培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案

—培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案【篇1】依據(jù)__市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)及中職學(xué)校部分班級同學(xué)20__年X季學(xué)期返校復(fù)學(xué)工作的通知》（X疫防教專辦〔20__〕__號）文件精神，現(xiàn)就做好我區(qū)中小學(xué)20__年X季學(xué)期返校復(fù)學(xué)工作，制定方案如下：一、復(fù)學(xué)時間布置（一）開發(fā)區(qū)高中一、二班級于__月__日組織同學(xué)返校復(fù)學(xué)。（二）全區(qū)初中一、二班級，小學(xué)四、五、六班級于__月__日組織同學(xué)返校復(fù)學(xué)。（三）小學(xué)一、二、三班級于__月__日組織同學(xué)返校復(fù)學(xué)。（四）特別教育學(xué)校及幼兒園復(fù)園依據(jù)疫情防控情況另行通知。（五）各類校外培訓(xùn)機構(gòu)在學(xué)校幼兒園全面返校復(fù)課后，經(jīng)批準(zhǔn)，方可重新開展線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)。二、有關(guān)工作要求（一）壓緊壓實工作責(zé)任。各學(xué)校要嚴(yán)格對比《__復(fù)學(xué)方案》復(fù)學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)要求，“一校一策”制定復(fù)學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案，形成學(xué)校、班級、班級、家長四級防控網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校要壓緊壓實防控主體責(zé)任，校長、書記是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，要靠前指揮、重心下移，層層壓實責(zé)任，確保返校復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序、萬無一失。（二）落實落細(xì)防控措施。各學(xué)校必需精準(zhǔn)把握全部返校師生員工開學(xué)前至少14天的身體健康狀況，教職工要提前返崗進(jìn)行演練；強化校內(nèi)出入管理，無關(guān)人員和車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)；施行小單元，網(wǎng)格化管理，嚴(yán)格落實錯峰上下學(xué)、晨檢午查等制度，嚴(yán)格掌握師生聚集性活動；強化教室、餐廳、宿舍等重點部位管理，提高校內(nèi)防疫專業(yè)化水平；認(rèn)真組織好“開學(xué)第一課”，引領(lǐng)同學(xué)“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國共成長”。（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律要求。疫情防控期間，全部師生員工施行家?！包c對點”閉環(huán)管理，盡量削減不必要外出，嚴(yán)禁組織、參與聚會聚餐活動，不得參與非直系親屬紅白事宜活動，堅定把校內(nèi)疫情防控風(fēng)險降到最低。要教育引導(dǎo)同學(xué)盡量削減不必要的跨區(qū)域流淌，特別是“__”假期期間，原則上不得離開__市轄區(qū)域，凡離開__市轄區(qū)域的要向?qū)W校報告?zhèn)浒浮?yán)格執(zhí)行疫情信息報告制度，全部教職工家里如有來自__、__、__、__、__、__或境外人員，要按規(guī)定按時上報，不得隱瞞不報。（四）形成家校防控合力。各學(xué)校要通過“致家長的一封信”、校訊通、微信公眾號、班級群等多種形式，主動向家長宣傳疫情防控學(xué)問，引導(dǎo)家長主動協(xié)作學(xué)校做好疫情防控工作。要通過小手拉大手，引導(dǎo)同學(xué)催促家長嚴(yán)格自律，做到不串門、不扎堆、不聚餐，防止帶來感染風(fēng)險。（五）做好教學(xué)連接工作。各學(xué)校要制定線上教學(xué)與正常教學(xué)連接方案，正式復(fù)學(xué)前，線上教學(xué)工作按有關(guān)要求連續(xù)開展。復(fù)學(xué)后，可布置恰當(dāng)時間開展教學(xué)連接，查漏補缺，穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果，由此占用的正常課程時間，可通過調(diào)整周末或占用肯定的假期時間進(jìn)行彌補。（六）強化安全管理工作。各學(xué)校要強化同學(xué)安全教育和安全管理，第一時間布置部署學(xué)校安全工作，主動開展防、防校內(nèi)欺凌、防溺水、防食物中毒、消防安全、交通安全和遠(yuǎn)離“黃毒”等為重點的安全學(xué)問普及教育活動，尤其強化預(yù)防未成年人溺亡專項治理工作。（七）強化自查督查力度。各學(xué)校要根據(jù)《__復(fù)學(xué)方案》及其附件1《__市學(xué)校20__年X季開學(xué)條件核驗細(xì)則》，逐條對比進(jìn)行自查，自查報告交局各督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組進(jìn)行復(fù)查，達(dá)不到復(fù)學(xué)條件的，要限時整改，直至符合開學(xué)條件。各學(xué)校要在__月__日前進(jìn)行疫情防控返校復(fù)學(xué)演練，演練時各督導(dǎo)組要現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案【篇2】為扎實做好我校復(fù)學(xué)復(fù)課工作，進(jìn)一步壓緊壓實學(xué)校疫情防控責(zé)任，依據(jù)縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)幼兒園復(fù)課準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為切實保障復(fù)課后全體師生員工的身體健康和生命安全，做好復(fù)課后疫情防控和健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長__是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。（一）人員組成組長：校長副組長：副校長成員：其他校委會成員、班級主任（二）主要職責(zé)1、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機制，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備。（校長室）2、貫徹落實市、縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)幼兒園復(fù)課準(zhǔn)備工作的通知》有關(guān)工作要求，做好復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，保障復(fù)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序。（辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處）3、搜集匯總同學(xué)復(fù)學(xué)時和復(fù)課后學(xué)校新冠病毒感染的疫情相關(guān)信息，依據(jù)安全預(yù)案做好緊急應(yīng)對策略、措施。（辦公室）4、提前儲藏好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復(fù)學(xué)前校內(nèi)清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。（總務(wù)處）5、開展校內(nèi)隱患排查，完成供水、供電、消防安全的全掩蓋、無遺漏、無盲區(qū)。