幼兒園球類體育游戲集合列表

幼兒園球類體育游戲列表場地器材適合的年與學具準球類名稱由易到難的梯游戲指導策中、?。┬∏蛐钱斝〗M長排成四路隊一起來進行闖關比賽。①第一關：小球星右手運球繞過四個小舞臺.小球星帶2、知識技能目標:快速運球、我們一起運球的穩(wěn)定性及動作的協(xié)調(diào)性籃球大班來闖關和靈活性.3、體能目標:下肢肌肉力量和手腕力量、速度、靈敏性。雙手拍球繞障不應高于幼礙物一圈，然兒的胸前。③第三關：左手運球?qū)殞毧焖俜祷嘏艿叫∥枧_上,抱著球?qū)殞氹p腳并攏跳過四個小舞臺，站在最后一個小舞臺上將球傳給下一位小球星。④哪一組最先闖關成功的為勝.前進。2、“S”形地打開與肩同小班、中班籃球滾球、3、幼兒推滾小豬（小籃程中雙手不可以離開小豬(小籃球）.傳接球動作：21、傳球:兩米練習胸前傳3米練習胸前傳體稍向前傾?；@球地發(fā)力,身體臂充分前伸，比賽規(guī)則:1、講幼兒分成A、B兩組來進行游戲，先由A組的小朋友來運小豬（籃球）攻向豬圈（呼啦B組的小朋友來防，如果你能順利將小豬運回豬圈那么就記錄A組得一分，但如果途中讓B組的小朋友搶斷了小豬那就記B組得一分。比完一輪后交換角色來進行第二次比賽，最后大家一起來數(shù)數(shù)算算哪一組勝利?；?、榮譽感,合作能力.技巧、靈活運用攻防技巧方法的意識，全身肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。1、一對一進方的運球進籃球2、五對五進搶斷對方的行集體攻防比13、體能目標:手腕控球力量、腰部力量、下肢力量、反應和躲閃協(xié)調(diào)能力?；@球左手拍球，第二關彎腰地滾球20關左右手交替運球20四關3米距離玩法：幼兒分成兩組進行另一組幼兒運著球去吹滅3、彎腰低手手一個、大班、中雪糕筒20班個籃球部肌肉力量、速度、反應、協(xié)炮仗。游戲玩法：將孩子分成人數(shù)相等的兩隊進行比賽，可以由2米拉各成縱隊，兩隊對面排列長至5米以中間相隔2米，中間圈中內(nèi)。1、游戲前說清楚游戲規(guī)則。放一個籃球.游戲開始聽力量、靈敏、反應能力.數(shù)，且為小班、中呼啦圈1班個用來放置圈中籃球3、知識技能目標:聽口令迅速反應跑、搶球。球，小呼啦圈2個，每組一個用來放搶來的籃游戲規(guī)則:1、聽到教師發(fā)障礙、爬過障礙等多種障礙否則必須重新開始.2、在爭搶圈中球時，如雙方速度相近，以誰先碰到球為游戲玩法：游戲開始前，孩子手拉手,面向圈內(nèi)站球，另一手拍球，站在圈手持球，運球繞圈沿逆時乘人不備，悄悄將球放在圈上某一人的身后，并立1、抱球追逐球人的動作2、運球追逐和自己身后3、運球過障的變化籃球被拍擊的孩子立即與“丟球人”交換，擔任“丟球被發(fā)現(xiàn)，被放球人應立即撿球并運球追逐“丟球人人則“丟球人”贏，可以繼續(xù)做就丟球人.3、知識技能目標:運球須運球跑一圈后才能拍擊他人。2、圈上人不得左顧右盼，更不能回頭看。3、丟球人丟球時,必須將球在被丟球人的身后放法判斷究竟是丟給誰4、無論追逐還是逃脫,必須運球跑,否則追上無效。游戲玩法：老師將孩子分成人數(shù)相等的若干隊，每隊推選一名隊長站在圓圈內(nèi)，其余隊員成縱隊，面向隊長站在橫線后，排頭的品質(zhì)和團隊合作的精神.2、體能目標:鍛煉孩子的傳球和快跑能力250cm的圓中班、大圈，彼此班間隔2米，距離圓圈4—6米處畫一條直線籃球的隊為勝。