辯論賽策劃書活動總結標準模板（3篇）

第5頁共5頁辯論賽策劃書活動總結標準模板一、活動目的：隨著____學____學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關校紀校規(guī)建設的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀校規(guī)的內容。通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài)，參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結合。二、活動時間：____年____月____日至____年____月____日三、活動地點：主場：____學____學院____樓某教室（待定）分場：____學____學院____樓某教室（待定）四、具體活動方案;主辦單位：共青團____學____學院委員會承辦單位：____學____學院學生會比賽形式：以年級為單位五、參賽對象：青海大學昆侖學院____、____、____級學生六、辯論主題：見附表七、賽前準備：1、在____月____號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手。具體評選方式：a）各班均推選出一名選手。b）各選手在3分鐘之內進行簡單自我介紹及演講。c）根據各選手表現，各年級最終選出4名參賽選手。2、比賽開始前，學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學生會文藝部選出一名主持人。八、比賽流程：由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽，共進行三輪比賽。比賽隊伍經過抽簽分為A、B、C組。（一）、具體比賽日程如下：____月____日A組VSB組____月____日B組VSC組____月____日A組VSC組：（二）、具體比賽流程如下：1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。3、攻辯時間共12分鐘：正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內）;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內）;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內）;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘（回答2分鐘以內）。4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。自由辯論規(guī)則：①如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。5、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。6、觀眾提問7、評分團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。8、請評委老師點評辯論賽。9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結果。10、本場比賽結束，退場。九、評判標準：1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（15分）2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（15分）3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。（15分）4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。（15分）5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現國語的優(yōu)美。（10分）6、辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（10分）7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。（10分）十、勝負判定：1、最后得分為所有隊員分數相加取平均值，。2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負4、根據各隊員分數的高低決定辯手人選5、每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評十一、獎項設置：（一）團體獎：辯論賽冠軍獎（一個）辯論賽亞軍獎（一個）辯論賽季軍獎（一個）（二）個人獎十、經費預算：____學____學院學生會____年____月____日辯論賽策劃書活動總結標準模板（二）趣味辯論賽活動策劃書一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。二、活動時間：____年____月地點：機電樓、多媒體報告廳三、主辦：機械工程系團總支、學生會承辦：機械工程系演講協會四、活動具體安排：（1）、____月____日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：關于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽的通知機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：一、參賽對象：機械工程系學生二、參賽要求：（1）、每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;（3）、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;三、活動方式：（1）、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;（2）、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;（3）、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。五、選拔賽時間：____月____日（周日）下午6：30地點：機電樓508六、報名方式：（1）、在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在____月____日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。（2）、____月____日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復（3）、____月____日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責（4）____月____日——____日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。（5）____月____日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。（6）____月____日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。（7）____月15——____日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。（8）____月____日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。2、在____日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。五、活動注意事項：（1）、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定（2）、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。（3）、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!辯論賽活動策劃書范文《禮記·中庸》曰：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！边@里有智者的山，這里是仁者的水。唇槍百芳，舌戰(zhàn)群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物;口若懸河，揚揚灑灑，隨意里的嚴謹致密，似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。揚學習風氣，展辯論風采。在大學的青蔥歲月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那么，別錯過這珍貴的感受吧!院演講與辯論協會舉辦的班班辯論賽，為你搭建你所要的寬闊平臺，真誠期待你的參與。唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，讓真理在爭論中閃光!放飛夢想，激情飛揚，讓夢想在汗水中動人!一、活動主題：揚學習風氣，展辯論風采二、活動時間：____年____月____號（友誼賽）三、主辦單位：通信一班、廣電八班班委會四、活動流程：（一）活動前期準備1.辯論培訓①比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。②比賽前2-3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規(guī)則，評分標準，辯論的一些基本知識）③比賽前2-3周確定各班帶隊人員。④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：l遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。l請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。l比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。l各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。（二）活動現場現場分工如下：1.現場布置組：負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區(qū)安排作座位，及事后的整理工作。2.音響組：負責音響的調試（有一個專業(yè)的音響師負責整場的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。3.茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。4.計時組：負責計時及吹哨，以提醒辯手。大學辯論賽活動策劃書辯論賽策劃書活動總結標準模板（三）一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。二、活動時間：____年____月地點：機電樓、多媒體報告廳三、主辦：機械工程系團總支、學生會承辦：機械工程系演講協會四、活動具體安排：（1）____月____日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部____進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：關于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽的通知機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：一、參賽對象：機械工程系學生二、參賽要求：（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;三、活動方式：（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。五、選拔賽時間：____月____日（周日）下午6：30地點：機電樓508六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在____月____日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。（2）____月____日下午6：30，機電樓508，由副會長____主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長____，由組織部____、____組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。比賽完后，由秘書處____負責統(tǒng)計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。（3）____月____日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由____負責。（4）____月____日——____日，對