部編人教版六年級上冊語文第六單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元綜合素質(zhì)達標(biāo)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(27分)1.讀拼音，寫詞語。(6分)他看到家鄉(xiāng)的環(huán)境因lànyòng()化學(xué)品、無節(jié)制kāicǎi()等而遭到huǐhuài()，心里很難過。于是他kāngkǎi()chūzī()，在家鄉(xiāng)成立了專門的環(huán)保組織，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)作出了巨大gòngxiàn()。2.用“\”把括號中不合適的字劃去。(3分)天(涯崖) 搖(藍(lán)籃) 一(賭睹)為快晶(熒瑩) (曠礦)產(chǎn) (鶯鸚)歌燕舞3.把正確答案的序號填入括號里。(10分)(1)下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.肆虐(niè) 蕎麥(qiáo) B.承載(zài) 鐵鍬(qiāo)C.蹚水(táng) 威脅(xié) D.盤踞(jū) 村郭(ɡuō)(2)下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.青少年是我們的未來，是我們的期望。B.經(jīng)過不懈地努力，我們的愿望終于要實現(xiàn)了。C.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。D.他盼望早日與親人團聚。(3)我們現(xiàn)在常用“五彩繽紛”來形容顏色多，“五彩”原指()A.赤、黃、青、綠、藍(lán) B.赤、黃、藍(lán)、綠、紫C.黃、青、赤、白、黑 D.赤、橙、黃、綠、紫(4)下列詩句中，沒有運用對偶的一項是()A.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(5)下列選項中，最能概括語段觀點的一項是()一個擁有自主創(chuàng)新力的國家，才能傲立全球。中華人民共和國成立前，中國科技落后，處處受制于人。中華人民共和國成立后，我國致力于科技強國?！皟蓮椧恍恰?、“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“蛟龍”入海、“天眼”探空、“墨子”傳信……中國科技在全方位突破，中國創(chuàng)新在奮力趕超。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就無法立足，中國將以更快更好的發(fā)展立足世界，造福全球。A.中華人民共和國成立前，中國科技發(fā)展落后。B.中華人民共和國成立后，中國科技發(fā)展取得了重大成果。C.注重科技創(chuàng)新發(fā)展，中國才能更好地立足世界。D.中國的創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)趕超世界。4.按要求完成練習(xí)。(8分)(1)在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去。(給句子換一種說法，意思不變)(2分)______________________________________________________________(2)地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。①這句話把地球比作________和________，生動地寫出了_________________________________________________________________。(3分)②請你試著用上面句子中的修辭手法寫一句贊美老師的話。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)5.看公交站牌，回答問題。(1)王明是濱江小學(xué)的一名學(xué)生，他家住龍嶺村，明天早上7：00他要到濱江小學(xué)參加書法大賽，他應(yīng)該選乘________路公交車。(2分)(2)在市博物館工作的李叔叔下班后要怎樣乘車才能最快回到安康小區(qū)？請你為他設(shè)計一個乘車方案。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(11分)6.《書湖陰先生壁》一詩的作者是__________，詩中描寫了湖陰先生庭院內(nèi)環(huán)境之美的詩句是：“_______________________，______________________?！?.《浪淘沙(其一)》中包含著“牛郎織女”故事的詩句是：“________________________，________________________。”8.《只有一個地球》一文，作者先寫地球是________________的，然后寫地球上的資源是______________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：_____________________________。請寫一句保護地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語：________________________________。9.《三黑和土地》的體裁是________，寫了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地后歡欣喜悅的心情，抒發(fā)了________________________________________之情。