只能撿起重由易到難：由新回線傳球路途中無障礙掉球,應由本人將球撿起跑回線后重新傳球.1、耐心、積極、團結(jié)合作、克幼兒分成八小組，每小組1、原地拍球.拍球拍到第服困難、體驗成功的快樂。2、原地拍到五次時必須2、體能目標:手臂肌肉力量、幼兒原地拍球五次，將身第五下球時必高過頭頂,這《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍》籃球手一個球體旋轉(zhuǎn)一圈后,繼續(xù)拍球五次,身體旋轉(zhuǎn)一圈后把以此類推，看哪一個隊最協(xié)調(diào)能力,手臂肌肉力、手腕先傳完為勝.另一種玩法：當,相鄰幼兒籃球4個要互相配合，100平方中、大班避免球落地，場地幼兒注意力籃球把幼兒分成兩隊站在起點站立，教師發(fā)出口令后由培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作意識.名幼兒，自己快速的站到的路線移動，看哪一個隊最先傳完為勝.幼兒每次游戲1個幼兒當橋，并進行橋拱形門兩中班、大籃球個、籮筐班腿肌肉力量、手腕力、速度3、知識技能：位移、投擲、拋球,繞過標志物快速返回接球4、鉆完山洞教師口令后，快速向前運3、運球之后"。兩個（內(nèi)放球類)，根據(jù)幼兒幼兒站在本隊隊尾,以此類推，以最快完成隊投進球最多的隊為勝。在游戲中體驗成功的喜悅?；@球或紙球中、小班規(guī)則：1、鉆圈時,要求將1、教師要隨圈從頭鉆至腳下.2、趕小一頭小豬(籃時提醒幼兒能離拍.3、趕小豬時要繞趕著小豬（籃掉,如過滾過小椅子。幼兒六路縱隊球)去散步。走,要馬上追籃球2、體能目標：手腳協(xié)調(diào)3、知識技能：滾球、控球站好,只有第一排幼兒拿球和棍.第一排將”小豬”趕到指定的終點,再2、設置鉆山回來。繼續(xù).洞，幼兒鉆過2、手不能碰山洞，再趕著子若干張開始，六名幼兒沿各自跑羽毛球拍趕動籃球向前行進,再繞過椅子至折返標志處返回至起點，以先返用球擊保齡球、圓木圓柱擲（或踢)線3～7米處放上述物品，把幼兒分成人1、情感態(tài)度目標:合作精神、數(shù)相等的幾組，排在滾球空間、判斷力。（或踢）線后。游戲開始，逐漸拉長距教師發(fā)出口令,每組第一肌肉力量、柔韌、準確性。名幼兒雙手抱球（或踢球）中、大班得1各組第二名進行比賽，依此類推,按序進行。最后，3。能將皮球滾出較長的隧道，小猴滾球同時能正面鉆出隧道。過隧道1、情感態(tài)度：專注、準確、自2、學習滾球，兒一前一后開，兩手搭在對方的雙肩慢慢邊運球邊米籃球必須滾籃球小、中班幼兒分成兩猴”把球滾進“隧道”，組,兩人一組培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作意識。3、知識技能目標:滾球、鉆.隨即一前一后,依次鉆進戲依次進行,直至最后一站在籃筐外邊2米處，說拿起小藍球向上跳，一二三，用力拋，看誰得分真兩腳跳躍，雙手把球用力可逐漸拉遠投籃球架4籃球投籃高手2、知識技能目標：投籃。韌、準確性、手眼協(xié)調(diào).小、中班規(guī)則:不能超過線拋球。18皮球夾球走、幼兒人手一個皮球，球夾幼兒站在自己皮球人手小、中班在兩只腳掌內(nèi)側(cè)，站在起的位置,反復的過程中幼準確、空間、判斷力、敏捷、點線上，練習夾球的技兒間隔距離球感球性的鍛煉2、體能目標：小腿肌肉力量、最快的速度向終點線方向球方法后，練幼兒要互相腳腕力、速度、發(fā)展動作的協(xié)走,以最快跳到終點線的習夾著球走與直線（起調(diào)性。