新發(fā)現(xiàn)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》版面4_第1頁
新發(fā)現(xiàn)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》版面4_第2頁
新發(fā)現(xiàn)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》版面4_第3頁
新發(fā)現(xiàn)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》版面4_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6課新發(fā)現(xiàn)工具箱練習(xí)1：鉛筆、尺子。工具箱練習(xí)1：鉛筆、尺子。練習(xí)2、3、4、創(chuàng)意空間：黑色中性筆。外表司空見慣，剖開卻不一樣。切開的花菜像大樹、切開的橘子像小花……生活中你還有什么新發(fā)現(xiàn)呢練習(xí)一：練習(xí)·感悟練習(xí)一：你知道它們是哪種蔬果的剖面嗎連一連。你知道它們是哪種蔬果的剖面嗎連一連?！蹲匀缤觥匪母衤嬁娪√糜彤嫛蹲匀缤觥匪母衤嬁娪√谩蹲匀缤觥匪母衤嬁娪√梦骷t柿玉米洋蔥榴蓮西紅柿玉米洋蔥榴蓮練習(xí)二：練習(xí)二：楊桃橫切與豎切開的剖面形態(tài)有什么不一樣呢楊桃橫切與豎切開的剖面形態(tài)有什么不一樣呢請你用線條畫出它們的外形。橫切豎切橫切豎切練習(xí)練習(xí)三：這是白菜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以用不同的曲線來表現(xiàn)。這是白菜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以用不同的曲線來表現(xiàn)。你能從南瓜的剖面中找到哪些不一樣的線呢你能從南瓜的剖面中找到哪些不一樣的線呢畫一畫吧。練習(xí)練習(xí)四：請仔細(xì)觀察蓮蓬的剖面形態(tài)，嘗試將請仔細(xì)觀察蓮蓬的剖面形態(tài)，嘗試將下面圖片添畫完整。創(chuàng)意空間：創(chuàng)意空間：鋸鋸開的樹干變成了星體的運(yùn)行軌跡，什么事物切開后可以變成運(yùn)行的行星、小星星、太空飛船……回顧·評價1、本課我能發(fā)現(xiàn)蔬果剖面的不同形態(tài)，找到不一樣的線，用流暢的線去表現(xiàn)蔬果的剖面形態(tài)，體驗新發(fā)現(xiàn)帶來的樂趣?；仡櫋ぴu價1、本課我能發(fā)現(xiàn)蔬果剖面的不同形態(tài)，找到不一樣的線，用流暢的線去表現(xiàn)蔬果的剖面形態(tài)，體驗新發(fā)現(xiàn)帶來的樂趣。2、自我評價：線條流暢☆☆☆☆☆構(gòu)圖新穎☆☆☆☆☆想象豐富☆☆☆☆☆請展開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論