（總務(wù)處）6、把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，把握師生中的輿情動態(tài)。（德育處）7、深化研討科學(xué)謀劃，制定具體的工作方案，做好線上線下教學(xué)工作的平穩(wěn)過渡和有效連接。（教導(dǎo)處）二、詳細(xì)工作布置（一）復(fù)學(xué)前1、強化師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫學(xué)問，引導(dǎo)師生家長增加敏感性和區(qū)分力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信念；提示廣生根據(jù)市、縣疫情常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規(guī)定，聽從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防掌握措施，照實提供有關(guān)情況。（德育處）2、做好疫情信息統(tǒng)計。精確了解和把握師生外出動向，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。（辦公室）3、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所?？倓?wù)處依據(jù)需要，提前儲藏好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務(wù)處）4、做好校內(nèi)內(nèi)清潔消毒。復(fù)學(xué)前對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場所開窗通風(fēng)。5、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣裝備、消防設(shè)備進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。（各部門）6、要求老師對同學(xué)線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出共性問題和獨特問題，查缺補漏，依據(jù)學(xué)情復(fù)課后進(jìn)行重難點復(fù)習(xí)講解，適實調(diào)控新課教學(xué)進(jìn)度，確保每位同學(xué)學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化。（教導(dǎo)處）（二）入校時1、施行封閉管理。施行校內(nèi)相對封閉式管理，全面梳理全部進(jìn)校通道，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫。2、登記排查入校。提前把握教職員工（包括老師，以及保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和同學(xué)復(fù)學(xué)前健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀看，對有發(fā)熱、干咳等可疑病癥的人員，應(yīng)當(dāng)催促其按時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和同學(xué)暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。3、做好復(fù)學(xué)工作。復(fù)課前一天，總務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置二至三組檢測點對入校師生進(jìn)行體溫檢測，有異樣情況的按時勸返；家長及外來人員一律不得入校。（三）復(fù)課后1、實施師生體溫晨午檢制度。強化對教職員工和同學(xué)的晨午檢，檢查時工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和同學(xué)有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病病癥。對因病缺勤的教職員工和同學(xué)要親密追蹤其就診結(jié)果和病情發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，按時對患傳染病同學(xué)復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗。2、做好同學(xué)健康宣傳教育。復(fù)課后各班以新冠疫情防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全學(xué)問宣傳為重點，細(xì)心準(zhǔn)備好“返校第一課”。把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導(dǎo)同學(xué)正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情。3、強化教職員工和同學(xué)心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和同學(xué)的心理狀況，通過開展心理健康學(xué)問培訓(xùn)，開設(shè)心理詢問、公布心理求助熱線等方式賜予恰當(dāng)?shù)男睦碓ξ茨馨磿r復(fù)學(xué)的教職員工和同學(xué)，更要做好心理疏導(dǎo)。學(xué)校強化與同學(xué)家長的溝通，提示家長強化自我防護(hù)，防止不必要的外出活動，做好親子溝通。建立同學(xué)及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，同學(xué)在校外顯現(xiàn)發(fā)熱等可疑病癥，家長要按時照實報告學(xué)校，并送醫(yī)就診。4、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課同學(xué)每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤老師每日向本班級組主任報告病情和行蹤，并布置好調(diào)課。5、科學(xué)合理布置人員活動。在校期間引導(dǎo)同學(xué)不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。強化同學(xué)近視防控。疫情期間，同學(xué)戶外活動削減，電子產(chǎn)品運用過多，增加近視發(fā)生和近視的風(fēng)險，老師和家長要引導(dǎo)同學(xué)留意做好近視的防控。6、嚴(yán)格落實國家“雙減”政策，第一節(jié)上課不早于8：20，科學(xué)設(shè)計作業(yè)，切實減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證同學(xué)每天體育活動不少于1小時。連續(xù)推動課后服務(wù)“5+2”模式全掩蓋，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于18：00，豐富課后服務(wù)內(nèi)容形式，減負(fù)增質(zhì)，主動促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。7、校內(nèi)封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若顯現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑病癥，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，按時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。8、深化開展校內(nèi)愛國衛(wèi)生運動。強化校內(nèi)內(nèi)教室、功能室、辦公室等同學(xué)重要聚集場所和洗手間、廁所的保潔和消毒，強化物體的外表清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。強化生活垃圾管理，建立廢棄口罩特地回收點。妥當(dāng)保管消毒劑，標(biāo)識明確，防止誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和運用化學(xué)消毒劑時，應(yīng)當(dāng)做好個人防護(hù)。