學(xué)?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié)

學(xué)?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié)一、總體實(shí)施情況及取得成效科研管理方面 （項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)開題、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收）本學(xué)年科研處在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)舉全校之力，積極組織教師參加了縱向、橫向的共 14種不同類型、不同級(jí)別的項(xiàng)目申報(bào) ；其科研項(xiàng)目申報(bào)領(lǐng)域已逐步接近或達(dá)到公辦本科院校相同水平，并開始由一般項(xiàng)目的申報(bào)轉(zhuǎn)向重點(diǎn)乃至國(guó)家級(jí)課題申報(bào)， 本學(xué)年共有46個(gè)縱向課題、2個(gè)橫向課題獲得立項(xiàng)，其立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá) 205萬(wàn)（不含配套經(jīng)費(fèi) 41萬(wàn)）。特別是本年度學(xué)校首次在教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目獲得立項(xiàng)、首次開始了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)、首次在市民辦高校中獲得 2個(gè)重大內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目及 3個(gè)重點(diǎn)科研項(xiàng)目。從目前項(xiàng)目立項(xiàng)的數(shù)及項(xiàng)目的級(jí)別來(lái)看，我校的科研項(xiàng)目數(shù)及項(xiàng)目級(jí)別在上海民辦本科高校中還是靠前的。為提高項(xiàng)目申報(bào)成功率，申報(bào)書的撰寫質(zhì)量至關(guān)重要。本學(xué)年科研處加大了對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的初審力度，除了一般的校內(nèi)初審?fù)?，還采用了聘請(qǐng)校內(nèi)外同行專家“盲評(píng)”的辦法，如對(duì)國(guó)家自科基金項(xiàng)目的申報(bào)、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)、市社口項(xiàng)目申報(bào)等，均采取了“盲評(píng)”的辦法，取得了較好的效果;這次國(guó)家級(jí)人文社科規(guī)劃項(xiàng)目獲立項(xiàng)，就是一個(gè)典型案例。繼續(xù)抓好各級(jí)各類科研項(xiàng)目的過程管理，尤其抓好重大、重點(diǎn)課題的開題環(huán)節(jié)。本學(xué)年對(duì)市級(jí)以上科研項(xiàng)目的開題，我們均組織高水平科研評(píng)審專家，如市教委科技處創(chuàng)新項(xiàng)目開口、市民辦教育處 5個(gè)重大重點(diǎn)項(xiàng)目的開題，包括教育部人文社科項(xiàng)目開題，乃至市教委德育項(xiàng)目、市教委晨光項(xiàng)目的開題等，口組織校內(nèi)外專家、學(xué)者進(jìn)行開題評(píng)審，這一方面提高了項(xiàng)目研究的質(zhì)量，另一方面也使項(xiàng)目參加者從中獲取更多的研究信息，不斷提升自己的研究水平。為提高各級(jí)各類科研項(xiàng)目研究水平，產(chǎn)生出高水平的研究成果，本學(xué)年嚴(yán)格了對(duì)科研項(xiàng)目管理辦法的執(zhí)行力度，加強(qiáng)了對(duì)在研項(xiàng)目的中期檢查， 本學(xué)年完成了對(duì) 147個(gè)項(xiàng)目的中期檢查、42個(gè)項(xiàng)目的結(jié)題 （預(yù)結(jié)題 ）或驗(yàn)收等。這里不僅包括基礎(chǔ)類研究項(xiàng)目如市教委 （口民辦處 126位）青年教師項(xiàng)目、校級(jí)項(xiàng)目，還包含市教委創(chuàng)新項(xiàng)目、晨光項(xiàng)目等，通過檢查與驗(yàn)收，不僅及時(shí)發(fā)現(xiàn)了研究中產(chǎn)生的各種問題，而且也使教師研究更能聚焦，更能形成高水平的研究成果。為提高科研管理整體水平，與信息中心合作，抓緊對(duì)科研信息管理系統(tǒng)的調(diào)試與運(yùn)行，對(duì)科研秘書進(jìn)行了四次專題培訓(xùn)，目前系統(tǒng)門戶已面向教師個(gè)人，整個(gè)系統(tǒng)已進(jìn)入數(shù)據(jù)錄入與初步運(yùn)行階段 ；口為下階段的科研成果統(tǒng)計(jì)和科研考口打下了較好基礎(chǔ)。

