初中英語教學(xué)調(diào)查案卷_第1頁
初中英語教學(xué)調(diào)查案卷_第2頁
初中英語教學(xué)調(diào)查案卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

資料BC2.你認為初中教材與小學(xué)教材銜接得AB.好C.一般D.不好3.在涉及教師的因素中，對英語教學(xué)效果影響最大的因素是4.你在教學(xué)中對下列各個方面的投入程度分別是(填在各項前面的括號內(nèi))A.很大B.較大C.一般D.較少E.沒有 ()學(xué)習(xí)策略指導(dǎo) ()語言知識教學(xué) ()文化意識培養(yǎng) ()語言技能訓(xùn)練 ()情感態(tài)度引導(dǎo) ()激發(fā)學(xué)生興趣 ()學(xué)生個性心理分析5.初中英語課本的主要特點①詞匯量A.太大,超過學(xué)生接受能力②語法知識A.有所忽略B統(tǒng)，學(xué)得費勁③課文④培養(yǎng)語言能力方面A.有利于聽說讀寫訓(xùn)練⑤教材整體難度A.太難⑥教學(xué)現(xiàn)用初中英語教材有什么大困難A.進度太快6.初中課堂教學(xué)中的講練比重A.邊講邊練,講練比例隨內(nèi)容而定B.大部分教師講解,小部分學(xué)生練習(xí)7.初中課堂教學(xué)活動中的主要活動形式A.筆頭練習(xí)為主，聽說為輔B.設(shè)置情景進行口頭交際性練習(xí)(練習(xí)含有信息傳遞)C.聽說為主,輔以筆頭練習(xí)D.朗讀、默寫、背記8.初中課堂教學(xué)中教師使用英語的情況A.基本上講英語9.在你給學(xué)生的作業(yè)中口、筆頭練習(xí)的比例A.大部分是筆頭練習(xí)B.大部分是口頭練習(xí)AB.太多CD.不夠合適11.實施義務(wù)教育后,您校初中英語課每周實際上課的學(xué)時(不含輔導(dǎo),據(jù)實選擇幾項答案)A.4學(xué)時B.5學(xué)時C.6學(xué)時D.6學(xué)時以上訓(xùn)①大規(guī)模政治理論培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上②專業(yè)知識培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上③教學(xué)技能培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上④學(xué)歷培訓(xùn)AB.兩次C.三次及其以上⑤自身發(fā)展(self-development)培訓(xùn)(除去給學(xué)生上課時間)A.每周讀書、聽力或口語練習(xí)一次B書、聽力或口語練習(xí)兩次C三次及其以上①近三年在校及其以上級別的各種優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)質(zhì)教案評比活動中獲獎AB.兩次C.三次及其以上②近三年論文和課題研究成果、專著在校及其以上級別獲獎AB.兩次C.三次及其以上③近三年論文和課題研究成果、專著在區(qū)級及其以上級別發(fā)表AB.兩次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論