9、強化各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所的通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘，后勤保障部門應(yīng)當(dāng)強化空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。三、應(yīng)急處置措施1、學(xué)校所在地區(qū)疫情風(fēng)險等級發(fā)生改變時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)匦鹿谝咔橐咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。2、教職員工或同學(xué)每日入校前或在校期間如顯現(xiàn)發(fā)熱、干咳等病癥，應(yīng)立刻做好佩戴口罩等個人防護(hù)，同學(xué)應(yīng)當(dāng)按時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)按時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間實行隔離措施，嚴(yán)格根據(jù)“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定按時去定點醫(yī)院就醫(yī)。3、教職員工或同學(xué)如顯現(xiàn)疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制，協(xié)作做好親密接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要按時進(jìn)行風(fēng)險告知，如顯現(xiàn)發(fā)熱、干咳等病癥時要按時就醫(yī)。4、學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀看的教職員工和同學(xué)，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和同學(xué)病愈后，返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。四、幾點工作要求1、正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，全體教職員工復(fù)學(xué)前接受核酸檢測。2、落實責(zé)任、快速行動，切實進(jìn)入工作狀態(tài)，強化各項工作落實；全校教職工要快速行動起來，主動協(xié)作，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。3、聽從組織布置，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要按時、精確。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學(xué)校官方微信動態(tài)，按時響應(yīng)學(xué)校群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特別情況按時向?qū)W校匯報。5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅定做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅定予以抵制。培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案【篇3】在堅強有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充足做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校內(nèi)安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必需落實到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作，圓滿完本錢期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、工作目標(biāo)確保全縣師生健康安全第一的前提下，同學(xué)德、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六班級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考同學(xué)優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成果穩(wěn)中有升，中招評比完成晉位晉級，強化控輟保學(xué)進(jìn)一步提高穩(wěn)固率。三、工作要點及措施（一）建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實強化工作責(zé)任縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實強化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施。要強化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校內(nèi)周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消退隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、老師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和催促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，按時搜集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注同學(xué)健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《__縣中小學(xué)校20XX年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》相關(guān)要求。同時學(xué)校要強化與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)作有關(guān)部門主動開展聯(lián)防聯(lián)控。連續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按時按要求向教育局防疫辦報送信息。（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅定把疫情拒于校門之外開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防掌握度和學(xué)問培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控學(xué)問宣傳教育，發(fā)動其主動協(xié)作學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和力量，做好個人防護(hù)，削減疫情期間外出，標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流淌性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總同學(xué)家庭住址、聯(lián)系電話及家庭成員等信息，逐日搜集同學(xué)的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等病癥、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。