2022校園安全教案

第頁2022校園安全教案校內(nèi)平安教案

作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男?nèi)平安教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

校內(nèi)平安教案篇1

活動目的：學習校內(nèi)平安學問，相識平安警示牌，對學生進行平安教化，防患于未然。

活動對象：五年級三班全體學生

活動地點：教室

活動打算：平安學問、警示牌

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步當心。五年級二班《校內(nèi)平安》主題班會現(xiàn)在起先。

二、學習平安學問

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌頌。每當早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天起先了。作為學生，我們更多時間都是在校內(nèi)里度過的。我們應當怎樣做呢?

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校內(nèi);嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、試驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出試驗室。

3、集體活動平安：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動平安方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康平安：老師要提高心理健康教化的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要賜予更多的關(guān)愛，主動疏導化解，不能采納簡潔粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他羞辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可實行適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、摯友等傾訴。

5、平安順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、平安學問問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)

在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時時刻刻提示著我們留意平安，同學們可要留心視察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應當細心視察，加倍當心，盡量避開受傷。

2、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b.在教室里相互追逐。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3、在我們學校還有很多地方須要留意平安，找一找哪個地方須要留意平安?(同學自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學們找的這些平安隱患特別好，是學校的問題下課后老師會剛好向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要剛好改正，防患于未然。

4、平安學問問答。

四、班會尾聲

班主任講話：同學們，你們這次班會開得特別勝利。通過這次班會，我們學到了很多平安學問，希望同學們在學校能夠自覺遵守平安規(guī)則。珍愛生命，把平安牢記心中。時時刻刻留意平安。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

校內(nèi)平安教案篇2

教學目的：

1、讓學生了解食品衛(wèi)生平安學問，相識食物中毒特征，提高自我救援意識，預防發(fā)生食物中毒。

2、讓學生了解游泳時或不當心溺水的預防。

3、在校內(nèi)平安教化中，要相識道路平安標記，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走平安、外出乘車平安。

教學過程：

一、導入

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講解并描述

(一)食物中毒的預防。

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上留意識別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

1、相識食物中毒特征。

潛藏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救援意識出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并剛好到醫(yī)院就診，同時報告老師。

3、預防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特殊是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨意吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特殊是水。

g猛烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在校內(nèi)食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹慎選購包裝食品，仔細查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清晰、合格。查看市場準入標記(QS)：為了愛護人們飲食衛(wèi)生平安，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起，在全國范圍內(nèi)實施食品平安市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標記，便利選購。20xx年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20xx年下半年，對便利面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

(二)游泳時或不當心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水，校內(nèi)規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必需要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、實行正確的措施才能游泳。但學生由于小，不當心溺水的可能性還是有的。發(fā)覺青少年溺水，首先抓緊時間進行救援，不會游泳的，快速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保平安下實行正確的方法進行施救。上岸后，就剛好倒水，剛好進行人工呼吸及心臟****。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要留意以下幾方面教化孩子：

(1)要教化孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告知其危急性;(2)有水缸的校內(nèi)要在校內(nèi)加蓋，

(三)道路交通平安

在校內(nèi)平安教化中，首先我們要相識道路平安標記，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走平安、外出乘車平安。行人必需遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號限制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號限制的人行道，要瞻前顧后，留意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不行以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊閑聊，邊走邊玩

三、讓學生相互溝通，談談體會。

四、總結(jié)

要堅固樹立“平安第一，預防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起留意，假如忽視了這項，其后果不可思議。

五、平安倡議

倡議：

1、我們要樹立平安意識，充分相識到平安工作的重要性和緊迫性，若發(fā)覺有平安隱患，要剛好向校內(nèi)匯報，防患于未然。

2、我們要仔細學習交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，留意交通平安。當我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧;不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿公路，這樣非常危急;

3、在各項運動中要留意運動平安，上體育課和課外活動前要充分做好打算活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。現(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中留意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最簡單發(fā)生事故;

4、要留意心理平安，同學之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長，敬重同學的不同特性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難;