四、閱讀檢閱臺(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。10.選段主要圍繞“______________________________________”這句話展開，說明了___________________________________________________。(2分)11.畫橫線的句子運用__________和__________的說明方法，說明了_______________________________________________________。(3分)12.畫波浪線的句子中的“本來”一詞能否刪去？為什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________13.讀了選段，你認(rèn)為應(yīng)該如何減少生態(tài)災(zāi)難？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(16分)森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”在原始森林中，如果沒有土壤生物充當(dāng)“清道夫”將森林產(chǎn)生的廢物，如枯枝殘葉、動物糞便和尸體等消化、分解掉，森林很快就會被殘留物充塞，新鮮的水分和空氣到不了植物的根系，森林的更新就會停止，最終會導(dǎo)致森林的死亡。直接以殘留物為食的土壤動物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動的蚯蚓吸取植物碎葉，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數(shù)聚居在森林中，靠吃死去樹木的組織為主，因為白蟻胃中的原生物可以消化木材的纖維。其他土壤動物，如千足蟲、螨、跳蟲等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細(xì)枝碎葉覆蓋的面積擴大，又為微生物提供了一個更廣闊的生存空間。細(xì)菌以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳，經(jīng)土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光合作用。凡土壤動物吃剩的或細(xì)菌不能分解的物質(zhì)都由真菌來完成最后的“清理”。真菌的菌絲分泌的酶和酸能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預(yù)先消化和分解的物質(zhì)。真菌數(shù)量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的“清道夫”?？茖W(xué)家曾計算過，在一茶匙森林土壤中有上億個細(xì)菌，幾百萬真菌、原生物和藻類等。就是這些不起眼的“環(huán)保衛(wèi)士”，對森林的生長、死亡、再生長，起著重要作用。14.仔細(xì)閱讀短文，寫出文中提到的兩類土壤生物的名稱。(2分)(1)土壤動物：____________________________________________________(2)土壤微生物：__________________________________________________15.為什么稱土壤生物為“環(huán)保衛(wèi)士”？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________16.下列說法錯誤的一項是()(3分)A.在原始森林中，如果沒有土壤生物充當(dāng)“清道夫”，最終會導(dǎo)致森林的死亡。B.蚯蚓的糞便使土壤更肥沃。C.跳蟲胃中的原生物可以消化木材的纖維。D.真菌是森林里最重要的“清道夫”。17.森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”分工協(xié)作，形成一條完整的工作鏈，請把工作鏈中缺失的環(huán)節(jié)補充完整。(4分)蚯蚓在土壤中吸取植物碎葉→白蟻在森林中啃食死去樹木的組織→______________________________→千足蟲、螨、跳蟲等咀嚼、磨碎被軟化后的枯枝落葉，形成碎?！鷂_______________________________→真菌的菌絲分泌酶和酸，消化、分解殘留物。18.讀了短文后，你認(rèn)為在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣做才算是為保護環(huán)境出一份力呢？請試著寫一寫。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)19.因為霧霾天氣，教育局不得不叫停全市中小學(xué)戶外運動。請你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危害，給環(huán)保部門寫一份防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。