幼兒為勝、另一種玩法：跳,再到夾球點、和終將幼兒分為四組，排頭的快速地跳。幼兒把球夾好，聽到教師落地了,馬上點線)。撿回來夾好,羽毛球人口令后,迅速地往終點線跳，到點后將球抱著回來交給下一個幼兒，交完球的幼兒站在本隊隊尾，以此類推，以最快跳完的隊為勝。要高度集中。場地上貼好4組標狀紙若干老師介紹游戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線皮球友在游戲的過程中齊心小朋友可以依次進行,最先完成一輪的一隊獲勝,途中皮球掉下來,應放回身體原位繼續(xù)前進.方法與規(guī)則:1、分發(fā)給每個幼兒，看是誰的拍的球還可以踢的玩法，老師正確示范,把球踢進對面的球欄里，然后請幼兒分四組進行比賽，由裁判來記動中老師和幼兒進行互動的時候再次引導幼兒探索很多個人玩皮球的玩法還有哪些，傳球.思維創(chuàng)新。皮球真好皮球四個,2003、體能目標:手臂肌肉力量、大腿肌肉力量、靈敏、協(xié)調(diào)。1、推小豬進山洞（用腳底斷勇敢、公平公正無私評判、足球規(guī)則意識.4提醒幼兒不裁判交叉記錄,每組小朋進門可用手觸碰友用自己的方法把球踢進足球,先讓幼老師所擺的2個跨欄架，進門兒分清腳底、進一個得一分，進兩個得大班、中班足球2、知識技能:腳底、腳內(nèi)側(cè)、腳尖射門.力、精準度、平衡、靈敏性.2、踢小豬進山洞（用腳尖3、趕小豬進山洞(用腳內(nèi)成4組進行比賽，每組有一個裁判交叉記錄，每組小朋友用自己的方法把球踢進老師所擺的2個跨欄架，進一個得一分，進兩個得兩分，不進零分.1、踩球向前運球比賽：把小朋友分成6隊進行比賽,每隊擺5個牛奶盒，看誰足球門比賽：把小朋友分成6隊進行比賽，每隊擺5個牛奶盒,小朋友踩著球向后繞過5個牛奶盒，看誰最先到達終點并把球踢進球門為贏。規(guī)則:小朋友們由老師指定位置開始運球，老師一1、原地停球吹哨子就馬上把球用腳踩2、運一步停住停下來,能用腳停下來1、情感態(tài)度與品質(zhì):樂于參與、勇敢、自信淡定、遵守規(guī)為勝利者繼續(xù)參加比賽，3、運兩步停不能用腳停下來為失敗者球放松,看準時小足球24個、塑料小班、中瓶36個、班足球淘汰出局,還能堅持到達2、知識技能:停球、運球停球敏性、下肢肌肉力量上端,身體保場地布置持平衡。得到老師笑笑臉。小結(jié)第5、倒退運動與糾正小朋友停球動作，6、聽老師哨教師示范“打怪獸”（即“怪獸"前面的紅點子上將足球踢入球門.幼兒分1、情感態(tài)度與品質(zhì):專注、空間、判斷、合作意識.成四路縱隊，每次游戲12、助跑射門個幼兒當裁判、各組第一3、運球射門位幼兒手持足球，聽到教4、夾球跳射在標志線前，8大班、中足球“怪獸”前面的紅點子上將足球踢入球門。然后往第二個幼兒把足球運到“怪獸”前面的紅點子上將足球踢入球門。依次接力,先運完的隊為勝。規(guī)則玩法：教師講解，幼兒自由練習本領(雙腳自捷、判斷、不懼害怕、球感.立放松,雙腳30cm高的開立比肩寬,小跨欄8足球肌肉、靈活性、協(xié)調(diào)性。傳球者要對向接球者傳規(guī)則玩法：幼兒自由組合1、兩人原地兩兩為一組，拉開3米的傳接球小足球221、情感態(tài)度與品質(zhì)：合作意識、判斷、敏捷、球感球性的鍛煉。距離原地傳接球，然后幼2、三人原地兒兩兩拉開2米距離練習傳接2個球行進間傳接球，最后分成3、兩人行進男女孩進行比賽，老師記間傳接球分，最后一起算算誰射門4、兩人行進足球你傳我接2、體能目標:大腿肌肉力量、速度、協(xié)調(diào).