2023年-熱愛校園演講稿-6

第頁2023熱愛校園演講稿酷愛校內(nèi)演講稿

演講稿是一種好用性比擬強的文稿，是為演講打算的書面材料。在我們平凡的日常里，演講稿的運用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我細心整理的酷愛校內(nèi)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

酷愛校內(nèi)演講稿1

一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣概；一棵樹只有扎根叢林，才會有參天屹立的豐姿；一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。

班級是學生的集體，學校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛和暖和，集體給了你們志氣和信念，集體給了你們渴望的一切。你們進步，集體以你們?yōu)榘谅?；集體受獎，你們以集體為驕傲。個人與集體相偎相依，怎能分別？

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間你們已入學一個多月了?；叵肫疬@短短的中學過度期，不禁令人百感交集，是敬重的校領(lǐng)導和老師領(lǐng)著你們一步步走進了中學生活。面對充溢挑戰(zhàn)和壓力的中學生活，你們曾無所適從，停留在初中的榮譽中不能自拔，乃至對將來失去了信念。是他們用人生的導航儀，幫你們找到了前進的方向；是他們用摯友般的囑咐，讓你們懂得了做人的標準；是他們用嚴愛有度的管理，令稚氣的你們變得堅毅而獨立！于是，青春變得更熱情，更有激情了。你們不再癡迷過去，因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告知大家：選擇一中，你已勝利了一半！

假設說班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；假設說班級是雄偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級集合在一起組成了我們的學校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的詳細表現(xiàn)。讓我們愛校的心恒久融合在一起，讓我們用行動來說話——愛我班級，愛我校內(nèi)。

愛我班級，愛我校內(nèi)，須要大家從身邊做起，從細微環(huán)節(jié)做起：當你覺察地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你覺察風扇沒關(guān)的時候，動一動手；當你望見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的酷愛！愛我班級，愛我校內(nèi)，須要大家遵守校紀，講究禮儀：教室里，不竊竊私語，保持一份如水的安靜；宿舍里，不亂扔亂放，保存一種賞心的干凈；餐廳里，不喧囂爭搶，保存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校內(nèi)，須要大家團結(jié)一樣，眾志成城：利用課余時間清掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻出課外圖書，搭建小小書屋，滿意同學們的求知欲；主動參與各項文體活動，提高班級的知名度。

愛我班級，愛我校內(nèi)，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學習的身姿；就是你遞交的一頁頁整齊的作業(yè)；就是你在一次次的考試當中刷新原有的成果。真的，愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點一滴做起，就足以表達你對這個大家庭的情意。

愛我班級，愛我校內(nèi)，只要每個人都能從我做起，從頭做起，那么，充滿在班級和校內(nèi)里的，必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應〞。假設一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有馬上去修補，那么這間房子的其他窗戶也會稀里糊涂的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會堅決果斷的把垃圾丟在那里。多么讓人為難，這就是破窗效應。我想，這是每個同學都不情愿看到的，古語云：“皮之不存，毛將焉附〞，我們每個人不但是班集體的受益者，也應當是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設發(fā)一片光，盡一份力。

假設你是水，那就用學問的浪花為集體點綴；假設你是樹，那就用夢想的綠葉為集體附麗；假設你是青春的禮贊者，那就用響亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲。信任在這樣一個暖和、友愛的班集體里，大家的心情會更開心，學習會更輕松，生活會更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來譜寫出勝利者絕世的黃鐘大呂。

酷愛校內(nèi)演講稿2

敬愛的老師、同學們：

筱塘小學，一所環(huán)境美麗的學校;筱塘小學，一所朝氣蓬勃的學校;筱塘小學，一所把戲百出的學校，一切，都是那樣的美妙?？墒?，你可曾知道，從十年前的破舊不堪到現(xiàn)在的美妙，須要多少的時間、人力與物力。