第六單元綜合素質(zhì)達標(biāo)一、1.濫用開采毀壞慷慨出資貢獻 2. 3．(1)B(2)A(3)C(4)C(5)C 4．(1)在地球資源枯竭的時候，難道我們能移居到別的星球上去嗎？(2)①母親搖籃地球?qū)θ祟惗苑浅Ｕ滟F②示例：老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。二、5.(1)126(2)李叔叔應(yīng)該在市博物館站乘坐開往龍嶺村方向的103路公交車至濱江小學(xué)站下車，然后換乘開往兒童醫(yī)院方向的126路公交車至安康小區(qū)站下車。三、6.王安石茅檐長掃凈無苔花木成畦手自栽 7．如今直上銀河去同到牽牛織女家 8．美麗又渺小有限我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境示例：地球是我家，保護靠大家 9．現(xiàn)代詩農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的向往四、(一)10.地球所擁有的自然資源也是有限的地球面臨著自然資源枯竭的威脅11．舉例子列數(shù)字礦產(chǎn)資源的形成需要漫長的過程12．不能刪去，“本來”強調(diào)這些資源原先是可以不斷再生的，現(xiàn)在已經(jīng)不可以再生了，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。13．示例：有計劃地開采，珍惜資源，合理使用化學(xué)品。(二)14.(1)蚯蚓、白蟻、千足蟲、螨、跳蟲等。(2)細(xì)菌、真菌。15．因為土壤生物能消化、分解森林產(chǎn)生的廢物。16．C17．土壤微生物軟化枯枝落葉細(xì)菌吸收碎粒中的糖分和淀粉,釋放二氧化碳18．示例：減少身邊垃圾的產(chǎn)生，將垃圾進行分類投放。五、19.思路：結(jié)合對霧霾天氣的調(diào)查了解來寫，要寫清楚霧霾天氣形成的原因與危害，所提建議要具有可實施性，注意倡議書的格式。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質(zhì)達標(biāo)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(33分)1.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。(8分)貝多芬來到y(tǒng)ōujìng()的láiyīn()河畔，在一間散發(fā)微弱zhúguāng()的máowū()里，他為mánggūniɑng()兄妹倆按起了qínjiàn()，pǔxiě()出了聞名于世的《月光曲》。這動聽的樂曲使兄妹倆深深地táozuì()了。2.先把下面的四字詞語補充完整，再選詞填空(填序號)。(6分)①()歌()舞 ②余音()()③妙筆()() ④()()之音今天我去聽了一場音樂會，那美妙的音樂堪稱是____________，時而如瀑布飛瀉之壯麗，時而如小溪潺潺之悠閑，聽后有“____________，三日不絕”之感！(2分)3.把正確答案的序號填入括號里。(12分)(1)下列加點字詞的讀音有誤的一項是()A.蜀中有杜處士，好(hào)書畫，所寶以百數(shù)(shù)。B.小姑娘彈(tán)琴的聲音戛(jiá)然而止。C.她尷尬(ɡānɡà)一笑說：“入場券(quàn)太貴了，我……我買不起?！盌.這首曲(qǔ)子多難彈哪(nɑ)!(2)下列對句中加點字詞的解釋有誤的一項是()A.今乃掉尾而斗(掉落) B.志在太山(心志，情志)C.處士笑而然之(認(rèn)為他說得對) D.拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢。 B.鍾子期/死，伯牙/破琴絕弦。C.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若/太山。 D.伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。(4)下列依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是()①與其在別人的生活里________，還不如精彩做自己。②原來，這倆人一個唱紅臉一個________，等大家明白過來，這兩個騙子已經(jīng)逃之夭夭了。③別看他年齡小，也沒讀過幾年書，但說起話來有理有據(jù)，做起事來____。④弟弟告訴我，這彩色的襪子、藍(lán)色波浪卷的假發(fā)和兩套精心設(shè)計的西裝就是他參加新年聯(lián)歡會的全部________。A.亮相 對臺戲 科班出身 壓軸B.亮相 唱白臉 字正腔圓 行當(dāng)C.跑龍?zhí)?唱白臉 有板有眼 行頭D.跑龍?zhí)?對臺戲 唱念做打 捧場(5)下列句子中沒有展開聯(lián)想和想象的一項是()A.啊，老香樟，你如一位德高望重的老人，在這村口站了幾百年了吧？B.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。C.春天來了，天空又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏。D.蜜蜂音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉般流了出來。(6)回顧《月光曲》，下列表述不正確的一項是()A.表現(xiàn)了音樂家貝多芬善良的品格以及他對窮苦人民的同情。B.展現(xiàn)了貝多芬豐富的想象力和卓越的才華。C.說明了美妙的樂曲創(chuàng)作不僅靠豐富的想象力，還源于高尚而真摯的情感。D.說明了學(xué)習(xí)音樂需要具備經(jīng)濟基礎(chǔ)。4.按要求完成句子練習(xí)。(7分)(1)古語說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問紡織的婢女。”這是不會更改的。(根據(jù)譯文，寫出《書戴嵩畫?！分袑?yīng)的句子)(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________(2)人人都想聽貝多芬彈奏這首優(yōu)美的《月光曲》。