高考生平行志愿填報技巧

Word第第頁高考生平行志愿填報技巧平行志愿的填報流程

一、投檔原則

按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔。

二、投檔

按一般類上線考生成果從高到低的挨次，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿A、B、C3個(提前和本科批次)或A、B、C、D、E5個學(xué)校(?？婆?依次檢索。首先將考生檔案投給考生填報的A學(xué)校，如成果不夠，則投給B學(xué)校，如此類推，只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)消失符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，檔案投出則完成該考生投檔過程，投檔后由院校確定錄用與否。假如經(jīng)檢索未消失符合投檔條件的院校，也完成了該考生的投檔過程。

在每批“平行院校志愿”錄用后，對該批未被錄用的考生供應(yīng)了又一次填報志愿的機會，即“征求平行院校志愿”。屆時，將分別在每批的“平行院校志愿”錄用結(jié)束后，由省招辦統(tǒng)計并向社會公布生源未滿的院校及專業(yè)缺額數(shù)，并由各市、縣(區(qū)、市)招辦組織本批次未被錄用的考生再次填報志愿，即“征求平行院校志愿”?！罢髑笃叫性盒Ｖ驹浮钡耐稒n方法按“平行院校志愿”的操作方法進行。

三、院校投檔程序

①進行平行志愿的投檔;

②對未被投出的高水平運動員、藝術(shù)特長生、報考非英語語種的外語專業(yè)的考生、報考民族院校的少數(shù)民族考生、單科優(yōu)秀同學(xué)等特別考生，根據(jù)相應(yīng)政策進行補充投檔;

③進行平行志愿退檔處理;

④向社會公布錄用及未完成招生打算的院校信息;

⑤未被錄用的考生填報征求平行志愿;

⑥進行征求平行志愿的投檔及退檔;

⑦征求平行志愿中的聽從志愿投檔及退檔

平行志愿相比挨次志愿的優(yōu)勢

挨次志愿

過去，每批次設(shè)置4個院校志愿和1個聽從志愿。投檔時，第一步：省招辦依據(jù)考生志愿分學(xué)校排序，比方在本科第一批院校錄用時，同時將全部第一志愿填報南京高校的考生排序，將全部填報東南高校的考生排序……其次步：再從高分往低分挨次向?qū)W校投檔。第一志愿錄用結(jié)束后，再將未錄用考生按其所填的其次志愿院校分別排序，然后從高分往低分投檔……以此類推。由于每批次考生只能選擇一個第一志愿，其他志愿錄用率相對較低，考生假如第一志愿報考的學(xué)校不能錄用，所填其次、第三或其他志愿院校已錄滿，那么該考生就只能降低到下一個批次中錄用，個別考生甚至因此落榜。所以，怎樣選擇第一志愿始終是考生和家長非常頭疼的問題。

平行志愿

實行平行志愿后，每批考生可同時選擇A、B、C3個或A、B、C、D、E5個學(xué)校，錄用投檔時，“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。第一步：按考生成果從高到低挨次排序，比方最高分是700分，則先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此類推。其次步：每個考生投檔時，按志愿中先A學(xué)校，再B學(xué)校，再C學(xué)校的挨次檢索，如考分夠A學(xué)校，就投檔到A學(xué)校，如不夠，則看B學(xué)校，以此類推……這樣就相當于考生一次選擇了3個或5個第一志愿，擴大了考生選擇范圍。對未被平行院校志愿錄用的考生，還可以再參與征求平行志愿的填報，使考生擁有了更多的錄用機會，在肯定程度上降低了考生填報志愿的風險。

平行的優(yōu)勢

(一)對考生來說，擴大了考生的選擇范圍，降低考生填報志愿的難度，有效地提高考生的錄用率。

(二)對于高校來說，生源素養(yǎng)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴峻斷檔的問題，有利于順當?shù)赝瓿射浻霉ぷ?。?jù)模擬預(yù)報，平行志愿一次錄用率可達90%以上。

(三)進一步提高了錄用工作的公正、公正性。

平行志愿填報技巧

既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”

考生檔案能否投檔，往往取決于高考成果是否到達學(xué)校的調(diào)檔線，所以預(yù)估學(xué)校的調(diào)檔線特別重要。學(xué)校往年錄用的最高分、最低分、平均分，其中平均分最有參考價值?？忌梢罁?jù)學(xué)校近三年錄用考生的平均分和自己在全省的排位，來選擇自己可以填報哪些學(xué)校。