十年前，學校只有兩棟教學樓，一棟綜合樓，一棟教學樓，那樓房都是搖搖欲墜，稱得上是“危樓〞，還曾被拆掉過。上體育課時，學生擔憂什么時候房子突然倒塌下來，沒地方學習，而且還會砸到人，老師呢，擔憂教學樓突然塌方了，砸到了學生，連老師帶學生都心驚膽戰(zhàn)。操場是一片泥土地，下過雨之后，特別泥濘。

現(xiàn)在，上體育課時，面對著三棟牢固鞏固的樓房，學生和老師再也不用擔憂教室塌方，沒地方學習和砸到人了，這多么愉快!操場也換成了塑膠跑道，剛進入學校的那一段泥路也鋪上了方磚，還多了好幾個花壇、一個車棚……許多許多。

十年前，晨讀時，學生們坐在窄小陰暗、搖搖欲墜的教室里，手里拿著破舊不堪的課本，讀著那一篇篇美麗的課文。他們讀得是那么有感情!他們雖然生活在一個不好的環(huán)境下，但他們的信念是那么堅決，那么堅決——肯定要讀好書!不錯，他們進了這個環(huán)境并不好的學校，但是，環(huán)境不好，不等于學習的愿望就可以放棄!他們，這一群信念堅決的老師和同學，在這令人不堪忍受的環(huán)境下，生活了至少六年!可以看出，那一個個天真活潑的孩子的小留神靈，那一位位可親可敬的老師的簡陋外衣下面，有一種多么強的信念啊!確實，他們的學習設備不夠，但是，他們能想盡方法通過各種途徑獲得學習工具。

現(xiàn)在，晨讀時，學生們坐在寬敞光明、牢固鞏固的教室里，手里拿著的早已不是那破破爛爛的課本，而是嶄新雪白的書本，讀著的，依舊是那一篇篇美麗的課文，讀得，也依舊是那么有感情。他們在良好的環(huán)境下學習，為了對得起父母的厚望，老師的栽培，以及自己的種種愿望，他們更加如饑似渴地學習，他們凈化了他們那淳樸和藹的心靈，他們堅決了那促使他們不斷前進的信念，于是，他們的作業(yè)變得更加整齊明白，他們的作文變得更加慷慨激揚，他們的嬉戲變得更加豐富多彩。

改變，是許多的，所以，學校的改變還有許多許多……

酷愛校內(nèi)演講稿3

第一次邁進校內(nèi)的感受至今記憶猶新：全新的教學區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑，在這么年輕的學院里，我能干些什么又能學到些什么呢?

于是我起先在校內(nèi)里找尋：課堂上，老師們才高八斗，談吐非凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氣氛融洽而又和諧;綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;圖書館里濟濟一堂，同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系膶W問，仔細而又投入;操場上，足球競賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，慶賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以遺忘，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以遺忘，為了監(jiān)督教學質(zhì)量，學校領(lǐng)導常常深化教學區(qū)，仔細檢查每個教室的課堂狀況;難以遺忘，為了標準同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到理工河邊進行監(jiān)督檢查……

是的，理工還年輕，但這是活力的象征!是的，理工還稚嫩，但她將前途無量!我覺察自己愛上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內(nèi)心烙上了理工的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活潑校內(nèi)文化氣氛，有的同學參與了社團充分發(fā)揮自己的聰明才能;有的同學擔當學生干部為學院的學生工作盡了一份力氣;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主子翁的精神主動為學院的建設和開展獻計獻策……

一個人的努力對于整個學院的開展來說如滄海一粟，但是假設把每顆愛校之心聚集起來，力氣將無窮。畢業(yè)后再回首漂亮的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于高校四年生涯，我為我的學院傲慢!"