(改為雙重否定句)(2分)______________________________________________________________(3)這一根虛擬的馬鞭，可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。(用上加點詞仿寫句子)(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)5.書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧！(1)上面的作品的作者是________________，我還知道的著名書法家有__________、______________、______________等。(4分)(2)我認(rèn)為練習(xí)書法的好處有：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少寫兩點)(2分)三、課本直通車(9分)6.貝多芬是________國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“____________”。7.《京劇趣談》一文介紹了京劇中最有代表性的道具__________，以及京劇中的一種表演動作__________。8.他好像面對著大海，月亮正從_____________________________。微波粼粼的海面上，___________________________________。月亮越升越高，穿過_____________________________。忽然，海面上______________________，______________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……四、閱讀檢閱臺(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。9.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！边@句話中“善”的意思是()(2分)A.擅長B.善良，慈善C.好D.熟悉10.人們根據(jù)伯牙和鍾子期的傳說，把____________________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻_____________________________________。(2分)11.鍾子期死后，伯牙破琴絕弦，終生不再彈琴的原因是什么？(用文中原句回答)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________12.下列詩句與伯牙和鍾子期的傳說無關(guān)的一項是()(3分)A.鍾期一見知，山水千秋聞。B.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。C.鍾期久已沒，世上無知音。D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？(二)課外閱讀。(13分)梅蘭芳練功著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳小時候是一個有志氣、有毅力的孩子，他曾拜吳菱仙老先生為師。吳先生對梅蘭芳要求很嚴(yán)，有時還采取十分嚴(yán)苛的訓(xùn)練方法，但梅蘭芳總是按老師要求的那樣，努力完成練功任務(wù)。當(dāng)時，吳先生最厲害的一手是蹺功①。他搬來一條板凳，上面放一塊磚，讓梅蘭芳踩著蹺站在磚頭上，并要求一次站一炷香的工夫。起初，梅蘭芳站上去總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不到三分鐘，就腰酸腳疼支撐不住了。可他剛跳下來，又必須馬上再站上去，因為一炷香沒有燒完，是不準(zhǔn)下來休息的。為了練出過硬的功夫，梅蘭芳的腿都站腫了。經(jīng)過一段時間的基本功訓(xùn)練，梅蘭芳的蹺功有了很大的長進。但他沒有滿足，又積極主動地設(shè)法增加訓(xùn)練難度。秋去冬來，他在庭院里找了一塊地方澆了一個冰場，冰面非常光滑，人走上去都免不了摔跤，可梅蘭芳偏偏要踩著蹺，到冰場上去跑。蹺本來重心就高，支撐面又很小，再加上冰滑，梅蘭芳經(jīng)常摔得身上青一塊紫一塊。吳先生看了有些憐惜和心疼，就對梅蘭芳說：“休息幾天再練吧！”梅蘭芳卻堅定地說：“不行。先生，您不是常常說‘練功練功，一日不練三日空’嗎？”吳先生無奈，只好讓他繼續(xù)練下去。冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳受益甚大。他晚年時曾多次說：“幼年練踩蹺，頗以為苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多歲時仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲，這不能不說是當(dāng)年嚴(yán)格訓(xùn)練蹺功的好處。真可謂‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’??！”【注】①蹺功：京劇稱旦角踩著木質(zhì)的小腳走路、舞蹈叫“踩蹺”，這種功夫叫“蹺功”。13.梅蘭芳是著名的____________藝術(shù)家，曾拜____________老先生為師，練習(xí)過________________。(3分)14.讀第1自然段，吳先生是怎樣教梅蘭芳練功的？請用橫線畫出有關(guān)句子。梅蘭芳又是怎樣刻苦練功的？請用波浪線畫出有關(guān)句子。(2分)15.冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳得到了什么益處？(3分)_________________________________