小學(xué)體育-健美操教學(xué)課件設(shè)計(jì)

健美操四年級(jí)體育

一、指導(dǎo)思想二、教材分析五、教學(xué)目標(biāo)四、學(xué)情分析三、內(nèi)容對(duì)象六、重點(diǎn)難點(diǎn)七、教學(xué)方法八、教學(xué)流程九、教學(xué)準(zhǔn)備十、預(yù)計(jì)效果課的內(nèi)容一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革不斷深入和發(fā)展，對(duì)體育課也提出了更高的要求，特別是在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，也是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一。本節(jié)課以新課程要求，采用愉快性教學(xué)方法為手段，以嘗試-觀察-練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極參與性和自覺(jué)性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。教材分析健美操是小學(xué)生很喜歡的體育項(xiàng)目之一，這項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉身體效果好，具有實(shí)用意義。它能促進(jìn)身體全面發(fā)展，特別對(duì)增強(qiáng)全身肌肉的力量有顯著的效果，同時(shí)能夠提高彈跳能力及越過(guò)障礙和輕巧落地等技能，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、用于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：健美操教學(xué)對(duì)象：四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容與對(duì)象學(xué)情分析本節(jié)課是針對(duì)小學(xué)中、高年級(jí)設(shè)計(jì)的，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能還沒(méi)用完善，動(dòng)作的難度不要過(guò)大，以免影響學(xué)生的健康。這一時(shí)期的學(xué)生已有自己的見(jiàn)解，在授課時(shí)對(duì)學(xué)生的見(jiàn)解和建設(shè)要認(rèn)真對(duì)待，尊重學(xué)生的正確意見(jiàn)。這一時(shí)期的學(xué)生情感易波動(dòng)，心理壓力較大，教師通過(guò)教學(xué)使學(xué)生融入音樂(lè)和動(dòng)作中，減緩壓力，樹(shù)立自信心，提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)在練習(xí)中出現(xiàn)的自卑心理，挫折心理等要正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)。五、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)體會(huì)和初步掌握學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織和紀(jì)律性。技能目標(biāo)發(fā)展學(xué)生彈跳、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，提高社會(huì)適應(yīng)能力；提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，體驗(yàn)主動(dòng)參與。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中六、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作與音樂(lè)的配合，用動(dòng)作去詮釋音樂(lè)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的感知能力七、教學(xué)方法教學(xué)方法：學(xué)練方法：講解示范法語(yǔ)言提示法遞加循環(huán)法自主性學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)八、教學(xué)流程課堂常規(guī)-熱身操-健美操基本步伐教學(xué)-游戲“跟孫悟空比本領(lǐng)”-放松-小結(jié)開(kāi)始部分（1）指定地點(diǎn)集合（2）聽(tīng)取體育委員匯報(bào)（3）宣布本課任務(wù)，揭示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（4）安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備部分（1）隊(duì)列練習(xí)：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)（2）熱身操:伴隨音樂(lè)帶學(xué)生做兔子舞，同時(shí)用語(yǔ)言提示和鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。操練中學(xué)生隨教師動(dòng)作的改變而改變?；静糠郑?）學(xué)習(xí)健美操基本步伐（2）教師示范，利用教師的優(yōu)美動(dòng)作吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）教師重點(diǎn)示范健美操成套動(dòng)作，語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其中包含的基本步伐。（4）帶領(lǐng)學(xué)生跟隨老師一起學(xué)習(xí)腳步動(dòng)作。（5）帶領(lǐng)學(xué)生加上手臂動(dòng)作聯(lián)系。（6）將學(xué)生分組，確定每組組長(zhǎng)，交代分組練習(xí)的內(nèi)容，提出要求。（7）巡視、個(gè)別指導(dǎo)、糾錯(cuò)。（8）集中，分組展示。游戲：跟孫悟空比本領(lǐng)游戲方法：在起點(diǎn)分4組，每個(gè)學(xué)生以跑步開(kāi)始穿過(guò)“水簾洞”（欄架），翻過(guò)筋斗云（前滾翻）到達(dá)“花果山（目標(biāo)物）后做一個(gè)八拍健美操動(dòng)作原路返回，到達(dá)終點(diǎn)后和下一個(gè)同學(xué)擊掌完畢后站到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，最先完成的一組為勝利游戲規(guī)則：1、鉆圈時(shí)動(dòng)作輕緩，確保欄架不能倒下2、健美操動(dòng)作規(guī)范且標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)束部分1、在柔美的旋律中，學(xué)生跟隨老師調(diào)整呼吸，進(jìn)行放松練習(xí)2、總結(jié)評(píng)價(jià)3、回收器材九、教學(xué)準(zhǔn)備音響