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力氣。

酷愛校內(nèi)演講稿4

同學們，你們愛你們的學校嗎?我就特別愛我的學校。無論是一草一木，一桌一椅，我都愛。

我愛學校那美麗的環(huán)境。說到我們學校的環(huán)境，那可是這兒八所小學中數(shù)一數(shù)二的。學校三面環(huán)山，你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環(huán)境好，校內(nèi)更是猶如“綠色王國〞一般。莊重的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹，每年春天，花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周，校內(nèi)的風景肯定會讓你著迷。

我愛學校的設備。我們學校的教學設備，那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機，投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不行或缺的幫手。

我愛學校的師生。假設要我評價我們學校的老師，我想，“仔細負責〞這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班，每天她都不遺余力的為我們備課、講課，經(jīng)常在班會課的時間為我們講人生的道理，讓我們明白社會的苛刻，清晰學習科學文化學問的重要性。還有我們語文老師和英語老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學們也非常相親相愛。他們雖然經(jīng)常惹得老師火冒三丈，但我們終歸相處了三年多，我信任，他們還是虛心向?qū)W的。只不過，他們現(xiàn)在還不明白學問的重要性，不明白老師的一片苦心。

我們的校內(nèi)就像是我們的其次個家一樣。老師的悉心教育，同學們的同心同德，使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。

酷愛校內(nèi)演講稿5

大家好！我是四〔4〕中隊的。。。，我今日演講的題目是：愛我校內(nèi)

太陽升起，明媚的陽光照射著我，我背著心愛的書包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在公路上奔跑。微風吹進小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞光明，書聲朗朗。

這樣好的環(huán)境誰想污染呢？誰情愿讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹〞呢？誰又忍心讓這漂亮的校內(nèi)變成臟亂臭的垃圾場呢？我們不須要做出太大的奉獻，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，每天這樣做，我們的校內(nèi)肯定干凈整齊。

環(huán)境好了，就為學習好創(chuàng)立了條件。來看看我們的學習，學校為了我們學習，細心布置美化我們的教室，為我們購置了各種各樣的圖書，成立了愛好小組，組織跳繩競賽、會操競賽等，讓我們?nèi)骈_展，開闊視野，增長學問，強健體魄。課堂上，我們用心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書；老師教我們怎樣舉一反三，我們?nèi)辗e月累，學問的口袋越來越飽滿?？赐瑢W們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學們都沉醉在學問的海洋

里??數(shù)學課，老師帶我們走入數(shù)學迷宮；語文課，老師帶我們走入美文世界；英語課，讓我們感受外國語言的奇異；音樂課，讓我們傾聽好聽的音樂；美術(shù)課，帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動好玩，每位老師幽默幽默，校內(nèi)充溢了歡樂。

讓我們愛上校內(nèi)的一草一木，愛上我們尊敬的老師，可愛的同學們，愛上我們成長的樂園吧。

感謝大家，我的演講至此結(jié)束。

酷愛校內(nèi)演講稿6

敬重的各位老師，敬愛的各位同學們：

大家好！

特別榮幸能夠參與本次主題演講競賽，我演講的題目是?愛我校內(nèi)，從我做起?。每當我們提起學校的時候，總是用“母校〞這個詞，其實從詞的本身就可以看出學校就是暖和的地方，也是一個充溢愛的地方。

曾有人戲稱：“所謂的母校就是我可以每天說它不好，但不允許別人說一句不好。〞雖然是一句玩笑話，但事實上愛校是每個人的一種情懷，無論什么時候?qū)W校都在我們心里有一個特別的位置，而我們也要明白：愛我校內(nèi)要靠我們每個人共同努力，要從我們自身做起去影響更多的人。

好屢次聽過“學校是我家，愛惜靠大家〞這句話，試問我們有幾人的不愛惜自己的家呢？在家里我們會剛好清掃衛(wèi)生、會主動呵護家庭設施、會努力保護家庭中的各種東西，但是我們真的做到“愛校如愛家〞了嗎？