本學(xué)年學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)在校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)與安排下，教師的學(xué)術(shù)道德與學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)都很良好，沒有發(fā)生一例學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象?？蒲信嘤?xùn)方面結(jié)合各級(jí)各類項(xiàng)目申報(bào)情況，有針對(duì)性地對(duì)青年教師開展進(jìn)行了7次的科研培訓(xùn)，使課題申報(bào)的成功率有一定提高，取得了較好效果。配合學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、高校青年教師培養(yǎng)資助培訓(xùn)等，與人事處、學(xué)生處共同開展了對(duì)青年教師的科研培訓(xùn)，受到青年教師們的歡迎。學(xué)科建設(shè)方面在校學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下，學(xué)科辦配合三個(gè)在建的校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，做好初期的建設(shè)工作，同時(shí)又根據(jù)校學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組建議，經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審批通過，本學(xué)年又遴選了兩個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科點(diǎn)，使學(xué)校至今共有重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，目前學(xué)科辦正在組織相關(guān)學(xué)科點(diǎn)討論“上海建橋?qū)W院校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中期檢查評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”，擬準(zhǔn)備下學(xué)期初開展校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中期檢查。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托并審核，學(xué)科辦修改了“上海建橋?qū)W院學(xué)科建設(shè)資料匯編”本學(xué)年學(xué)科辦為爭(zhēng)取學(xué)校早日獲取碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，積極向市學(xué)位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)取得政府部門的全力支持，認(rèn)真聽取政5個(gè)校級(jí);與擬申報(bào)碩5個(gè)校級(jí);與擬申報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的相關(guān)院系，就“碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)申報(bào)” 事，開展了多次研討 ；并與東華大學(xué)相關(guān)部門也進(jìn)行了多次研討開展了對(duì)黑龍江東方學(xué)院、吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京城市學(xué)院、河北傳媒學(xué)院、西京學(xué)院等五所已獲碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的民辦高校的較為深入的調(diào)研，調(diào)研的內(nèi)容主要集中在三大方面：1）碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)申報(bào)情況 ；2）科研與學(xué)科建設(shè)情況；3）研究生培養(yǎng)情況 ；通過調(diào)研，看到了、聽到了兄弟院校的優(yōu)勢(shì)與不足，也發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)與不足。形成了相關(guān)調(diào)研資料;目前學(xué)科辦密切關(guān)注國(guó)務(wù)院學(xué)位辦與上海學(xué)位辦 XX年申碩信息，努力為建橋?qū)W院早日成為碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)而扎實(shí)工作。大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)“建橋百家講壇”本學(xué)年， 在大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下， “建橋百家講壇”系列學(xué)術(shù)講座先后共組織了 41場(chǎng)，到現(xiàn)在為止，“百家講壇”已 112口，其主講人不僅有本校教師、也有外校專家學(xué)者，更有多名來(lái)自企業(yè)高層管理者，本學(xué)年從全國(guó)著名的計(jì)算機(jī)專家譚浩強(qiáng)教授的首場(chǎng)講座，到周星增董事長(zhǎng)的《建橋之路》口黃清云教授的《以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)》 口朱瑞庭教授的“垂直營(yíng)銷管理理論與實(shí)踐” 口吳谷平教授“數(shù)字時(shí)代與信息真實(shí)，直至香港大學(xué)教授宗樹人博士的《中國(guó)文化與世界全球化的相關(guān)性及其貢獻(xiàn)》 ,內(nèi)容涵蓋各個(gè)方面，

從藝術(shù)、新聞、信息技術(shù)、機(jī)電到日常保健等，聽講學(xué)生共50000計(jì)數(shù)幾千人次，其中周董事長(zhǎng)、譚浩強(qiáng)教授、黃清云副董事50000長(zhǎng)、朱瑞庭副校長(zhǎng)等專家學(xué)者的講座參與學(xué)生超過次。聽講學(xué)生雖然是以 XX級(jí)新生為主體，但也吸引了不少其他各院系高年級(jí)同學(xué)參與。目前即將根據(jù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，認(rèn)定本學(xué)年學(xué)術(shù)講座素質(zhì)學(xué)分。該項(xiàng)活動(dòng)一直受到蔣威宜書記、何羽部長(zhǎng)的大力支持，受到學(xué)生處、各院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。其他組織舉辦了七講博士論壇，并將博士論壇與高層次人才培養(yǎng)結(jié)合在一起。初步制定了《上海建橋?qū)W院校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)》口XX-XX學(xué)年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)。整理編寫《XX-XX上海建橋?qū)W院課題指南》。本學(xué)年整理科研檔案共計(jì) 5卷，其余還在整理中。上傳文明處室建設(shè)資料信息 70余條。二、存在的問題及整改目標(biāo)與措施存在主要問題申報(bào)高級(jí)別課題的教師與科研團(tuán)隊(duì)還相當(dāng)薄弱橫向科研課題立項(xiàng)率仍很低下，這對(duì)今年碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)會(huì)有影響學(xué)科建設(shè)推進(jìn)緩慢 ;大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)“建橋百家講壇”，學(xué)生組織相當(dāng)困難，講壇的效果還需提高 ;科研管理還需進(jìn)一步嚴(yán)格，要從管理質(zhì)量上多下功夫。整改目標(biāo)與措施利用“強(qiáng)師工程”，加快提升教師科研能力 ；科研處與學(xué)科辦堅(jiān)持“以科研促學(xué)科建設(shè)”、“以學(xué)科建設(shè)推進(jìn)研究生培養(yǎng)”、“以研究生教育提升辦學(xué)層次”為總體目標(biāo)，與相關(guān)院系共同推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、新教師的培訓(xùn)，并力爭(zhēng)明年有望取得國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，以建好“一個(gè)中心、二個(gè)所”為主線，使得學(xué)校在國(guó)家級(jí)課題申報(bào)上有所突破。繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作工作，尤其有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位，在保持原有與企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，應(yīng)將碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)也應(yīng)納入其中，并作為本部門下一學(xué)年重要合作內(nèi)容加以考慮，為后續(xù)合作培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生作好準(zhǔn)口口三、主要經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校的建議主要經(jīng)驗(yàn)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。從民辦教育