2023年研究生教育工作會(huì)議講話稿

各位老師，同志們：2023年全國(guó)研究生入學(xué)考試結(jié)束一周后，學(xué)校召開(kāi)研究生教育工作會(huì)議，認(rèn)真謀劃學(xué)校學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作，我認(rèn)為很有必要，也很及時(shí)。上午，xx同志的主題報(bào)告全面、客觀，具有較強(qiáng)的前瞻性和可操作性；新增授權(quán)點(diǎn)的三個(gè)學(xué)院和三位導(dǎo)師代表介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)并就今后的工作提出了明確的目標(biāo)，談的很好。五個(gè)小組的交流發(fā)言針對(duì)學(xué)校開(kāi)展研究生教育提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。會(huì)后，職能部門(mén)的同志要認(rèn)真梳理和歸納并落實(shí)到相關(guān)工作意見(jiàn)和制度中。下面，我就學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期如何加強(qiáng)研究生教育工作，談四個(gè)方面的意見(jiàn)。一、統(tǒng)一思想轉(zhuǎn)觀念，充分認(rèn)識(shí)研究生教育的重要意義加強(qiáng)研究生教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量既是國(guó)家戰(zhàn)略需要，又是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，更是新時(shí)代高校的責(zé)任與使命。作為獨(dú)立開(kāi)辦研究生教育處于探索起步階段的我們，要深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展研究生教育對(duì)于學(xué)校學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作有著極其重要的作用，要將研究生教育同加快提升核心競(jìng)爭(zhēng)力、如期實(shí)現(xiàn)綜合性大學(xué)創(chuàng)建目標(biāo)、科學(xué)謀劃各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展緊密聯(lián)系在一起?？陀^上講，xx文理學(xué)院近年的發(fā)展態(tài)勢(shì)不錯(cuò)，發(fā)展成績(jī)比較明顯，但這些成績(jī)都是建立在原來(lái)較差基礎(chǔ)之上的。發(fā)展不快、發(fā)展不優(yōu)、發(fā)展不充分，仍然是我們最大的實(shí)際。目前，部分省屬高校相繼更名大學(xué)，部分省屬高校已入選xx省“雙一流”建設(shè)高校。對(duì)照兄弟高校競(jìng)相發(fā)展的激烈態(tài)勢(shì)，我們還存在不小的差距，可以說(shuō)面臨著“標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵漸近”的嚴(yán)峻形勢(shì)。要想從全省33所普通本科高校中脫穎而出，及早實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)的目標(biāo)，唯有奮起直追，方能趕超跨越。在此次碩士學(xué)位授予單位和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)過(guò)程中，我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中艱難勝出，可謂甘苦倍嘗，來(lái)之不易，切不可沾沾自喜，要時(shí)刻自省，備加珍惜。且成功獲批，在一定程度上也說(shuō)明是主管部門(mén)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)民眾對(duì)學(xué)校近年的建設(shè)發(fā)展的認(rèn)可與肯定，更多的是鼓勵(lì)、期待與鞭策。因此，我們要利用好提檔升級(jí)的機(jī)遇和平臺(tái)，在把握形勢(shì)中保持加快發(fā)展的堅(jiān)定信念，在認(rèn)清差距中保持加快發(fā)展的清醒頭腦，在擔(dān)當(dāng)作為中保持加快發(fā)展的強(qiáng)烈意愿，在改進(jìn)作風(fēng)中保持加快發(fā)展的精神風(fēng)范，在狠抓落實(shí)中保持加快發(fā)展的良好成效。當(dāng)前，我們機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退?！笆濉笔莤x文理學(xué)院實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的關(guān)鍵階段，也是做好做實(shí)做強(qiáng)研究生教育的關(guān)鍵時(shí)期。從近期看，2023年我們要全面做好新增碩士學(xué)位點(diǎn)的準(zhǔn)備工作；三年后，我們將接受碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，必須合格，否則將面臨“限期整改”直至“撤銷(xiāo)學(xué)位授權(quán)”。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，學(xué)校的發(fā)展壯大，要依靠研究生教育這個(gè)平臺(tái)來(lái)推動(dòng)。對(duì)此，我們不容有半點(diǎn)懈怠，不容有半分大意。全體教職員工都要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策制度的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，思變圖強(qiáng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，著力解決好學(xué)校研究生教育發(fā)展中的一些戰(zhàn)略性、全局性、關(guān)鍵性問(wèn)題，不斷優(yōu)化研究生教育工作的發(fā)展路徑。