中藥藥劑學(xué)課程標準-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中藥藥劑學(xué)課程標準《中藥藥劑學(xué)》課程標準

學(xué)院醫(yī)藥學(xué)系劉麗寧

一、前言

（一）課程定位

中藥藥劑學(xué)是高職中藥專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系中的必修課、核心專業(yè)課。本課程是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，討論中藥藥劑的配制理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制和合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。

（二）課程設(shè)計

1.課程設(shè)計理念

理念：以“夠用有用”為原則，以“淡化理論強化技能”為動身點，以“技能培養(yǎng)”為重點，以構(gòu)建“崗位人、職業(yè)人、社會人”需要的閱歷和學(xué)問體系為準則，加強與醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)舉行合作，招聘行業(yè)技術(shù)骨干進校講學(xué)。注意理實相結(jié)合，力求教、學(xué)、做一體化。在教學(xué)中充分體現(xiàn)職業(yè)型、實踐性、開放性。

2.課程設(shè)計思路

課程教學(xué)目標：本課程應(yīng)以“體現(xiàn)高職特色，強化技能操作”為要務(wù)。做到：把握中藥常用劑型的概念、特點、制備工藝和質(zhì)量控制等的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和技能，中藥調(diào)劑學(xué)的理論與辦法，把握現(xiàn)代中藥藥劑學(xué)的有關(guān)理論與技術(shù)；認識中藥藥劑新技術(shù)、新輔料、新工藝、新劑型，專用設(shè)備的基本構(gòu)造與使用辦法及保養(yǎng)辦法等內(nèi)容；了解國外制藥學(xué)的進展。

教學(xué)內(nèi)容模塊整合，主要有四大模塊：基本學(xué)問模塊、技能學(xué)問模塊、拓展學(xué)問模塊、技能訓(xùn)練模塊。各模塊之間環(huán)環(huán)相扣，互為基礎(chǔ)，又互相

自立。每一模塊中包含多個教學(xué)情景，每一教學(xué)情景又是一個自立的教學(xué)模塊，

本課程以課堂講授、多媒體課件演示；結(jié)合試驗室產(chǎn)品制作（教、學(xué)、做）、觀察實際生產(chǎn)過程錄像片；同時加大了企業(yè)現(xiàn)場觀摩教學(xué)（理實一體）、生產(chǎn)車間參觀（見習(xí)）；畢業(yè)頂崗實習(xí)等多元化的模式與手段等。增加本課程的企業(yè)行業(yè)的參加度，招聘醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)的技術(shù)骨干、崗位嫻熟工等講解實踐性強的環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)本課程的職業(yè)特色與技能培養(yǎng)的主線。

二、課程總標準

表1：課程總標準

三、學(xué)習(xí)情境（章、節(jié)）標準（提供以下個幾個教學(xué)情境供各位教師參考）學(xué)習(xí)情境1：概述

2：中藥調(diào)劑

學(xué)習(xí)情境

學(xué)習(xí)情境3：滅菌、防腐與空氣凈化（藥劑衛(wèi)生）

學(xué)習(xí)情境5