或許在許多眼里學校本身就是公共地方，不只是屬于我們個人的，自然愛校就不是我一個人的事。假設人人都這么想，學校的環(huán)境也是一片“臟亂差〞、學校的各種運動學習設施都被隨意破壞、我們的書桌凳子“缺胳膊少腿〞、放眼望去校內(nèi)一片狼藉，這樣的環(huán)境我們有誰情愿接著待下去呢？

確實，一個人的力氣是小，但是只要人人都踐行“從我做起〞，大家都動起來，我們的校內(nèi)同樣可以保持漂亮的樣貌。

雷鋒同志曾說過一句話：“一滴水只有放進大海里才恒久不會枯槁，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力氣。〞

我們愛惜校內(nèi)也是一樣的道理，只有我們每個人都把校內(nèi)當成其次個家，從心里形成自覺愛惜校內(nèi)的意識，然后努力去付諸行動，信任我們?nèi)咳丝隙軌蚰掀鸢蹴绲牧狻?/p>

愛我校內(nèi)，從我做起，不是要我們轟轟烈烈有所壯舉，也不是每天把“愛校〞掛在嘴邊，而是要從自我做起，從身邊小事做起。

現(xiàn)在校內(nèi)中仍舊有一局部同學在看不見的角落里隨意丟放垃圾、為了一時的便利隨意從草坪上跨越、運用學校公共物品比方運動器材、電腦儀器、圖書報刊時總是認為不是私人的就不去保護，毀壞之后也無心賠償?shù)鹊痊F(xiàn)象，一個人這么做可能只是毀壞一本書、一個器材，但是我們都不去愛惜，這不僅是資源的嚴峻奢侈，更不利于我們自身的學習。

每當我們站在校內(nèi)里時我們應當為之驕傲。我傲慢，我是某學校的學生。愛校，它不只是情懷，它更是深厚的愛。母校見證著我們的強壯成長，陪伴著我們的喜怒哀樂，留下了我們的歡聲笑語。

感謝母校給我們供給了足夠的教學資源，感謝母校給我們供給了溫馨的食宿條件，感謝母校給我們供給了良好的生活環(huán)境。

愛校，不應當只是一種情懷，更應是一種行動，讓我們從現(xiàn)在起先，從我起先，共同愛惜我們的“家〞！

感謝大家，我的演講完畢。

酷愛校內(nèi)演講稿7

大家好，我是六年四班的柯洪梅，我演講的題目是：愛我校內(nèi)。

鳥宛轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲。無論你走在校內(nèi)哪一處，都尅聞到陣陣我的母?！樂逍W。這是一座漂亮的學校，我特別愛這座學校，因為它有許多值得我去愛的地方。

學校三面環(huán)山，空氣清爽，環(huán)境美麗。坐在教室常常能聽到小花香。校內(nèi)綠色植物特別多，到處可見。當你學習疲憊的時候，遠眺窗外，你可以望見一大片綠色植物，對眼睛非常有幫助，當你心情不好的時候，那請你靜下心來，細致聽聽。你聽見了什么?噢，對了!那就是窗外下鳥奇妙的歌聲!

學校不但綠色環(huán)境令人贊美，教學設備更是一流!

學校的每個教室都配有教學平臺、風扇和電燈以及全新的課桌。還有很多的功能場室：科學試驗室、體育室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為喧鬧，同學們到各個功能場室活動，陶冶情操。我最愛學校的圖書館，在哪里，我可以吸取更多的學問，在書的海洋中遨游。

我們的老師更是盡忠職守。在課堂，他們堅持做一名嚴格的老師，課余時間，那么是同學們的摯友。他們陪伴我們渡過難關(guān)，為我們解決疑心。他們是蠟燭，點燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻，當我們放晚學時，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學生的作業(yè)，備課。他們始終這樣堅持著!看到了嗎?老師為我們付出，他多了多少苦惱絲啊?