同學(xué)如無可疑病癥，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的同學(xué)，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀看14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑病癥，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校，按時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學(xué)校依據(jù)在校同學(xué)人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)備情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲藏，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充足，教育同學(xué)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確運用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氣氛。（三）認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推動、發(fā)展和完成情況。對工作中顯現(xiàn)的新情況，新問題，按時總結(jié)，研討方法。各班主任要強化責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對同學(xué)要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，認(rèn)真填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。2.做好校內(nèi)疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能顯現(xiàn)瞞報、謊報等不腳踏實地的現(xiàn)象。3.強化同學(xué)課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要強化課堂防疫有關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，同學(xué)也要佩戴口罩，防止老師講課、同學(xué)讀書、答復(fù)問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓同學(xué)保持距離。課間活動不聚集、校內(nèi)集會要削減甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓同學(xué)每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。（四）切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作1.增加時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響，學(xué)校依據(jù)上級部署，不得不推延開學(xué)時間，讓同學(xué)在家里“停課不停學(xué)”期間，接受老師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于同學(xué)學(xué)習(xí)有肯定的幫忙作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些同學(xué)受裝備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對學(xué)問的把握也不盡相同。開學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的具體摸排，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試，進(jìn)行具體的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保同學(xué)都能跟上。要根據(jù)教材，依據(jù)同學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計劃地重新開頭，認(rèn)真講授，使同學(xué)弄懂弄會，學(xué)有所得。由于開學(xué)時間延遲，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科老師認(rèn)真研討，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。2.強化常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量（1）進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理方法，使之更加科學(xué)適用，通過常規(guī)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）強化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查老師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實、抓落地。（3）認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，強化對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，詳細(xì)落實好期中期末素養(yǎng)測試、小學(xué)六班級畢業(yè)素養(yǎng)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量（1）扎實推動校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學(xué)、教學(xué)時間緊急的特別情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)約教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研討，提高校本教研的針對性和實際性。（2）堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化學(xué)科教研組參與活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充足準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。（3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充足發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高老師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作強化初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，提高高中招教學(xué)成果，強化畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必需做到九個到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必需堅固樹立到位；二是對畢業(yè)班的師生思想心情、生活情況精準(zhǔn)把握必需到位；三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練穩(wěn)固必需落實到位；四是老師之間互相聽評課和互幫互學(xué)必需落實到位；五是專題研討，集體備課，必需落實到位；六是培優(yōu)補差工作必需落實到位；七是要恰當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必需落實到位；八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費保證、嘉獎機制構(gòu)建必需落實到位；九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深化教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必需落實到位。