中、大班1、情感態(tài)度與品質(zhì):能積極參游戲規(guī)則：在游戲過程中1、先復習腳指導幼兒踢加游戲活動。不能用手抱球跑.步控球。球的接觸點2、運球過障多個、球小熊運南瓜足球及肌肉的力量與關節(jié)的柔韌性。外側(cè)、腳背，門倆個。3、遠距離射反復換支持1、講解比賽規(guī)則：分兩隊，每隊有一位守門員；足球中、大班師做裁判,適當調(diào)整比賽，相關心、合作精神、敏捷、球的控制。足球部力量。中、大班腳掌停球.內(nèi),再往前跑繞過安全樁回來把球傳給下一個幼看誰踢進門的等奧運火炬?zhèn)鞯阶约菏种写螖?shù)最多.左笑臉.嘗試一次,比賽一次.1，將幼兒分4情感態(tài)度與品質(zhì)目標:培養(yǎng)孩一個幼兒把足球運到牛奶子在運動時不怕苦不怕累的精箱后,第二個幼兒開始出足球中大班玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊,各成一列橫隊,距6米相對站立，各隊隊員左歡足球游戲活動。右間距1米.甲隊每人腳下各放一個球,乙隊隊員雙球和控制球的能力。腿開立,與左右同伴腳抵3、體能目標：力量、柔韌、協(xié)腳.游戲開始,甲隊幼兒同逐漸拉長射門手腳時刻準足球足球。足中、大班球球門時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截(用手接球或用腳分，教師記下總分。然后射球,守門.射進球多的隊獲勝.（1）射門時必須站在線扔.（2）可以直線或斜線射門,但必須設在有效范圍內(nèi),即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。（3)守門員不得離開守門去去堵截。1、玩足球時，不能用手去拍、打、拿等動作去控制1、情感態(tài)度與品質(zhì):專注、互2、把幼兒分成四組，每組相合作、激發(fā)興趣、足球球性三個三個幼兒合作。3、三個幼兒站在一條線足球平米、足大、中班球、球框上,平均每2米一位幼兒。量、爆發(fā)力、身體協(xié)調(diào)能力.前兩個幼兒對接球，第三個幼兒接完球后,把球放內(nèi),看哪組的幼兒運的球最多.)我是小投幼兒成四路縱隊，各組第1、一定要準羽毛球人手確、自信淡定、合作精神、空一位幼兒手持羽毛球，幼點處，徒手把確的把球投手1個、羽毛球中、大班間、判斷力、敏捷、羽毛球球兒成四路縱隊,每次游戲1羽毛球投擲到進指定位置；籃筐4個、性的鍛煉個幼兒當裁判、聽到教師指定框內(nèi)。2、幼兒移動200平方2、體能目標:手臂肌肉力、大口令后,排頭幼兒以接力的位置要隨擲羽毛球，另著羽毛球移腿肌肉力量、手腕力、速度筐子接球,接到球后快速1、羽毛球必羽毛球和的網(wǎng)線,幼兒須擊過線；發(fā)球的方法,將這些小火把羽毛球擊過2、可以高發(fā)人手1個、籃筐或呼低發(fā)球的姿球擊過網(wǎng)線后勢擊球落在指定的位發(fā)球過線后對面的幼兒撿球后再發(fā)球。1、球掉地上羽毛球、會跳舞的確、判斷、控球能力；羽毛球2、顛球后不啦圈人手能用手發(fā)球;一個；3、知識技能：正手顛球。球;定方向,繞過障礙物返回真、控球能力、穩(wěn)定、自信淡定；1、托球行進羽毛球與羽毛球平衡、小腿力量中、大班1、情感態(tài)度與品質(zhì):機智、淡定、敏捷、觸感中、大班羽毛球他人繼續(xù)游戲。