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臨朐縣實驗中學(xué)“目標(biāo)引領(lǐng)+問題導(dǎo)學(xué)”學(xué)教評一致性課堂導(dǎo)學(xué)案沛然其氣浩乎其學(xué)第1頁共4頁高一數(shù)學(xué)科兩角和與差的余弦學(xué)案(15-1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、兩角和與差的余弦公式的推導(dǎo)和簡單應(yīng)用(數(shù)學(xué)抽象)2、兩角和與差的余弦公式的逆用、變形及其應(yīng)用(數(shù)學(xué)運算)問題1:兩角和與差的余弦公式的推導(dǎo)(自主交流)可以證明,對任意角α與β,都有cos(α-β)=,這就是兩角差的余弦公式,簡記為Cα-β.同理會有:兩角和的余弦公式Cα+β:cos(α+β)=【課堂評價1】證明:方法一:設(shè),則有在直角坐標(biāo)系內(nèi)作圓,并做出任意角,它們的終邊分別交單位圓于點,單位圓與x軸交于,則的坐標(biāo)分別為.且所以:(補充下面內(nèi)容)方法二:如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,設(shè)的終邊與單位圓的交點分別為P,Q,則,因此從而有:另一方面,由圖可知,存在,使得或因此,又因為,所以故借助以及誘導(dǎo)公式可以得到兩角和的余弦公式,即cos(α+β)=證明:【對點快練】1.cos17°等于()A.cos20°cos3°-sin20°sin3°B.cos20°cos3°+sin20°sin3°C.sin20°sin3°-cos20°cos3°D.cos20°sin20°+sin3°cos3°2.若a=(cos60°,sin60°),b=(cos15°,sin15°),則a·b=()A.eq\f(\r(2),2)B.eq\f(1,2)C.eq\f(\r(3),2)D.-eq\f(1,2)3.cos22°cos38°-sin22°sin38°的值為()A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,3)C.eq\f(\r(3),2)D.eq\f(\r(3),3)4.化簡cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ為()A.sin(2α+β) B.cos(2α-β)C.cosα D.cosβ5.cos(-40°)cos(-20°)-sin(-40°)sin(-20°)=__________.證明:方法一:設(shè),則有,在直角坐標(biāo)系內(nèi)作圓,并做出任意角,它們的終邊分別交單位圓于點,單位圓與x軸交于,則.且方法二:如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,設(shè)的終邊與單位圓的交點分別為P,Q,則,因此從而有:;另一方面,由圖可知,存在,使得或因此,又因為,所以故1.cos17°等于()A.cos20°cos3°-sin20°sin3°B.cos20°cos3°+sin20°sin3°C.sin20°sin3°-cos20°cos3°D.cos20°sin20°+sin3°cos3°答案:Bcos17°=cos(20°-3°)=cos20°cos3°+sin20°sin3°.2.若a=(cos60°,sin60°),b=(cos15°,sin15°),則a·b=()A.eq\f(\r(2),2) B.eq\f(1,2)C.eq\f(\r(3),2) D.-eq\f(1,2)答案:Aa·b=cos60°cos15°+sin60°sin15°=cos(60°-15°)=cos45°=eq\f(\r(2),2).2.cos22°cos38°-sin22°sin38°的值為()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3)C.eq\f(\r(3),2) D.eq\f(\r(3),3)A[原式=cos(22°+38°)=cos60°=eq\f(1,2).]3.化簡cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ為()A.sin(2α+β) B.cos(2α-β)C.cosα D.cosβC[原式=cos[(α+β)-β]=cosα.]4.cos(-40°)cos(-20°
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