“消防知識(shí)”小講堂

長(zhǎng)沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目綜合實(shí)踐年級(jí)四年級(jí)姓名鄒艷時(shí)間年月日課題“消防知識(shí)”小講堂知識(shí)、能力、品德教學(xué)能力1、學(xué)生學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、報(bào)刊等途徑收集消防知識(shí)。2、初步學(xué)會(huì)制作PPT。3、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，一起匯報(bào)消防知。重點(diǎn)、難點(diǎn)教材分析重點(diǎn)：1、學(xué)生學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、報(bào)刊等途徑收集消防知識(shí)。2、初步學(xué)會(huì)制作PPT。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，一起匯報(bào)消防知。板書設(shè)計(jì)示意框圖我當(dāng)社區(qū)消防宣傳員（“消防知識(shí)”小講堂）定主題定時(shí)間定內(nèi)容時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）談話導(dǎo)入親愛的同學(xué)們，通過一周的時(shí)間，我們一起收集了消防知識(shí)，今天這節(jié)課我們來一次“消防知識(shí)”小講堂，你們就是今天的主講。明確要求首先我們要明確今天小講堂的要求：以活動(dòng)小組為單位將收集消防的知識(shí)（如：滅火器的使用、火災(zāi)逃生等），制作成4-5張PPT；請(qǐng)各組成員在3分鐘內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)（每位同學(xué)都要參與）；其他組的同學(xué)請(qǐng)靜心聆聽。分小組匯報(bào)現(xiàn)在請(qǐng)我們的活動(dòng)小組們上堂開講吧——各小組上臺(tái)匯報(bào)收集的消防知識(shí)點(diǎn)評(píng)交流1、同學(xué)們，你們對(duì)哪組的匯報(bào)印象最深刻呢？為什么？指名同學(xué)交流2、我也想問問**組，你們今天的匯報(bào)這么成功，有什么小竅門與大家一起分享？指名相關(guān)組進(jìn)行分享。3、是呀，要想將這3分鐘的匯報(bào)做好，還真不是一件容易事呀？誰(shuí)來與我們分享下你們?cè)谂啪氈械碾y忘點(diǎn)滴呢？活動(dòng)總結(jié)是的，我們?cè)趨R報(bào)時(shí)要注意團(tuán)隊(duì)合作，分工明確，也要注意“三定”原則，讓我們的匯報(bào)更加出彩。作業(yè)布置：請(qǐng)同學(xué)們將本組收集到的消防知識(shí)材料進(jìn)行整理與完善，并打印存檔；上網(wǎng)了解調(diào)查