一定時間念兒歌,念到后，看那一組幼兒剩下的最后一個字時,聽到名字的幼兒迅速上耐心與毅力、空間、靈敏、競爭.中、大班后跑回隊伍.游戲繼續(xù)進1、情感態(tài)度與品質(zhì):專注、準一位幼兒手持羽毛球，幼點處，徒手把1、一定要準手1個、確、自信淡定、合作精神、空1羽毛球投擲到確的把球投籃筐4個、間、判斷力、敏捷、羽毛球球個幼兒當裁判、聽到教師指定框內(nèi).進指定位置；200平方我是小投性的鍛煉口令后，排頭幼兒以接力2、幼兒移動場地上貼賽跑方式,快速向前跑進，擲羽毛球，另的位置要隨肉力量、手腕力、速度繞過標志物快速返回投球一個幼兒左右著羽毛球移3、知識技能:位移、投擲、拋區(qū),將球投出,各隊預備區(qū)移動接住球。動的方向而接球的幼兒移動步伐用手中的移動.筐子接球,接到球后快速籃筐的距離，羽毛球中、大班好4組標的數(shù)字卡種顏色的有形1、乒乓球要乒乓球、1、情感態(tài)度：感受樂趣,能準幼兒成四路縱隊,每次游2、托球、顛個。乒乓球走時如果球桌一乒乓球筆、分組到起點開始.的記錄紙1、托球、顛幼兒分四路縱隊,每組每次一個幼兒當裁判，第一個小朋友站在距墻1米處，用正手發(fā)球或反手發(fā)球的方法，將球打到墻上，球碰墻彈回時，幼兒又用球拍把球打過去，一邊打一邊數(shù),球掉下就算輸了,打得越多的小朋友就算贏。球繞過障礙物球走時如果走到距墻1米乒乓球、處，把球打到撿起,重新回乒乓球拍墻上，球碰墻到起點開始。人手一彈回時再打過2、幼兒的身2、體能目標:移動、能準確、專注、淡定、地接球、打球。2、一邊顛球,碰墻返回來一邊繞過障礙的位置移動物走到距墻1身體。每組請一位裁判。分4組進行游戲，每位孩子拿拍把球擊到對應的圈或籃子里,游戲時不能超越開始線，每組把所有的球都擊完后請裁判統(tǒng)計每種籃子里各進了幾球,統(tǒng)計分數(shù)（按籃子的分數(shù)和進球個利者,游戲反復進行.1、情感態(tài)度與品質(zhì):專注、準確、自信淡定、合作精神、空間、判斷力、敏捷、球感球性腿肌肉力量、手腕力、速度3、知識技能：投擲、擊球49乒乓球我教乒乓1、情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、幼兒分成4隊:1、聽音樂；顛球時掉的球拍與乒中、大班敏銳、遵守規(guī)則、競爭意識、用乒乓球拍顛球，一只手2、行進顛球；要撿起來接乓球和幼手腕力量、速度、靈敏性。掉過球的幼兒出來表演。聽音樂用乒乓球拍托球，朝前走，并繞過障礙物走過10起來接著數(shù)，直到終點看誰點球的數(shù)量多，銳、遵守規(guī)則、競爭意識、合作意識.幼兒分成4列縱隊進行游戲,用自己選好的東西來過障礙欄通過20米的距離把球放進篩子里，進行競賽游戲，最快把乒乓球運完的一組為勝.1、游戲時手材料：球“用調(diào)羹舀來不能碰球；運球，不能用2、掉地上的乒乓球手碰到球。3、球要撿起來拍、吸2、的穩(wěn)定性及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性.小、中、大班利用乒乓球拍從頭開始來運球,不能運。用手碰到球。3、體能目標:下肢肌肉力量和手腕力量、速度、靈敏性.束）距離20米的直銳、遵守規(guī)則、競爭意識、合作意識。單手(左手或右手)向上拋乒乓球中、大班手腕力量、速度、靈敏性。2個幼兒為一組,拿一個球一組，距離41、情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、敏銳、遵守規(guī)則、競爭意識、合作意識。