（五）進(jìn)一步強化控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，完成“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭同學(xué)輟學(xué)問題，不漏一戶一人。二抓重點學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，實行“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點班級。各初中要把本屆畢業(yè)同學(xué)名單與20__年入學(xué)時的同學(xué)名單進(jìn)行比對，對輟學(xué)的要切實做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長效機制，依據(jù)勸返同學(xué)實際情況，有針對性地實施教育關(guān)愛，特別是要強化對留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅定防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”，實行送特別教育學(xué)校就讀、一般學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫忙其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年穩(wěn)固率和報考率持續(xù)提升。培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案【篇4】一、總體目標(biāo)全面做好開學(xué)前后校內(nèi)的工作，按時有效地實行各項預(yù)防措施，保障同學(xué)平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌心情，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校內(nèi)穩(wěn)定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立同學(xué)返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)同學(xué)返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及按時報告、應(yīng)急處置等工作。組長：李會副組長：梁玉蘭盛景峰成員：各班主任三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（大事）處置等工作。（一）開學(xué)前全員排查分類處置1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向同學(xué)和家長宣傳普及防治學(xué)問和防控要求，搜集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等病癥的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等病癥的同學(xué)在家自主隔離、14日前方可報到。2、學(xué)校做好返校同學(xué)信息統(tǒng)計，政教處做好食宿布置。3、后勤處負(fù)責(zé)完成對校內(nèi)、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。主動選購物資，配發(fā)洗手液。（二）報到時全員檢查妥當(dāng)布置1.防疫人員負(fù)責(zé)在同學(xué)進(jìn)校門時測量體溫。車輛進(jìn)入校內(nèi)進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校內(nèi)，確需進(jìn)入的，施行嚴(yán)格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，施行倒查制，按時將接觸人員送留觀室觀看。2.按時了解同學(xué)情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等病癥的同學(xué)送留觀室觀看（三）報到后全程防控按時處置1.堅持對全部同學(xué)每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異樣者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。2.各部門不進(jìn)行不必要的同學(xué)集會和大型活動。3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。（四）工作要求1.提高政治站位，把確保同學(xué)平安返校，保障校內(nèi)教同學(xué)活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。2.強化責(zé)任意識，按時把握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)同學(xué)復(fù)課詳細(xì)布置：依據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況，住宿生入校由校車接送，不行能分班級、班級錯峰入校，只能依據(jù)校車接送的先后挨次入校，第一輛校車將同學(xué)送到學(xué)校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等候。前一輛校車同學(xué)全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進(jìn)。同學(xué)下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過測溫臺進(jìn)行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員（四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導(dǎo)同學(xué)按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)同學(xué)的安全，將同學(xué)的行李依次送到宿舍交給舍間老師布置住宿，確保同學(xué)不聚集。同學(xué)就餐時，由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、食堂老師負(fù)責(zé)。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。同學(xué)入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進(jìn)入班級先洗手在入座。課間活動時由本節(jié)課的老師負(fù)責(zé)同學(xué)的安全并指導(dǎo)同學(xué)不聚堆，進(jìn)行課間活動。走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級。放學(xué)時按指定路線保持一米距離依次離校。全部同學(xué)每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異樣者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。中午同學(xué)就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間老師負(fù)責(zé)同學(xué)的午休安全，晚上同學(xué)就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周老師和賈春剛老師負(fù)責(zé)，活動結(jié)束后進(jìn)入宿舍由舍間老師負(fù)責(zé)同學(xué)的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間老師負(fù)責(zé)同學(xué)有序進(jìn)行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間同學(xué)入廁時要求同學(xué)按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間老師負(fù)責(zé)。