5、要留意試驗課的平安，在上試驗課前肯定要仔細聽老師講解留意事項;在做試驗時要嚴格根據(jù)要求來做。

結(jié)束語：同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者平安的翅膀飛向華蜜美妙的明天。

校內(nèi)平安教案篇3

活動目的：學習校內(nèi)平安學問，相識平安警示牌，對學生進行平安教化，防患于未然。

活動對象：六年級三班全體學生

活動地點：教室

活動打算：平安學問、警示牌

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步當心。六年級三班《關(guān)注校內(nèi)平安》主題班會現(xiàn)在起先。

二、學校平安事故案例

1.列舉校內(nèi)平安案例，敲響平安警示鐘

老師：學校是我們學習學問，獲得本事的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的平安事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校內(nèi)里的幾起平安事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

XX年11月8日，一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救剛好，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂傷。

2.結(jié)合案例，談談你有什么啟示

師：結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示？

一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？

二、學習平安學問

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌頌。每當早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天起先了。作為學生，我們更多時間都是在校內(nèi)里度過的。我們應當怎樣做呢？

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校內(nèi)；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、試驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出試驗室。

3、集體活動平安：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的.指揮，身體有不舒適的要剛好告知老師或身邊的同學。

4、心理健康平安：心理上出現(xiàn)問題可實行適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、摯友等傾訴。

5、平安順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、平安學問問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時時刻刻提示著我們留意平安，同學們可要留心視察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應當細心視察，加倍當心，盡量避開受傷。

2、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b．在教室里相互追逐。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

3、在我們學校還有很多地方須要留意平安，找一找哪個地方須要留意平安？（同學自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學們找的這些平安隱患特別好，是學校的問題下課后老師會剛好向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要剛好改正，防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松非常鐘，我們來個平安學問問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

a、寬恕同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)賜予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

校內(nèi)平安教案篇4

活動目的：結(jié)合學校平安文明教化的主題，讓學生學習校內(nèi)平安學問，相識平安警示牌，防患于未然。

活動對象：全體同學

活動打算：平安學問，關(guān)于平安方面的事例，警示牌。

活動過程：

一·導入

（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安陪受家人和老師關(guān)注。為了我們平安，今日我們就開一個校內(nèi)平安主題班會。

二·關(guān)于校內(nèi)平安

1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天起先了，可是我們對平安學問又了解多少呢？下面我們來說說我們學校的平安學問：

學校是我家，平安文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校內(nèi)追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手解除，應報告老師或總務處，由學校電工進行故障解除。

大掃除時留意平安，對高處的玻璃窗，不要牽強擦拭。

做文明學生，不要有任何有意損害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參加打架斗毆。察覺到有擔心全因素應剛好報告師長。遇事冷靜，以保全自身平安為重，不沖動蠻干。

課外活動和體育熬煉，要按有關(guān)平安規(guī)則進行。在來回家校的路上，要留意交通平安，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參與學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

請同學們談談自己在學校關(guān)于平安文明的感受。（暢所欲言）

2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

3·在我們的生活中像這樣的警示牌許多，它時時刻刻提示我們留意平安，但不是每個地方都有警示牌來提示我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪當心，盡量避開損害。

校內(nèi)平安教案篇5

教學目的

通過學習使學生明確平安重于泰山、平安是福、要珍愛生命、平安從小事做起，樹立堅固的平安意識。

教學過程

一、乘車

老師語：同學們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談談。

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應留意的幾個問題：

1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物肯定得由父母或村上的“大人”陪伴監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸到窗外，特殊是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。肯定要戴平安帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散留意力造成不測。

4、嚴禁小學生騎自行車上路、肯定不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

（二）課堂爭論。

1、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學生之間可相互補充，比照自己的不足，還存在什么平安隱患。

3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故，并引導學生知道當心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

（三）老師總結(jié)語（略）

校內(nèi)平安教案篇6

活動目的：

學習校內(nèi)平安學問，接受平安教化，防患于未然。

活動對象：

二年級全體學生

活動過程：

一、導入班會

同學們，你們就是祖國的花朵，就是祖國的將來，你們的平安倍受家人、老師的關(guān)注?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們須要留意哪些平安問題呢?作為學生，更多時間都就是在校內(nèi)里度過的。那你們應當怎樣做呢?