二、凝聚共識(shí)明方向，牢固樹(shù)立研究生教育質(zhì)量觀質(zhì)量是研究生教育的生命線，是研究生教育可持續(xù)發(fā)展的基石，是研究生培養(yǎng)工作的永恒主題。提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，是新時(shí)代賦予高等教育的歷史使命，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家高等教育改革的戰(zhàn)略需要。2023年以來(lái)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部相繼出臺(tái)了《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見(jiàn)》《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》等一系列文件，無(wú)不表明研究生教育已經(jīng)進(jìn)入了主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求、全面深化改革、大力提高質(zhì)量的新階段。高質(zhì)量的研究生教育是高水平大學(xué)教育的體現(xiàn)，是新時(shí)代高校提升內(nèi)涵的必然要求，是xx文理學(xué)院創(chuàng)建綜合性大學(xué)、全面服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的必然選擇。加強(qiáng)研究生教育工作是“建設(shè)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)”的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全面推進(jìn)“質(zhì)量立校”發(fā)展戰(zhàn)略的重要路徑，對(duì)于xx文理學(xué)院實(shí)施服務(wù)xx省“一主兩副多極”戰(zhàn)略決策，服務(wù)襄陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提升自身內(nèi)涵水平都具有重要意義，必須堅(jiān)定推動(dòng)提質(zhì)升級(jí)，加快實(shí)現(xiàn)高水平的研究生教育。我們要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)學(xué)校研究生教育的開(kāi)篇之作，堅(jiān)持以研究和創(chuàng)新為核心，確保研究生教育的高質(zhì)量、高水準(zhǔn)。一是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述以及教育部和省委省政府部署要求；二是要堅(jiān)持正確人才培養(yǎng)方向，處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)研究生教育與學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、本科教育有機(jī)結(jié)合；三是要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，做到“五個(gè)準(zhǔn)確把握”，準(zhǔn)確把握提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的總體目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握人才(研究生)培養(yǎng)的定位（專(zhuān)碩、學(xué)碩），準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)定位的本質(zhì)要求（應(yīng)用型-特色），準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段的主要任務(wù)（規(guī)范、評(píng)估），準(zhǔn)確把握確定研究生教育的未來(lái)發(fā)展思路、目標(biāo)和路徑，將提升質(zhì)量確立為學(xué)校和學(xué)院工作的第一任務(wù)，將保證質(zhì)量固化為研究生導(dǎo)師的第一責(zé)任，將追求質(zhì)量?jī)?nèi)化為研究生群體的第一自覺(jué)。三、補(bǔ)齊短板強(qiáng)內(nèi)涵，持續(xù)深化研究生教育內(nèi)涵建設(shè)在學(xué)校的辦學(xué)歷史上，就研究生教育而言,我們還沒(méi)有任何成功經(jīng)驗(yàn)可供利用，雖然我們也開(kāi)展了多年的聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),雖然大家也到很多學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，有了一些參考借鑒，但要真正內(nèi)化為學(xué)校的工作舉措，凝練出特色，形成一整套完善的研究生教育體系，還要我們摸著石頭過(guò)河，還要我們?cè)诮梃b的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。如何做，我認(rèn)為，就是要瞄準(zhǔn)研究生教育的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)。具體任務(wù)，就是大會(huì)報(bào)告中提出的“1512”工程，汪校長(zhǎng)講的很清晰，學(xué)校還將印發(fā)文件，在這里我不再重復(fù)，只提八個(gè)方面的要求：一要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育。研究生教育必須堅(jiān)持德育為先，要加強(qiáng)研究生的理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系、民族精神和時(shí)代精神教育融入教育全過(guò)程；要重視人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)，營(yíng)造追求真理、勇于探索、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要進(jìn)一步創(chuàng)新方法途徑，積極探索推進(jìn)研究生的思想政治工作、黨建工作和研究生文化建設(shè)工作。