學生們陽光活潑，時刻保持著天真的笑容。他們有著堅韌的拼搏精神!在每次的競爭中爭優(yōu)創(chuàng)先，創(chuàng)下佳績。他們文明禮貌，見到長輩主動打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖贊揚。

在這里記錄著我的成長蹤跡，見證了我一次次的勝利與失敗，鼓勵了我一次次奮勉向上。我怎么能不愛這順德教化戰(zhàn)線的一朵奇葩——順峰小學呢?

酷愛校內(nèi)演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：

大家下午好！我是初一十八班的xx

今日，我演講的題目是?xx，我為你傲慢?。

假設，xx是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；假設xx是一片蔚藍的天空，我就是天空中的一抹云彩；假設xx是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一顆閃耀的星星。

望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗，傾聽著國歌；望著東方那輪噴薄欲出的紅日，踩著朝陽；望著那可親可愛的校內(nèi)，撫著心胸……胸中多數(shù)激情、青春的滿腔熱血涌上我的心頭。

十年，普一般通的十年；十年，不平凡的而宏大的十年；十年，努力奮斗著向名校邁進的十年。十年風雨，鑄造了十年的輝煌；十年樹木，百年樹人。xx正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了天翻地覆的改變。

xx，可愛的校內(nèi)，我為您傲慢！是您，xx母親，是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學子，他們是xx人心中的典范！他們?yōu)槟鸂幑猓瑸槟聿?！可成果平平、相貌平平且普一般通的我們，雖然不能像學霸級別的學長學姐們一樣，用優(yōu)異的成果來為你爭添光榮，但我們將用實際行動，充分表達對你的愛；用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說只是一個小小的舉動，但他照舊表達了作為xx孩子的我們對xx母親的愛與敬重。那件曾經(jīng)為您爭光的小事，卻讓我記憶猶新。

那天，剛放學時樓梯過道還不算擁擠，同學們都老話重提、談笑自假設：某某今日又被老師指責了……某某又被老師表揚了，好艷羨又好嫉妒……今日誰忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真好玩……熙熙攘攘的人群都歡快地向校門口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯，樓梯間的垃圾桶哪里去了？我正感到茫然，一團白色的垃圾從我眼前一閃，飛到了原來放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色，讓我遲疑不決：拾它呢、還是讓它呆在原地……最終，我彎下了腰。突然，一雙纖細的手也伸了過來，比我快了一步，帶走了那刺眼的顏色。我轉(zhuǎn)瞬望去：哦！初一女生，相貌是那樣的平平，我差點喊了出來。雖說伸伸手，拾拾垃圾，是多么渺小的一個舉動，人人都會做，但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象！

同學們，為xx母親爭光添彩并不須要我們做出轟轟烈烈的事跡，他只須要我們踐行一個個小小的行動，他只須要我們實現(xiàn)一個個小小的承諾。

同學們，為了給xx母親明天爭光，為了給xx母親明天添彩，就讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，堂堂正正做一個名副其實的xx人！

酷愛校內(nèi)演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我們的校內(nèi)漂亮、和諧。當微風溫柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光芒悄然按在一棵棵俊美的桂花樹上的時候，當漂亮的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地落地的時候，我們正華蜜地享受著爛漫的校內(nèi)生活。歡樂地吟唱詩詞、美文、英文詞匯。

那種收獲學問的喜悅，更成為一種鼓勵我的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。

課堂上，我們盡情地綻開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，仔細地記好我們要領(lǐng)悟的學問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語……。我們努力著！我們在學習中成長著！

現(xiàn)在，我們微笑著在校內(nèi)的林蔭小路上漫步，撒下最歡樂的時間。當我們離開校內(nèi)的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我信任，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的驕傲；有的是對美妙將來的向往！我信任，那難忘的校內(nèi)生活肯定會成為我們最美妙的回憶……

我愛我的校內(nèi)，我愛那寬敞的教室，廣袤的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的.老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校內(nèi)里灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在學校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

