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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦五年級體育與健康測試題卷教材五年級《體育與健康》測試題(卷)
命題人:紅硤學校-肖雪峰
題號一二三總分
得分
一、填空題:(滿分30分,共10個空,每空3分)
1、身體素養(yǎng)練習有()、()、()、
()、()等。
2、人體有()塊骨頭。
3、在奔走或球類運動中跌倒時,普通采納順勢向()團身
滾動的辦法。
4、籃球隊共有()名隊員,足球隊共有()名隊員。
5、吸煙最直接的受害部位是()。
二、推斷題:(滿分30分,共10小題,每題3分)
1、運動后出了大量的汗,身體十分熱,應(yīng)立刻喝涼水降溫。()
2、400米和800米都不屬于短跑。()
3、站立式起跑和蹲踞式起跑的口令是相同的。()
4、“向右轉(zhuǎn)走”的動令應(yīng)落在右腳上。()
5、足球競賽中,如有被紅牌罰下的隊員,可支配替補隊員上場替換。
()
6、山羊分腿騰躍和跳箱練習時,踏跳應(yīng)實行雙腳起跳。()
7、大骨節(jié)病表現(xiàn)為關(guān)節(jié)變形、變細。()
8、兒童體育熬煉應(yīng)注重呼吸道衛(wèi)生,養(yǎng)成用鼻呼吸的習慣。()
9、體育課發(fā)生急性扭傷應(yīng)立刻熱敷。()
10、跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿、落地四個環(huán)節(jié)。()
三、挑選題:(滿分40分,共10小題,每題4分)
1、煤氣中毒實際是()中毒。
A、一氧化氮
B、煤煙
C、一氧化碳
2、影響跑速的打算因素是()。
A、腿部力氣
B、身高
C、步長和步頻
3、長跑正確的呼吸辦法是()
A、鼻呼吸
B、口呼吸
C、鼻吸口呼法
4、下圖是什么動作
()。
A正面雙手傳球
B排球發(fā)球
C正面雙手墊球
5、2022年奧運會在()進行。
A、紐約
B、倫敦
C、北京
6、跨越式跳高技術(shù)由()四部分組成。
A、助跑、起跳、騰空、落地
B、助跑、起跳、過桿、落地
C、起跳、疾跑、途中跑、重點跑7、()是籃球最基本最常用的投籃方式。
A、雙手胸前傳投籃
B、雙手頭上傳投籃
C、單手肩上投籃
8、三無產(chǎn)品普通是指()。
A、無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家
B、無公害、無污染、無添加劑
C、無生產(chǎn)日期、無商標、無包裝
9、足球競賽中球壓在邊線上算不算出界?()
A、算
B、不算
C、沒有明確規(guī)定
10、下列關(guān)于迅速跑講述不正確的是()。
A、迅速跑時上體正直稍前傾,頭要正,眼看前方
B、迅速跑時兩臂隨下肢動作前后自然擺動
C、迅速跑時身體可以左右搖擺
D、要學會肩上屈肘,背后過肩,自然揮臂的辦法
五年級《體育與健康》測試題
參考答案
一、填空題:(滿分30分,共15個空,每空2分)
1、力氣、速度、柔韌、耐力、敏捷
2、206
3、側(cè)
4、5、11
5、呼吸系統(tǒng)
二、推斷題:(滿分30分,共10小題,每題3分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、×10、√
三、挑選題:(滿分40分,共10小題,每題4分)
1、C
2、C、
3、C
4、C
5、C
6、B
7、C
8、A
9、B10、C
五年級《體育與健康》測試題
命題意圖解析
紅硤學校-肖雪峰
通過對五年級《體育與健康》課本與《體育教學參考書》的學習與討論,結(jié)合以前所學學問和自己的專業(yè)長處,嘗試編寫了一套五年級《體育與健康》基礎(chǔ)學問測試題,依據(jù)新課程標準和課程綱要,充分挖掘教材內(nèi)容,體現(xiàn)教學目標要求,讓同學初步了解一些體育基礎(chǔ)和健康學問,試題形式多樣,內(nèi)容豐盛全面,突出創(chuàng)新精神和實踐能力。從命題看,試卷既能考察同學的基本學問,體育衛(wèi)生基本常識,又能通過同學的答題狀況,檢測到體育老師的教學水平。
本試題按照五年級同學的特點,結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容,從體育基礎(chǔ)學問、身體生理學問、技能常識、動作要領(lǐng)、熬煉習慣等層面入手,合理分配分值,能較全面的考察出同學的實際詳細狀況。
下面根據(jù)所編寫的測試題內(nèi)容,逐步解析自己的命題意圖與看法,不足之處,希翼同仁多多指正。
一、填空題:(滿分30分,共00個空,每空3分)
1、身體素養(yǎng)練習有(力氣)、(速度)、(柔韌)、(耐力)、(敏捷)等。
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第三章第七節(jié)。能讓同學熟悉身體的各種基本素養(yǎng)。
2、人體有(206)塊骨頭。
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第三章第一節(jié)。
3、在奔走或球類運動中跌倒時,普通采納順勢向(側(cè))團身滾動的辦法。。
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第十二章運動平安第三節(jié)。
考察同學對于預(yù)防運動受傷辦法的把握狀況。
4、籃球隊共有(5)名隊員,足球隊共有(11)名隊員。
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第七章。
5、吸煙最直接的受害部位是(呼吸系統(tǒng))。
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第三章身體健康其次節(jié),主要考察同學對于吸煙有害健康的熟悉。
