思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐課程調(diào)研報(bào)告

“思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”實(shí)踐課程調(diào)研報(bào)告題目：關(guān)于高校生對(duì)于職業(yè)道德素養(yǎng)的看法的調(diào)查姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：聯(lián)系電話：組內(nèi)成員：日期：2013年12月1日前言隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有。當(dāng)今社會(huì)高校生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，再加上前年席卷全球的金融風(fēng)暴，更是讓高校生就業(yè)形勢雪上加霜。對(duì)近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的分析表明，就業(yè)難有幾個(gè)很明顯的特點(diǎn)：一、供需差：畢業(yè)生供需沖突突出是近年來社會(huì)公認(rèn)的高校生就業(yè)難的一個(gè)干脆緣由。從2001年至2005年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到338萬，是擴(kuò)招前的3倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。二、選材難：應(yīng)屆生就業(yè)不吃香在高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干全是高校生，企業(yè)的發(fā)展離不開高校生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆高校生。三、專業(yè)同：熱門專業(yè)人才過剩近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。四、薪酬低：關(guān)于高校生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有66.4%的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在2000元以上，但據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，高校生月薪的市場值平均為1600~1700元/月，畢業(yè)生的期望值明顯高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，也導(dǎo)致部分高校生“有業(yè)不就”。五、假聘請：有效聘請信息數(shù)量削減。一些企業(yè)利用當(dāng)前高校生供過于求的形勢，推出假聘請，先給出迷人的待遇條件，然后以培訓(xùn)等名義收取費(fèi)用，再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。高校生就業(yè)的聘請信息表面看渠道多，但有效的、好用的信息并不多，高校生獲得真實(shí)有效的信息少，導(dǎo)致就業(yè)難。所以我們此次的調(diào)查目的是：一是對(duì)當(dāng)代高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述；二是通過對(duì)影響高校生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)整用人單位和畢業(yè)生之間的供需關(guān)系；三是幫助高校生盡快相識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取志向職業(yè)。我們此次的調(diào)查目的是：一、對(duì)當(dāng)代高校生就業(yè)問題做一個(gè)大致的描述；二、對(duì)高校生關(guān)于職業(yè)道德素養(yǎng)的看法進(jìn)行調(diào)查，了解職業(yè)道德素養(yǎng)在職業(yè)生活中的重要性，并探討高校生如何提高職業(yè)道德素養(yǎng)?；顒?dòng)過程確定主題：高校生職業(yè)道德素養(yǎng)在職業(yè)生活中的重要性活動(dòng)形式：問卷調(diào)查活動(dòng)地點(diǎn)：浙江師范高校北門任務(wù)安排(1)依據(jù)主題設(shè)計(jì)問卷(2)在校內(nèi)內(nèi)外分發(fā)問卷并負(fù)責(zé)回收(3)依據(jù)調(diào)查結(jié)果并結(jié)合其他數(shù)據(jù)經(jīng)行分析(4)寫書面報(bào)告以及活動(dòng)感想高校生職業(yè)道德素養(yǎng)問卷調(diào)查您好：我們正在做一份有關(guān)“高校生職業(yè)道德素養(yǎng)”的調(diào)查問卷。本問卷不記姓名，五標(biāo)準(zhǔn)答案，您的答案就是我們的期許。希望您能仔細(xì)填寫。對(duì)于您的答案我們會(huì)做到肯定保密。感謝您的熱心合作！1、您的工作年限____

2、在選擇職業(yè)的過程中，您最看重的是：()

1、專業(yè)對(duì)口2、薪水和福利待遇3、社會(huì)需求4、個(gè)人發(fā)展空間

3、您認(rèn)為在職業(yè)生涯中必需具備：(最多三項(xiàng))()

1、業(yè)務(wù)實(shí)力2、良好的心理素養(yǎng)3、職業(yè)道德素養(yǎng)

4、溝通實(shí)力5、自我學(xué)習(xí)的實(shí)力6、行為調(diào)整實(shí)力

4、您認(rèn)為最能體現(xiàn)員工職業(yè)道德素養(yǎng)的是：(最多三項(xiàng))()

1、愛崗敬業(yè)2、忠誠3、奉獻(xiàn)

4、團(tuán)隊(duì)合作5、服務(wù)群眾6、辦事公道

5、您認(rèn)為高校畢業(yè)生在職業(yè)道德方面存在哪些問題：

6、您認(rèn)為產(chǎn)生上述問題的緣由是：()

1、高校忽視對(duì)職業(yè)道德教化2、就業(yè)壓力太大

3、個(gè)人緣由4、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響

7、您對(duì)自己的服務(wù)意識(shí)的評(píng)價(jià)是：()

1、能很好地完成工作本分內(nèi)的服務(wù)2、能主動(dòng)為他人供應(yīng)格外的服務(wù)

3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)4、拿什么檔次的工資做什么樣的活

8、您認(rèn)為高校畢業(yè)生的誠信度：()

1、信用度特別高2、大多數(shù)人講信用

3、只有少數(shù)人講信用4、信用度普遍較差

9、您曾在幾家公司（單位）工作過：()

1、一家2、兩家

3、三家及以上4、少于一家

10、您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作：()

1、可以提高工作效率2、人多簡單產(chǎn)生看法分歧

3、更喜愛一個(gè)人完成工作4、看工作而定

11、您會(huì)對(duì)單位制定的規(guī)章制度：()