酷愛校內(nèi)演講稿10

敬重的各位老師，敬愛的各位同學們：

大家好！

我們校內(nèi)的西南角上有幾顆梧桐樹，它們一年四季都很漂亮，給我們的校內(nèi)增加無限朝氣。

春天，梧桐樹的枝上又新增加了很多嫩苞。不久，嫩苞上就長出了一片片嫩黃的葉子。過了幾天，嫩葉慢慢長大了，在校內(nèi)里顯得朝氣盎然。樹上還結(jié)出了“小籃球〞呢！一個個絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的，上面還有很多毛毛呢！微風吹過，球球從樹上掉下來了。有的整個掉下來了，就“粉身碎骨〞了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風吹了下來。像小蒲公英在我家，還能把小摯友的眼睛瞇著呢！這可有點讓人苦惱！

夏天，樹葉長得更茂密。郁郁蔥蔥，遮住了陽光。同學們在樹下乘涼，做嬉戲，他們有的跳皮筋，有的跳繩，多么歡樂呀！梧桐還能為同學們遮風擋雨，它就是大家最好的伙伴。

秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，如同一片金色的海洋，大家每天都生活在這落葉中，是多么快樂，多么美妙的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺非常松軟，一不留神還會摔一跤呢！

冬天，雪花飄落，一片片雪白而又小巧的雪花落在樹枝上，梧桐樹又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹像一個個“白色士兵〞挺立在白雪中，真美啊！

我們學校的梧桐樹這么漂亮，這么迷人，莫非你不喜愛它，憧憬它嗎？

酷愛校內(nèi)演講稿11

新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，當我們想起青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以酷愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要酷愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個宏大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史開展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們宏大的祖國日益旺盛興盛，愛國主義更應當成為這個時代的最強音!而愛國教化無疑是最重要的教化!

同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

我們應當如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必需學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧困或是多么不盡人意，我們都必需敬重父母、敬重長輩、愛惜家庭。而且我們必需酷愛自己的學校，敬重我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?酷愛學校是一種特別詳細而切近的行動。我們某校回來后努力為我們供給優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培育我們同學成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為某校的學生，我們沒有理由不去酷愛自己的學校。每一位學生都要像愛惜自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地敬重我們的老師;我們要自覺地保護校內(nèi)的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去酷愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起歡樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成果，以此來報答學校，報答我們敬重的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的根本品質(zhì)，愛校是我們必需具備的個人素養(yǎng)。敬愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了祖國的興盛，讓我們努力學習，做一個無愧于人生的具有愛國主義情懷、敬重師長、愛家愛校的合格中學生吧!

酷愛校內(nèi)演講稿12

我們的學校是濟南市育賢其次小學，它既是漂亮的花園，也是學問的殿堂。

進入校門，首先映入眼簾的是一樓大廳前面的花壇，俗話說得好：紅花還地綠葉扶?；▔闹芊N著小草，小草雖然柔弱，但它卻像一個哨兵一樣挺立著，同時似乎也在提示我們要〞愛惜花草“。一樓大廳里面有一個小水池，水池里面有美麗的小魚、嘩嘩流水的水輪，還有三股向上噴涌的小水柱，似乎在號召我們〞每天向上，時時進步“。往北看，就是我們的教學樓，每天早上教學樓里會傳出朗朗的讀書聲，俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。早上是記憶力最好的時候，所以同學們一分鐘也不愿奢侈，全神貫注的朗讀著。學校的南邊是〞凌霄路“，里面種著凌霄花和爬山虎，那一墻綠綠的爬山虎，綠得沉郁，在陽光的照耀下，熠熠生輝，微風吹來，微波漾漾。繞過教學樓就是我們寬敞的操場，體育課、大課間同學們上都在操場歡樂地嬉戲、活動。有的跳繩，有的踢毽子，還有的跑步，玩得不亦樂乎。

我愛漂亮的學校!

