命活動，那么晚上我們可以完全依靠月光、燭光來進行工作、學習嗎?相比之下，電資源是寶貴得多!

我不禁覺得惆悵，又不禁感到牽掛。

人類的一舉一動會給地球造成多大的損害!如果說法蘭西、英吉利是火燒圓明園的強盜，那么人類便是破壞自然的兇手!

地球的資源正在不斷削減，想再找到像地球這么暖和舒適的家不簡單，將來是令人向往的又是令人牽掛的，這就是我心中的那一絲牽掛……

期末考總分作文600字5

友愛的伊琳娜：

你好!真是好久不見了，你還好嗎?你在上次的來信里提到了“老師”。雖說都是“老師”，但是中國的老師與你們國家的老師真的不一樣呢。

從小開頭，就有許多老師教我讀書寫字。不過，讓我記憶深刻的，還是我的啟蒙老師——羅娟老師。

羅老師性格很溫順，長得也非常秀麗：丹鳳眼，柳葉眉，烏黑的長發(fā)，修長的手指。中國女人的淡雅秀麗幾乎都集中到她的身上。但是啊，羅老師不僅僅是由于她長得美麗才讓我們敬重她的，還有她的心靈——她教會我們做人的道理。

我還依稀記得是個晴朗的上午，我們在教室里埋頭苦干?？喔墒裁茨?，哎呀這可說來話長。由于昨天的三科作業(yè)多得像小山一樣重重的壓在我們身上，羅老師布置的背誦古詩，我們根原來不及完成。我的上下眼皮子如久別重逢的夫妻一般急急想分散在一起，我昏昏沉沉?地牽強背完全詩，等到其次天早讀課想復習一下，卻不想被英語科代表通知“第一節(jié)英語小測”，立刻班里哀嚎一片。英語老師可是出名的嚴師，萬一小測沒過……哎呀我都不敢想了，放下語文書，開頭預備小測。

兩害相權取其輕嘛，羅老師這么溫順，不會責罵我們的。

語文課很快就到了。我的心砰砰跳，雖說老師不會責備我們的，但也只是猜想……羅老師伴隨著鈴聲輕快地走進班里?！巴瑢W們!她歡快地說著，“昨天的古詩背了嗎?”“背了……背……背了……”下面參差不齊的回答，我們的心都懸在半空。我期望老師像平常一樣說“好!我們先上課……”不想羅老師張開嘴，指名點了我：“起來，你先背!”我心一亂，深呼口氣，站起來，極力按住嘴唇的顫抖：“額……明月別枝驚鵲，清風，清風……”哎呀昨晚怎么背的?我實在想不起來。羅老師臉一沉，點了別人：“林霽!”“朱曉峰!”大部分的人都站起來，只有幾個牽強過關。“怎么回事!你們騙我嗎!!”羅老師氣的靠在講臺上。全班一片死寂。

“孩子們啊，”少頃，羅老師最終出聲，“古人怎么說的?‘與伴侶交，言而有信’，你們如今連我都騙，將來怎么辦?在世界上，不是只有學問就好了，還要有品德修養(yǎng)。沒有修養(yǎng)的人，是不受別人歡迎的。孩子們，明白了嗎?”“明白了!”我們齊齊回答?！昂玫模涀×?。坐下，上課!”羅老師微微地笑了。

伊琳娜，這就是我的啟蒙老師，多么關懷我們!你也跟我講講你的老師吧!

期末考總分作文600字6

人生就像是一段漫長的旅途，行走在路上的我，不知道哪里才是最終的終點。

但是，那些沿途的秀麗風景、那些值得我牢記一生的往事，在記憶中是如此的鮮亮清楚，不曾褪色……我還記得，那是一個陽光明媚的周五。像平常一樣早早放學的我，蹦蹦跳跳地到公園里玩耍。我順著石階爬上小山，手中拿著一顆三葉草?！斑鳌辈輩仓形⑷醯慕新曃宋业牧粢猓晸荛_草叢，一個毛茸茸的小家伙，瑟瑟顫抖地蜷成一團。這不是我最喜愛的小貓咪么?我把它抱起來，“貓咪，你怎么一個人在這里呀?你的媽媽呢?”它只是“喵喵”地叫，小爪子緊緊地抓著我的衣服不放，一副可憐模樣?！氨贿z棄的小貓咪呀，我?guī)慊丶野?”我不知哪來的士氣，明知家長堅決反對我養(yǎng)貓，還是不忍心丟下它。

那一個黃昏，我抱著小貓咪向家走去。夕陽的暖光，慵懶地伸展著身軀，拉長了我的身影。抬頭望去，天際的晚霞，如此絢爛。學校畢業(yè)那天，全部同學突然都覺得時間過得太快，今日過去了，我們就要分開了。真的，舍不得呀。畢業(yè)典禮持續(xù)到晚上，我們班的同學在教室里排練唱歌，唱“隨風奔跑自由是方向，追趕雷和閃電的力氣……”那一次我們的歌聲是前所未有的歡快響亮、熱血澎湃，竟絲毫聽不出離別之意。告辭的時刻，很多人眼中都已噙著淚花。我們相互擁抱著告辭，在校門口遲遲不愿離去。明知日后還有相見的機會，此時卻覺得，分開了卻覺得就再也見不到了。那天我們在校門口定下了誓言：永久都是好伴侶!

那天我們一起沖著學校大喊：“實小，我們肯定會回來的!”鼓浪嶼也許是我最喜愛的地方，閑時總想往那里跑。總是在某個雨后的早晨或暖和的午后，背著包閑逛在鼓浪嶼的幽靜小路上。我有一張具體的地圖，但去鼓浪嶼時從來不帶。我喜愛隨便地走，能迷路，然后四處“轉悠”直到回到大路上。我隨身帶著相機，斑駁石墻上嬌嫩的小小花朵、爬滿常青藤的古老別墅、晚風中舞蹈的蝴蝶……我都想一一記錄。順著腳下的青石小路，我發(fā)覺這沿途一個又一個的小小驚喜?；蛟S是轉角處貓咪的身影，或許是閣樓上傳來鋼琴的旋律，或許是一家極富浪漫氣息的咖啡館……

時間仿佛靜止在這一幅幅畫面中。而我，是悠然的路人，漸漸觀賞。這一段段故事，一段段回憶，都在我腦海中定格。它們都是我最寶貴的財寶。這些美妙的回憶，我，會一生牢記。

期末考總分作文600字7

不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張生疏的臉龐進入我的視線，我有些高興，也有些失落……

三年的學校生活就這樣靜靜地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經玩耍的、奔跑的身影，那些熟識的面孔如今已經成為幻影。如花的校內，已物