滾給對方，對不穿跨欄的2、知識技能:快速滾球、滾球的穩(wěn)定性及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。小、中、大班乒乓球方用同樣方法后分數(shù)最高手腕力量、速度、靈敏性。次是22架用同樣方法增加難度再人的距離拉遠反復進行游玩球,3、距離進行游戲.53乒乓球“貓捉白1、情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、幼兒都扮演黑貓警長(彈人將球用1、游戲時由白色乒乓中、大班人抓住球，另所有的乒乓能抓住)：站在同一條線一人用同樣的球必須寫上上，小朋友用一只手將球方法捉球,捉1—46的編手腕力量、速度、靈敏性。5個幼兒分別先讓孩子兩倆1、讓孩子兩1、壘球壘球搶位戲。站在4個不同方向的地方，為一組，練習大、中班2、體能：速度、敏捷、腳部力中間孩子拋球向其中一拋接球游戲，習拋接球游個方向的棒球個,被拋中的孩子要接球回了之后再進戲掌握拋接孩子的位置，第二個孩子跑道第三個孩子的位置，以此類推.中間的孩子趁其他孩子在交換位置時可以搶位置,沒有搶到的孩子站在中間拋球，游戲繼續(xù)。1、發(fā)球的小朋友,一次只能拿一個球，不可以一次拿多個球，發(fā)球時要發(fā)向和你一組負責接球的小朋友的籃子里。反應能力、準確性、敏捷。接球區(qū)的大、中、棒球戲活動2、接球的幼兒，必須要用籃子接球，球從籃子濾過又被彈出來的不計分.到最后統(tǒng)計，看哪一隊接1，將幼兒分成4組進行。1，幼兒距離2，獨木橋1米遠.孩子在運動時學會合作的和愛運動的精神。3，米。力量的控制、速度。棒球木橋每組小中班2網(wǎng)四面.手投擲棒球的方法，學習準確的投中目標。幼兒成四路縱、開練習、拋接球、小、中、棒球3、雙人原地從短距離拋接球到遠距離拋兒的具體情況進行戴手套練習）范,如果發(fā)現(xiàn)兩組面對大班友出來示范，套、每次以至于改正幼兒常規(guī)錯誤.游戲1個幼兒當裁判小、中、大班棒球幼兒成四路縱、1、單人原地滾球接球2、雙人行進間滾地接球(練習到一定程度套手套）3、雙人原地從短距離滾地接球到遠距離察幼兒的具體情況進行戴手套練習）開練習、單組練習拋接球、小、中、棒球兩組面對大班范,以至于改游戲1個正幼兒常規(guī)錯誤。幼兒當裁判1、在指定的位置站位，四棒球3、接球失誤要撿球并回到原位傳球。幼兒成四路縱、每兩隊為一組在200平方場地游戲玩法：每組5個人，確性、反應能力、手部力量、沒兩組面對面?zhèn)髑?傳完個人一組個人一組要注意傳球的節(jié)奏和跑球的人迅速跑到對方隊伍練習。迎面?zhèn)鹘?、增強幼兒注意力和反應能的后面.棒球上分開練大班游戲規(guī)則:男孩搶接老師1、學會接球1、滾球的時幼兒成四主帶上棒球手套。棒球2、接球的時1與帶棒球手套按速度的快4、男女配合候手套應該慢順序排隊,進行男女輪游戲鞏固技能盡量張開,接青蛙頭飾最快的就有選擇先滾球或3、先在3米場地上分的場地練習，開練習.然后到5米逐每次游戲步增加難度。1個幼兒當裁判1、學習握球幼兒成四游戲方法與規(guī)則：把幼兒2、擲球的動棒球人手1把大框分成遠近距離不同的四組，將棒球投到指定棒球網(wǎng)4我是文明棒球大框里（可以連續(xù)投，投遠的不中可以投近距離的,直到投中為止),堅持投中者為文明投彈高手。擲球的時候不能超過線。上分開練右腳互換跳，習。每次斷勇敢良好心理素質(zhì)。2、知識技能目標:發(fā)展幼兒的速