二要以學(xué)位點(diǎn)建設(shè)為抓手，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。三年后的專(zhuān)項(xiàng)合格評(píng)估是我們現(xiàn)有3個(gè)學(xué)位點(diǎn)的第一次大考，必須順利通過(guò)。要對(duì)照國(guó)家《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估辦法》和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)體系的要求，完善人才培養(yǎng)方案，細(xì)化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，倒逼所在學(xué)科加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，凸顯人才培養(yǎng)的質(zhì)量、特色和效益。此項(xiàng)工作由研究生處牽頭負(fù)責(zé)，3個(gè)學(xué)位點(diǎn)要加強(qiáng)自身建設(shè)，其他單位部門(mén)要給予大力支持配合。與此同時(shí),擬申報(bào)新增學(xué)位點(diǎn)的學(xué)科要有明確的建設(shè)規(guī)劃，要根據(jù)國(guó)家《學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)基本條件》，全方位對(duì)標(biāo)申碩指標(biāo)體系，分析差距，制定時(shí)間表，確定路線圖，精準(zhǔn)施策，全面提升學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)水平，為下一輪申報(bào)增點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。三要以?xún)?yōu)質(zhì)生源為目標(biāo)，創(chuàng)新完善招生選拔制度。學(xué)校要通過(guò)強(qiáng)有力的創(chuàng)新，一方面是政策的吸引力，建立健全科學(xué)公正的招生選拔機(jī)制，建設(shè)優(yōu)秀生源基地，開(kāi)展學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金等；另一方面，更重要的是導(dǎo)師的吸引力，通過(guò)導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平、人格魅力，吸引優(yōu)秀生源報(bào)考?，F(xiàn)階段，我們必須全方位挖掘資源，通過(guò)探索建立招生計(jì)劃與培養(yǎng)質(zhì)量掛鉤激勵(lì)機(jī)制、突出人才特殊選拔機(jī)制等，保障優(yōu)秀生源質(zhì)量。四要以培養(yǎng)質(zhì)量為核心，規(guī)范研究生培養(yǎng)過(guò)程管理。學(xué)校首次招收和培養(yǎng)自己的研究生，心情既有喜又有憂，喜學(xué)校終于上了一個(gè)臺(tái)階，憂我們做不做得好。學(xué)校要想在今后不斷發(fā)展壯大，必須牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀點(diǎn)，我們能不能很好的開(kāi)展研究生教育，培養(yǎng)的質(zhì)量如何？上級(jí)主管部門(mén)在關(guān)注，兄弟院校在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注，學(xué)生在關(guān)注。因此我們必須以質(zhì)量為導(dǎo)向，以特色求生存，依托學(xué)校特色，建立并不斷完善研究生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案，加強(qiáng)課程建設(shè)和改革教學(xué)方法，不能是本科課程的拓展，不能因人設(shè)課；要有研究生教育的培養(yǎng)體系，健全課程學(xué)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、中期考核、學(xué)位論文預(yù)答辯和答辯等各階段的考核辦法，暢通分流渠道，加大淘汰力度。嚴(yán)把培養(yǎng)出口，完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)位授予管理，加大學(xué)位論文抽檢力度，嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為。要在今后的學(xué)科排名和優(yōu)秀碩士論文評(píng)定等反映學(xué)校研究生教育水平的各個(gè)項(xiàng)目中有xx文理學(xué)院的一席之地。五要以實(shí)踐基地建設(shè)為途徑，提高研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力。加強(qiáng)省校兩級(jí)實(shí)踐基地建設(shè)，提高研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力?；趯?zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)特點(diǎn)，積極發(fā)揮省校兩級(jí)實(shí)踐基地示范作用，構(gòu)建以校內(nèi)課程實(shí)驗(yàn)與模塊實(shí)踐和校外企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新能力與應(yīng)用能力相促進(jìn)的實(shí)踐能力培養(yǎng)新機(jī)制。六要以強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)為關(guān)鍵，健全研究生導(dǎo)師權(quán)責(zé)機(jī)制。首先是人才隊(duì)伍建設(shè)，沒(méi)有充足的人才資源，導(dǎo)師的遴選也是捉襟見(jiàn)肘。