1、不折不扣地遵守2、自己認(rèn)為合理的就遵守

3、對(duì)不合理的地方提出自已的看法4、有人監(jiān)督時(shí)才遵守

12、您認(rèn)為高校開展職業(yè)道德教化：()

1、對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯很有幫助2、幫助不大

3、沒有實(shí)際意義4、沒有相識(shí)到其意義

13、您以前就讀的高校：()

1、開展過系統(tǒng)的職業(yè)道德教化2、德育課中有所涉及

3、就業(yè)指導(dǎo)中有所涉及4、從來沒有相關(guān)課程

14、您認(rèn)為高校的職業(yè)道德教化應(yīng)當(dāng)()

1、貫穿高校教化始終2、從高校教化的中期起先

3、從高校三年級(jí)起先4、只針對(duì)畢業(yè)生

15、假如您認(rèn)為職業(yè)道德課教學(xué)效果較差，緣由是：()

1、教學(xué)形式呆板2、學(xué)生不重視

3、老師未樹立良好形象和榜樣4、教材陳舊脫離實(shí)際

16、您對(duì)所從事職業(yè)的相關(guān)職業(yè)道德規(guī)范的了解來自：()

1、學(xué)校職業(yè)道德教化課程2、在校期間的社會(huì)實(shí)踐

3、工作閱歷4、單位的職業(yè)道德教化

17、您所工作的單位開展過職業(yè)道德素養(yǎng)教化嗎？()

1、常常有相關(guān)活動(dòng)2、有，但不多3、很少有4、從來沒有

18、您認(rèn)為對(duì)于職業(yè)道德素養(yǎng)提高我們最應(yīng)當(dāng)做是是什么？

19、您對(duì)于現(xiàn)在的工作是否滿足？淺談高校生職業(yè)道德修養(yǎng)——關(guān)于高校生職業(yè)道德素養(yǎng)在職業(yè)生活中的重要性的調(diào)查90后的我們已經(jīng)起先逐步步入高校校內(nèi)，在不久的將來我們也會(huì)走上屬于我們自己的工作崗位，那么在競爭日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，怎樣培育我們的職業(yè)道德，怎樣遵守我們的職業(yè)道德，已成為我們所必需面臨的一個(gè)話題。被人們喻為天之驕子的高校生聰慧、有主見、有實(shí)力。但在現(xiàn)實(shí)中往往的達(dá)不到人們的期望。在十一之前某公司預(yù)約12點(diǎn)侯選人過來面試，當(dāng)時(shí)他們都答應(yīng)過來，結(jié)果只來了3個(gè)，這就體現(xiàn)出高校生的責(zé)任感。即然投了簡歷,并且電話承諾可以過來，就應(yīng)當(dāng)遵守自己的承諾。在職場上信譽(yù)是特別重要的，沒有信譽(yù)，沒有責(zé)任心，老板又怎么能放心的把工作交給你呢？所以加強(qiáng)信譽(yù)和責(zé)任心的建設(shè)是目前高校生職業(yè)道德建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。目前就業(yè)市場對(duì)高校生職業(yè)道德有著很多的非議，有一部分高校生到企業(yè)后，責(zé)任心不強(qiáng)，往往表現(xiàn)出對(duì)工作環(huán)境、同事、老板的種種不滿心情，實(shí)力不夠卻總認(rèn)為自己受到埋沒，給同事和老板造成了一種不好的印象。有的高校生工作時(shí)不能用心，工作時(shí)依舊每天的尋求另一個(gè)工作，當(dāng)另一個(gè)工作待遇較好時(shí)，堅(jiān)決果斷的丟下工作跳槽到別的單位，打亂了原單位的工作安排、耽擱了工作進(jìn)度，給單位造成損失。高校生作不長，作不好已經(jīng)成為目前很多企業(yè)對(duì)于高校生的印象，因目前高校不斷擴(kuò)招，高校生人數(shù)增多，就業(yè)壓力大成為了壓在高校生們心里的一塊石頭。很多電視媒體和學(xué)校都一再的宣揚(yáng)著先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，但這種觀念肯定程度上影響了高校生的就業(yè)信譽(yù)，很多企業(yè)不情愿錄用應(yīng)屆畢業(yè)生是因?yàn)楹芏喈厴I(yè)生來企業(yè)可能只工作一兩個(gè)月，鍍一層金后跳槽，讓企業(yè)前期投入的培訓(xùn)成本流失。所以加強(qiáng)高校生職業(yè)道德建設(shè)，意義不僅僅是一種空談，其對(duì)高校生以后的就業(yè)，發(fā)展有著很大的意義。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)也將影響整個(gè)一代高校生的發(fā)展。綜合上述狀況，我認(rèn)為高校生的職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：首先要重視信譽(yù)，說到就要作到，作不到的不承諾，作不到不答應(yīng)遠(yuǎn)比答應(yīng)了不作到要好的多，至少不會(huì)給別人造成損失。其次要重視責(zé)任感的建設(shè)，作事業(yè)沒有責(zé)任感就作不成事情，現(xiàn)在在學(xué)校期間完成老師交給的任務(wù)很多學(xué)生認(rèn)為任務(wù)也不給酬勞，就敷衍了事，這種習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成很可能就會(huì)帶到以后的工作中，給自己造成不好的影響，培育責(zé)任心就要從現(xiàn)在起先。當(dāng)代高校生的道德素養(yǎng)，不僅關(guān)系到一代高校生自己的道德品質(zhì)，而且影響整個(gè)一代青年，高校生是青年中的