二、學生探討探究

1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。B.在教室里相互追逐。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

2、在我們學校還有很多地方須要留意平安，找一找哪個地方須要留意平安?(同學自由發(fā)言)

3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的就是()

A、寬恕同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食平安方面做的不妥當?shù)木褪?)

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己相識的人加油、幫忙。

B、不管他C、去勸阻D、告知老師

6、遇到火災時，撥打()

A、110B、119C、120D、121

7、推斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組探討，在校內(nèi)怎樣才能保證平安?代表發(fā)言，老師總結(jié)。

日常行為平安要做到：

不攜帶刀具、火種或棍棒等危急品進入校內(nèi);

不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。

課間活動不玩危急嬉戲，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。

四、活動總結(jié)

通過這次活動，信任大家學到了很多平安學問，希望同學們在學校能夠自覺遵守平安規(guī)則。珍愛生命，把平安牢記心中。時時刻刻留意平安。

送給大家平安順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，

食品衛(wèi)生有講究，平安校內(nèi)人人講。

校內(nèi)平安教案篇7

活動目標：

1、教化幼兒節(jié)約用電、平安用電。

2、教化幼兒學會如何防雷電。

3、熬煉幼兒對事情的推斷實力和想像力，增加幼兒的平安意識。

活動打算：課件《如何防雷電》

活動過程：

一、活動的導入：今日，小芳小摯友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們動身吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。細致視察孩子們躲在哪里。

2、雨停了，接著走，來到了小芳的家里坐下，她媽媽熱忱款待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今日嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開探討：

1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、誰做得對?請幼兒自由探討，熬煉幼兒的語言表達實力和對事情的推斷實力。

4、老師小結(jié)應當怎樣防雷電。

(1)不行以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不行以躲在電線桿下。

(3)不行以躲在高危的地方。

(4)不行以躲在潮濕的地方。

六、情景演習：突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起探討應當如何平安用電。

1、找尋出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣

服燒焦了)。

2、與幼兒一起探討在家該如何平安用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈活的引導語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的推斷力。

3、老師小結(jié)該如何平安用電：

(1)不玩弄電器的插頭，須要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)在沒有學會操作前不能隨意按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨意亂動。

(4)留意節(jié)約用電，要順手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要剛好關(guān)掉。

校內(nèi)平安教案篇8

教學目標：

1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的平安事故案例、學生探討等形式引起同學們對平安的重視。

2、通過本次班會活動，使學生了解平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。

教學方法：講授法、講案例組織學生探討

教學時數(shù)：1課時

課前打算：

1、讓同學們收集有關(guān)消防平安事故方面的案例。

2、了解一些平安常識。

3、了解一些火災撲救的方法。

4、了解一些自救與逃命技能。

教學過程：

一、導入新課：

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和華蜜，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去限制，就會燒毀人類的財寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和駕馭防火學問，幫助學校做好防火工作，削減和杜絕火災的發(fā)生是特別必要的。

二、消防平安案例

9年我縣幾次森林火災給國家造成巨大的損失。

三、學校及公共場所防火常識

1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自由住地、宿舍亂拉電線和運用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內(nèi)無人時應關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

2、不吸煙，運用過的廢紙剛好清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要剛好報告，實行措施。

5、禁止學生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。

6、試驗用的易燃易爆物品，要有特地庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場存放。

7、留意常常檢查電器設備的安裝運用狀況，用完后要切斷電源。

8、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。

四、山林防火常識

1、老師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。

2、學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊.篝火等活動。

五、家庭防火常識

1、平安運用爐火

（1）煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。

（2）爐體四周應有防護或離開可燃物0.5米以上。

（3）清除爐灰.爐渣時不要亂倒，不行接觸可燃物，最好要有固定的平安地方，刮風天倒爐灰更應留意。

（4）生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。

2、平安運用液化石油氣

（1）液化石油氣灶具不能放在臥房.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。

（2）正確駕馭開關(guān)的運用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門.開關(guān)，