其次要牢固樹(shù)立導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的觀念，明確導(dǎo)師工作準(zhǔn)則，規(guī)范導(dǎo)師崗位管理，實(shí)施導(dǎo)師動(dòng)態(tài)遴選、多元化評(píng)價(jià)和優(yōu)獎(jiǎng)劣退等制度，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。七要以國(guó)際化教育為理念，探索合作開(kāi)放的教育模式。加強(qiáng)雙語(yǔ)課程建設(shè)，引進(jìn)境外優(yōu)秀師資與教材等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源來(lái)參與我們研究生教育培養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀研究生參加海外學(xué)習(xí)，拓展海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷，提升研究生的國(guó)際視野，探索建立與國(guó)際接軌的課程體系和中外聯(lián)合培養(yǎng)模式。八要以營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)學(xué)風(fēng)為導(dǎo)向，完善獎(jiǎng)助政策體系。統(tǒng)籌國(guó)家、社會(huì)各種資源，構(gòu)建獎(jiǎng)、助、勤、貸多元化的獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，用好用足用實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)資助政策和獎(jiǎng)助經(jīng)費(fèi)，激發(fā)研究生的創(chuàng)新熱情，調(diào)動(dòng)研究生努力學(xué)習(xí)、潛心科研、全面發(fā)展的積極性。四、強(qiáng)化責(zé)任增合力，全面開(kāi)啟研究生教育工作新征程抓好研究生教育，學(xué)校要強(qiáng)化主導(dǎo)，做好頂層設(shè)計(jì)；各職能部門(mén)要各司其職、協(xié)同協(xié)作；相關(guān)二級(jí)學(xué)院要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行研究生培養(yǎng)單位主體職責(zé)；導(dǎo)師要聚焦主責(zé)，自覺(jué)以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)強(qiáng)化底線意識(shí)和紅線意識(shí)，真正以高尚師德引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。全校上下要心往一處想，勁往一處使，形成多方合力，確保推進(jìn)研究生教育工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。一是會(huì)后各單位部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)本次會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對(duì)開(kāi)展研究生教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。要根據(jù)本次會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于加強(qiáng)研究生教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，及時(shí)調(diào)機(jī)構(gòu)、調(diào)編制、調(diào)資源，增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)院承接研究生培養(yǎng)任務(wù)的保障措施。各級(jí)黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立抓研究生教育的主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極引導(dǎo)廣大研究生導(dǎo)師進(jìn)一步明確工作職責(zé)，更新教育理念，著力加強(qiáng)研究生質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力營(yíng)造重視質(zhì)量、鼓勵(lì)創(chuàng)新的育人氛圍。二是要盡快建立和完善相應(yīng)的工作方案。研究生處、各培養(yǎng)學(xué)院和有關(guān)部門(mén)要準(zhǔn)確把握研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對(duì)大會(huì)主題報(bào)告中“研究生教育1512工程”所列出的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定出切合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的具體實(shí)施方案。三是要按照本次會(huì)議確定的工作思路，將目標(biāo)任務(wù)和舉措落到實(shí)處。研究生處要盡快制定完善研究生教育管理各項(xiàng)政策、制度、辦法，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)；各培養(yǎng)學(xué)院要把加強(qiáng)研究生教育工作，切實(shí)作為推動(dòng)學(xué)院建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的重要舉措，在學(xué)校的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，做好研究生教育各個(gè)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施與管理工作。各職能部門(mén)要