院校志愿之間要有肯定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報有盼望夠得著的抱負學(xué)校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報與自己成果“門當戶對”的學(xué)校，更要考慮“保一?！?，填報比自己成果稍低點的學(xué)校，不要全部填報同一層次的院校。

選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置

平行志愿根據(jù)“考生分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿挨次”的原則進行投檔和錄用。平行志愿投檔時，計算機先將全部批次線上的未錄用考生，分文科和理科按成果，總分從高到低排序，當遇到多名考生成果相同時，依次按語、數(shù)、外單科成果從高分到低分排序，使每個考生都確定排序位置;再由計算機將排好序的考生依次檢索其所填報的院校并投檔。對單個考生而言，計算機檢索到該考生時，依據(jù)考生填報的院校志愿挨次依次檢索到有打算空缺的院校時就投檔。

平行志愿中的院校雖然是平行的，但計算機檢索、投檔是有先后的，院校排序的先后就是投檔的挨次。假如考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。

爭取最大機會填滿全部志愿

爭取最大的錄用機會，填滿全部院校志愿和專業(yè)志愿?？忌偃缟偬钜粋€院校志愿，可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成果、加試科目等條件限制，只能參與部分批次的投檔錄用。但從填報志愿來看，考生可以填報全部批次的志愿。比方：填報了提前批志愿的考生還可填報其他批次志愿，藝體類考生還可以填報文理類志愿。往年有考生不填報后續(xù)批次志愿，失去了參加其他批次錄用的機會，懊悔莫及。還有的考生在每一個批次只填一個院校志愿，這事實上也削減了參加投檔錄用的機會。

不聽從專業(yè)調(diào)劑可能被高校退檔

建議考生盡量選擇聽從專業(yè)調(diào)劑?？忌繄笠粋€院?？梢蕴?個專業(yè)，還有一個“聽從專業(yè)調(diào)劑”志愿，用以說明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄用時，是否情愿調(diào)劑到其他專業(yè)。假如考生不選擇“聽從專業(yè)調(diào)劑”，一般會被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中，絕大部分是由于“不聽從專業(yè)調(diào)劑”。

要留意特別要求不合條件別填報

考生特殊要留意招生院校和招生專業(yè)的特別要求。假如身體條件、性別、外語口試、單科成果等不符合院校招生專業(yè)要求，千萬不要填報。特殊是藝術(shù)類專業(yè)(院校)，對語文、英語等單科成果有要求，考生肯定要了解清晰。即使投檔到所填院校，也會因不符合專業(yè)招生要求被退檔，一旦退檔后面投檔的機會就很少了。

平行志愿非保險箱填報不當也會落檔

平行志愿雖然減輕了考生填報志愿的壓力，增加了考生的錄用機會，但平行志愿不是“保險箱”，也存在落檔風險：一是檔案投不出去的風險，考生對自己定位不精確，在平行志愿中選擇的院校投檔線都高。二是雖已投檔，但被院校退檔的風險。三是考生身體條件或單科成果不符合院校專業(yè)錄用要求被退檔;另外還有錄用排序時，少數(shù)考分排名靠后被退檔。

平行志愿填報留意事項

1、正確參考往年招生高校錄用平均分和位次。

高校錄用統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，有最高分、平均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對考生來說，平均分最有參考價值。參考高校錄用平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡潔易行，也是比較常用的方法。分差=考生成果-批次錄用掌握線。

需要特殊提示考生的是，在參考擬報高校往年的錄用平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄用分數(shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄用分數(shù)線。

2、合理支配院校梯度和挨次。

如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”――“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖：把有盼望夠得著的抱負學(xué)校作為a志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成果“門當戶對”的學(xué)校作為b志愿;保一保：把比自己成果稍低點的學(xué)校作為c志愿;墊一墊：將d志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置挨次。不過，要留意的是，“沖一沖”要慎重，要有肯定把握，而不是盲目亂沖。

3、了解專業(yè)內(nèi)涵，注意專業(yè)冷熱搭配。

從往年實施平行志愿的地區(qū)招生狀況來看，考生的考分狀況特別扁平：許多學(xué)校錄用的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能消失“擠爆”現(xiàn)象。建議考