酷愛校內(nèi)演講稿13

六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從一個個天真爛漫的小孩子長成了一個個有學問的少年，在這六年的時間里我們?yōu)樾?nèi)獻出了自己的一份力。

在校內(nèi)里到處可見我們五年級時制作的校內(nèi)提示語，“上下樓梯漸漸走〞，“小草有生命我們要珍惜〞，“點點滴滴你我珍惜〞這一類廣告語都用各種形態(tài)的卡片襯了起來，在校內(nèi)的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影，它們在陽光的照射下，五彩斑斕，非常引人注目，成了我們學校最亮麗的一道風景線。

在六年的光陰里，我們班幾個同學的家庭發(fā)生了裂開，他們的爸爸都因為意外而失去了生命，離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關(guān)，我們班組織了全校的捐款活動，還在課間給他們講笑話，不僅解決了他們生活上的負擔，也賜予他們心理上的一種勸慰，使他們盡快走出失去親人的苦痛，趕快進入新的學習生活中，和我們一起學問遨游的海洋。

愿我們的母校在往后的日子里，能培育出更多的人才，桃李滿天下，成為國際知名的學校。

六年級學生酷愛校內(nèi)演講稿篇三

在我們的校內(nèi)里，種有許很多多的花草樹木。

春天，校內(nèi)里可美了。很多不知名的小花爭先綻開了笑臉，她們用胭脂把自己涂得五彩繽紛，在暖和的微風中爭奇斗艷。春雨過后，小草也不甘孤獨，探出了嫩綠色的頭來，被春風吹得一晃一晃的，仿佛在跳著迎春舞。

夏天，火紅的太陽舍命地炙烤著大地，校內(nèi)似乎也要被烤焦了。還好有大樹哥哥們，他們在烈日下依舊挺立著高大的身軀，用茂密的樹葉為我們遮擋陽光。下課了，我們在樹蔭下乘涼，或三五同學聚在一起，玩著快樂的小嬉戲，歡樂聲把燥熱都趕跑啦。

秋天，秋風爽爽，大樹們搖擺著枝頭，樹葉漸漸變黃了，一片一片隨風輕輕飄落，這時假設你經(jīng)過樹下，說不定頭上就會多了一片金黃的樹葉。我喜愛選擇幾片大大的落葉，用來做書簽。一些在秋天開放的小花，有的含苞待放，有的剛翻開了兩三片花瓣，像一位羞澀的小姑娘，仿佛在摸索著什么……

冬天，天氣雖然寒冷，但不會下雪，大樹袒露著光禿禿的樹枝，在寒風中顯得有些蕭瑟?？墒切?nèi)內(nèi)朗朗的讀書聲，以及課間學生們追逐游戲的歡樂聲，霎時讓校內(nèi)充溢了生氣和活力。

啊，假設我是一位畫家，我肯定要把漂亮的校內(nèi)描繪下來；假設我是一位詩人，我肯定為它獻上最漂亮的詩句；假設我是一位建筑家，我肯定要把我們的校內(nèi)裝扮得更加漂亮。

酷愛校內(nèi)演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們：

大家下午好！我是初一十八班的__

今日，我演講的題目是?__，我為你傲慢?。

假設，__是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；假設__是一片蔚藍的天空，我就是天空中的一抹云彩；假設__是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一顆閃耀的星星。

望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗，傾聽著國歌；望著東方那輪噴薄欲出的紅日，踩著朝陽；望著那可親可愛的校內(nèi)，撫著心胸……胸中多數(shù)激情、青春的滿腔熱血涌上我的心頭。

十年，普一般通的十年；十年，不平凡的而宏大的十年；十年，努力奮斗著向名校邁進的十年。十年風雨，鑄造了十年的輝煌；十年樹木，百年樹人。__正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了天翻地覆的改變。

__，可愛的校內(nèi)，我為您傲慢！是您，__母親，是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學子，他們是__人心中的典范！他們?yōu)槟鸂幑?，為您添彩！可成果平平、相貌平平且普一般通的我們，雖然不能像學霸級別的學長學姐們一樣，用優(yōu)異的成果來為你爭