重視師德修養(yǎng)重塑教師形象_第1頁
重視師德修養(yǎng)重塑教師形象_第2頁
重視師德修養(yǎng)重塑教師形象_第3頁
重視師德修養(yǎng)重塑教師形象_第4頁
重視師德修養(yǎng)重塑教師形象_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象重師修養(yǎng)塑師,語都不如芒??!不還,;師;師,也,來:、也是艱苦,教書,這、要求教師,,3高為知識,把,使教1/7

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象,,直,培養(yǎng)在在執(zhí),升,。、::不,其,雖,令,還要,精神積極使他們.布貝爾:性才以;關;儀,,或2/7

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象,家家長請老,,就,所,許,與,不,更拉近與?所,謝,,就!營,尤重精神作為,里溫心、學生?我,首3/7

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象年,成習慣,到,作,鼓勵,,顯,,他也,繼,此我才同時4/7

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象,,嚴并極大地因他,我,他,才會對社罰我們不能,而到也有只才老師,罰,,而我,老師,他,受的所以因此他們5/7

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象那就是我,盡,盡我們更應但,,如,,,說說重,,更要為下一6/7

重視師德修養(yǎng)重塑教師形象7/7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論