三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負(fù)責(zé)合理布置同學(xué)分散清掃，結(jié)束后依次進(jìn)入教室洗手入座。同學(xué)的早操由值周人員和值班體育老師負(fù)責(zé)，間操課由班主任和任課老師負(fù)責(zé)分三個區(qū)域進(jìn)行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。同學(xué)放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師和舍間老師負(fù)責(zé)，對同學(xué)進(jìn)行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案【篇5】一、工作目標(biāo)全面貫徹落實《市場監(jiān)管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和春季學(xué)校食品安全工作的通知》、《學(xué)校食品安全與養(yǎng)分健康管理規(guī)定》、《餐飲服務(wù)食品安全操作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真梳理校內(nèi)食品安全風(fēng)險點，排查問題隱患。進(jìn)一步強化學(xué)校（含幼兒園）食品安全主體責(zé)任的落實，嚴(yán)肅打擊校內(nèi)食品安全違法違規(guī)行為，以最大力度、最嚴(yán)措施，堅定防止疫情向校內(nèi)擴(kuò)散，切實保障在校師生身體健康。進(jìn)一步推動學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)，提高校內(nèi)食品安全社會共治水平。二、工作步驟（一）學(xué)校（含幼兒園）開展自查，學(xué)校作為校內(nèi)食品安全的第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)嚴(yán)格落實食品安全主體責(zé)任。檢查、催促、指導(dǎo)域內(nèi)學(xué)校食堂、根據(jù)本方案要求，對比《學(xué)校食品安全與養(yǎng)分健康管理規(guī)定》和《餐飲服務(wù)食品安全操作標(biāo)準(zhǔn)》等食品安全法律法規(guī)以及標(biāo)準(zhǔn)性文件的規(guī)定和要求，嚴(yán)格落實食品安全主體責(zé)任，逐條逐項對本單位食品安全情況進(jìn)行全面自查自評，并按時并報送自查報告。（二）各綜合分局開展專項檢查，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂、校內(nèi)食品經(jīng)營者和校內(nèi)周邊餐飲經(jīng)營者、食品經(jīng)營者進(jìn)行全掩蓋監(jiān)督檢查。三、工作重點（一）嚴(yán)格排查證照情況。對無證無照、證照不全、超范圍經(jīng)營、及從業(yè)人員無健康證明或健康證明過期的經(jīng)營者進(jìn)行嚴(yán)格排查，發(fā)現(xiàn)有上述情況的經(jīng)營者一律關(guān)停，并依法處理。（二）嚴(yán)格經(jīng)營場所衛(wèi)生清整。各學(xué)校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位在供餐前要對食品制作場所、設(shè)備裝備、餐具用具、就餐場所等進(jìn)行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天對食品處理區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、食品貨梯等場所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒。（三）嚴(yán)格庫存食品原料清查。各學(xué)校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位要對庫存的食品原料進(jìn)行徹底清查，對過期、腐爛變質(zhì)、霉變生蟲、感官性狀異樣、索證索票手續(xù)不全、標(biāo)簽標(biāo)識不全、法律法規(guī)明令禁止選購的食品原料要從食品原料庫中去除，并依法依規(guī)進(jìn)行處理。檢查食品原料離地、離墻、離頂存放，生熟食品分開存放，食品的保存條件和期限是否符合要求。（四）嚴(yán)格食品選購進(jìn)貨查驗。嚴(yán)禁選購運用野活潑物、來源不明或未經(jīng)檢疫檢驗的畜禽肉類產(chǎn)品。學(xué)校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位嚴(yán)格落實進(jìn)貨查驗與記錄制度，建立安全穩(wěn)定的食材供應(yīng)渠道和追溯體系，確保選購的畜禽肉類產(chǎn)品和其他食品原料手續(xù)齊全、來源合法、安全可溯。（五）嚴(yán)格食品加工制作管理。確保制作食品的食材新奇，無腐爛變質(zhì)、霉變生蟲、感官性狀異樣等情形。食品加工過程做到生熟分開、葷素分開、清潔區(qū)與污染區(qū)分開，熟制食品的中心溫度不低于70°C。從業(yè)人員操作前必需洗手消毒、著工作衣帽，接觸直接入口食品從業(yè)人員應(yīng)戴口罩和一次性手套上崗，并按時更換。（六）嚴(yán)格落實校長（園長）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，激勵家長參與監(jiān)督。校長（園長）嚴(yán)格落實學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制，伴隨同學(xué)一起用餐，按時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患。（七）嚴(yán)格學(xué)校食堂集中用餐信息公開。按要求公示食品經(jīng)營答應(yīng)證、上一次日常監(jiān)督檢查結(jié)果記錄表、食品安全承諾書、食品安全負(fù)責(zé)人和管理員信息、從事直接入口食品工作的從業(yè)人員健康證明、食品原料進(jìn)貨來源、外包單位等信息。（八）嚴(yán)格落實食品留樣制度。學(xué)校、學(xué)校配餐單位要嚴(yán)格落實食品留樣制度，確保存樣食品不低于150克，保存時間不低于48小時，保存裝備設(shè)備技術(shù)狀態(tài)完好（0—6℃），留樣記錄完好。（九）嚴(yán)格校內(nèi)周邊食品安全監(jiān)督檢查。強化對校內(nèi)周邊食品經(jīng)營者監(jiān)督檢查，強化對兒童食品監(jiān)督抽檢，重點打擊銷售假冒偽劣、過期變質(zhì)、“兩超一非”兒童食品違法行為。（十）推動“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)。學(xué)校食堂確?！懊鲝N亮灶”裝備設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，有效推動“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)。四、工作要求（一）提高政治站位，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要充足認(rèn)識到同學(xué)是最大且集中活動的群體，學(xué)校和教育機構(gòu)是高密度聚集場所。保證保障師生身體健康對穩(wěn)固我市疫情防控成效具有重大意義。各責(zé)任部門要提高政治站位，將此項工作作為重要政治任務(wù)抓實抓細(xì)。強化協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌布置，依據(jù)復(fù)課開學(xué)進(jìn)度，復(fù)課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各屬地分局要強化學(xué)校食品安全日常監(jiān)督管理，確保校內(nèi)食品安全。（二）壓實主體責(zé)任，強化責(zé)任落實。