二、推斷題:(滿分30分,共10小題,每題3分)
1、運動后出了大量的汗,身體十分熱,應(yīng)立刻喝涼水降溫。(×)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》其次章。
讓同學正確熟悉與健康課程,注意同學的學習和生活平安學問的關(guān)聯(lián)。
2、400米和800米都不屬于短跑。(×)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第六章第一節(jié)。
有效培養(yǎng)同學體能,了解健身價值。
3、站立式起跑和蹲踞式起跑的口令是相同的。(×)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第五章其次節(jié)。了
解跑步項目的名稱及其基本健身價值。
4、“向右轉(zhuǎn)——走”的動令應(yīng)落在右腳上。(√)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第五章其次節(jié)。體
驗團隊的合作精神,感觸運動歡樂,培養(yǎng)同學良好的意志品質(zhì),促進自身健
康成長。
5、足球競賽中,如有被紅牌罰下的隊員,可支配替補隊員上場替換。
(×)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第五章第五節(jié)-觀察體育競賽??疾焱瑢W對于足球競賽規(guī)章的熟悉。
6、分腿騰躍山羊和跳箱時練習時,踏跳應(yīng)實行雙腳起跳。(√)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第八章第一節(jié)。使
同學基本把握器械體操動作,進展同學的力氣、速度、協(xié)調(diào)性和柔韌性,提
高身體控制能力。
7、大骨節(jié)病表現(xiàn)為關(guān)節(jié)變形、變細。(×)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第三章。
8、兒童體育熬煉應(yīng)注重呼吸道衛(wèi)生,養(yǎng)成用鼻呼吸的習慣。(√)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第五章第四節(jié)。
能夠運用已學會的學問與技能合理熬煉身體。
9、體育課發(fā)生急性扭傷應(yīng)立刻熱敷。(×)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第十二章第三節(jié)。
把握運動損傷的預(yù)防與簡易處理辦法的須要性。
10、跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿、落地四個環(huán)節(jié)。(√)
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第六章其次節(jié)。
培養(yǎng)同學把握有一定難度的跳動辦法,進展同學的體能。
三、挑選題:(滿分40分,共10小題,每題4分)
1、煤氣中毒實際是()中毒。
A、一氧化氮
B、煤煙
C、一氧化碳
命題意圖解析:對同學的平安教導,培養(yǎng)同學在災(zāi)難來暫時能夠做到自我庇護。
2、影響跑速的打算因素(C)
A、腿部力氣
B、身高
C、步長和步頻
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第六章第一節(jié)。
通過對跑步活動的學習,讓同學把握有一定難度的跑步活動辦法。
3、長跑正確的呼吸辦法是(C)
A、鼻呼吸
B、口呼吸
C、鼻吸口呼法
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第五章第四節(jié)。
能夠運用已學會的學問與技能合理熬煉身體。
4、下圖是什么動作(C)。
A正面雙手傳球
B排球發(fā)球C正面雙手墊球
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第七章第三節(jié)。使同學了解排球的基本學問。
5、20008年奧運會在()進行。
A、紐約
B、倫敦
C、北京
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第五章。
6、跨越式跳高技術(shù)由(B)四部分組成。
A、助跑、起跳、騰空、落地
B、助跑、起跳、過桿、落地
C、起跳、疾跑、途中跑、重點跑
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第八章第一節(jié)。使同學基本把握器械體操動作,進展同學的力氣、速度、協(xié)調(diào)性和柔韌性,提高身體控制能力。
7、(C)是籃球最基本最常用的投籃方式。
A、雙手胸前傳投籃
B、雙手頭上傳投籃
C、單手肩上投籃。
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第七章。
8、三無產(chǎn)品普通是指()。
A、無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家
B、無公害、無污染、無添加劑
C、無生產(chǎn)日期、無商標、無包裝
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第三章第四節(jié)。使同學了解食品平安的基本學問。
9、足球競賽中球壓在邊線上算不算出界?()
A、算
B、不算
C、沒有明確規(guī)定
命題意圖解析:本題選用五、六年級《體育與健康》第
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