生物學(xué)實(shí)驗(yàn)氣孔運(yùn)動(dòng)的觀察及鉀離子對(duì)氣孔開的影響

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)氣孔運(yùn)動(dòng)的觀察及鉀離子對(duì)氣孔開的影響第1頁(yè)/共12頁(yè)蠶豆氣孔氣孔的功能:吸收CO2,放出氧氣水蒸氣的散發(fā)實(shí)驗(yàn)原理氣孔的結(jié)構(gòu):兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞合圍而成的小孔第2頁(yè)/共12頁(yè)氣孔運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)：

保衛(wèi)細(xì)胞滲透勢(shì)的變化。這種變化一方面是由于水分的得失；另一方面是由于胞內(nèi)溶質(zhì)濃度變化。氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理：淀粉-糖變化學(xué)說(shuō)無(wú)機(jī)離子吸收學(xué)說(shuō)蘋果酸生成學(xué)說(shuō)第3頁(yè)/共12頁(yè)第4頁(yè)/共12頁(yè)保衛(wèi)細(xì)胞副衛(wèi)細(xì)胞鉀離子對(duì)氣孔開度的影響膨壓調(diào)控:鉀離子濃度增高滲透勢(shì)降低=氣孔開放第5頁(yè)/共12頁(yè)保衛(wèi)細(xì)胞副衛(wèi)細(xì)胞ABA（脫落酸）對(duì)氣孔開度的影響膨壓調(diào)控:膨壓降低=氣孔開膨壓增高=氣孔關(guān)鈣離子濃度降低脫落酸濃度降低鈣離子濃度增高脫落酸濃度增加第6頁(yè)/共12頁(yè)1、新鮮材料：蠶豆鴨跖草馬蹄蓮2、實(shí)驗(yàn)用品：人工光照培養(yǎng)箱（25℃）、顯微鏡、鑷子、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管，培養(yǎng)皿3、試劑：5%甘油溶液0.6%KNO30.6%NaNO30.1%ABA實(shí)驗(yàn)材料和用品第7頁(yè)/共12頁(yè)一、顯微鏡下觀察氣孔的運(yùn)動(dòng)1、取蠶豆（或鴨跖草或馬蹄蓮）下表皮，制做臨時(shí)裝片，立即在顯微鏡下觀察，盡可能找到開的最大的氣孔。2、在該玻片的一端用吸水紙吸水，另一端滴上5%甘油溶液，以使甘油替代水。3、觀察到保衛(wèi)細(xì)胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。4、過一段時(shí)間之后，因甘油滲入到細(xì)胞中，使細(xì)胞內(nèi)水勢(shì)降低，用水代替甘油重復(fù)上述操作，質(zhì)壁分離復(fù)原，氣孔張開，而且比開始時(shí)張開的還要大。實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容第8頁(yè)/共12頁(yè)二、鉀離子、ABA對(duì)氣孔開度的影響1、在四個(gè)培養(yǎng)皿中各放入0.6%KNO3、0.6%NaNO3、0.1%ABA和蒸餾水5ml。2、撕下蠶豆（或鴨跖草或馬蹄蓮）表皮若干放入上述培養(yǎng)皿中。3、將培養(yǎng)皿放入人工光照條件下光照半小時(shí)（25℃）。4、分別在顯微鏡下觀察氣孔開度。實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容第9頁(yè)/共12頁(yè)思考題：1、為什么甘油滲入到細(xì)胞中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，且氣孔張開度比原來(lái)還要大？2、試比較在四種溶液中，氣孔開度有何不同？為什么？說(shuō)明原因。參考書目：潘瑞幟，《植物生理學(xué)》

余淑文，《植物生理與分子生物學(xué)》第10頁(yè)/共12頁(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含：實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟和內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析