各責(zé)任部門要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，根據(jù)“誰檢查誰負(fù)責(zé)”原則，嚴(yán)格做好對復(fù)學(xué)學(xué)校食堂及校內(nèi)周邊食品經(jīng)營單位食品安全監(jiān)督管理，確保師生健康安全。（三）落實“四個最嚴(yán)”要求，嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督。堅持“四個最嚴(yán)”要求，嚴(yán)肅查處食品安全違法行為，對發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險隱患，要立刻責(zé)令學(xué)校食堂或食品經(jīng)營者立整立改；對發(fā)現(xiàn)的涉嫌食品安全違法行為，要依法嚴(yán)肅查處。（四）按時總結(jié)，做好按時報送。各部門根據(jù)上級部門時間節(jié)點要求，做好專項監(jiān)督檢查的總結(jié)工作，疫情結(jié)束后，按時將學(xué)校復(fù)課開學(xué)食品安全專項監(jiān)督檢查工作總結(jié)報送給餐飲科，詳細(xì)時間另行通知。培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)課工作方案【篇6】教育行政及教研層面1.以縣為主，做好學(xué)科教學(xué)連接方案。強化監(jiān)督，按時了解學(xué)校線上教學(xué)動態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作連接。2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫，便利老師查找已學(xué)內(nèi)容，同學(xué)能隨時回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補缺。3.把握學(xué)校開學(xué)教學(xué)連接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補充。學(xué)校管理層面4.依據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查、同學(xué)作業(yè)狀況、參與率、同學(xué)座談等，全面了解本校同學(xué)線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)連接方案。5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程布置表，合理布置教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。6.全員把握，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的同學(xué)對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學(xué)方案?！熬€上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本），不能要求同學(xué)重新做一次。7.開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)連接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)連接計劃。指導(dǎo)老師要結(jié)合線上作業(yè)反應(yīng)和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學(xué)連接“一學(xué)科一方案”。8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談溝通、各學(xué)科任課老師反應(yīng)的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀同學(xué)。對全體同學(xué)進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力愛護(hù)措施。老師教學(xué)層面9.強化班級管理，各學(xué)科任課老師形成合力，充足結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。10.把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不行因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要強化同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成，讓同學(xué)盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校內(nèi)學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最正確狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對同學(xué)在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估（不能簡潔窄化為紙筆測試的手段）。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主見開學(xué)后，各學(xué)科任教老師對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃，對同學(xué)學(xué)習(xí)上的共性問題，要專題備課，施行集體補學(xué)。對同學(xué)個別問題，激勵同學(xué)通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對性訓(xùn)練等方法進(jìn)行解決。個別同學(xué)要施行一對一的個別化輔導(dǎo)工作。同學(xué)和家長層面13.開學(xué)前，孩子要在家長的指導(dǎo)下，根據(jù)正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。14.開學(xué)后，家長要嚴(yán)格掌握同學(xué)運用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依靠，愛護(hù)孩子的視力。15.家長要主動與班主任、任課老師取得聯(lián)系，反應(yīng)孩子居家同學(xué)生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的順應(yīng)。初中線上線下教學(xué)連接建議教研層面1.通過課堂檢測、問卷調(diào)查及訪談等按時了解本縣區(qū)線上教學(xué)的效果和存在的問題，結(jié)合線上教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)本學(xué)科老師做好線下線上教學(xué)的連接工作，包括教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的連接等。2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫，并對其進(jìn)行精選，形成線上教學(xué)精品資料庫，并提供應(yīng)本學(xué)科老師運用，以便同學(xué)結(jié)合實際選擇性回看，以按時穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，查漏補缺，溫故知新。3.提煉線上教學(xué)、線上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)老師共享。在線下教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)本縣區(qū)老師有選擇地運用這些工作經(jīng)驗，以便老師、同學(xué)能從線上教學(xué)順當(dāng)?shù)剡^渡到線下教學(xué)。學(xué)校管理層面4.對本校的線上教學(xué)情況開展多種形式的調(diào)查，以精確把握線上教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況，按時了解線上教學(xué)存在的問