人教版語文一年級(jí)上冊(cè)拼音教案 .-2023修改整理

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第一單元教學(xué)方案

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能精確?????的拼讀拼音，正

確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、說一般話。

3、會(huì)認(rèn)70個(gè)漢字。

4、對(duì)同學(xué)舉行良好的思想品德和行為習(xí)慣的教導(dǎo)。

5、培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)漢語拼音和語文的愛好。

6、給同學(xué)以美的熏陶、情的感染、理的啟迪，激勵(lì)同學(xué)樂觀向上。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能精確?????的拼讀拼音，正確書

寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、會(huì)認(rèn)70個(gè)漢字。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、說一般話。

2、培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)漢語拼音和語文的愛好。

課時(shí)按排：

入學(xué)教導(dǎo)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2個(gè)課時(shí)

漢語拼音。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36個(gè)課時(shí)

課的類型：

本單元編排了一課入學(xué)教導(dǎo)，十三課的漢語拼音，共兩大板塊

今日，我們學(xué)習(xí)了3個(gè)聲母，它們分離是gkh。我們不但會(huì)認(rèn)，還學(xué)會(huì)了書寫。下節(jié)課，我們還要學(xué)習(xí)帶有ɡkh的音節(jié)。

其次課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查

1．打亂挨次認(rèn)讀6個(gè)單韻母的四聲。

2．卡片認(rèn)讀ɡkh，讀順口溜。

3．認(rèn)讀音節(jié)móɡūbǔkèhúlí，這些音節(jié)都是由一個(gè)聲母和一個(gè)韻母兩個(gè)字母組成的，我們稱它們?yōu)閮善匆簟?/p>

二、導(dǎo)入新課

我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了ɡkh3個(gè)聲母，現(xiàn)在我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這3個(gè)聲母和單韻母的拼音，還要把握新本事練習(xí)讀“三拼音”。

三、教學(xué)三拼音節(jié)ɡuā

1．說話引入：小伴侶吃過瓜嗎？你們吃過哪些瓜？

2．學(xué)習(xí)三拼音節(jié)。問：“瓜”的音節(jié)怎么寫？（板書ɡu）它和我們以前學(xué)過的拼音有什么不同？

“u”在這里介于聲母和單韻母之間，我們叫它介母。由聲母、介母、韻母組成的音節(jié)叫三拼音節(jié)。

3．拼讀音節(jié)。三拼音節(jié)怎么拼呢？（課件演示：圖上的小女孩猛推卡片）三個(gè)字母要迅速拼讀才干讀好。講解三拼音的要領(lǐng)：一是要快,二是要連，要一口氣連讀成一個(gè)音節(jié)，中間不能中斷。

四、教學(xué)三拼音節(jié)ɡuó

1．分析音節(jié)。（由聲母ɡ，介母u，韻母o以及聲調(diào)二聲組成。）2．回憶辦法。（聲輕、介快、韻母響，三音連得很順利。）

3．拼讀音節(jié)。（指名拼讀、開火車讀、齊讀。）

五、鞏固運(yùn)用三拼法拼讀音節(jié)

1．拼讀：d—u—ō→duōt—u—ō→tuōn—u—ō→nuō鞏固上節(jié)課的內(nèi)容

（ɡu是由聲母ɡ、介母u和帶調(diào)韻母

三個(gè)部分組成的。）

順口溜：聲輕、介快、韻母響，三音連得很順利。

（自由讀、指名讀、齊讀。）

2．卡片認(rèn)讀音節(jié)kuɡuókuòhuó。

3．練習(xí)：比一比每組音節(jié)有什么不同。

ɡ——ɡuk——kuh——hu

ɡū——ɡuōkú——kuòhù——huò

六、小結(jié)

今日，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新學(xué)問，熟悉并拼讀了三拼音節(jié)，大家都學(xué)得很仔細(xì)，不僅會(huì)認(rèn)，而且還會(huì)連讀三拼音節(jié)，慶賀你們把握了更大的本事。

第三課時(shí)

一、復(fù)習(xí)三拼音節(jié)

1．復(fù)習(xí)三拼音節(jié)的拼讀要領(lǐng)。

2．出示三拼音的音節(jié)卡，同學(xué)拼讀。（指名讀、開火車讀、齊讀。）ɡuɡuōkuhuókuò

3．做“找伴侶”的嬉戲。

二、拼讀兒歌

1．出示兒歌《猜一猜》，讓同學(xué)自己試著拼讀。問：你讀懂了什么？

2．你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小教師帶著大家讀一讀。

3．老師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開火車讀、齊讀。）

4．在教師的指導(dǎo)下試讀兒歌（以詞語為單位，做到詞語連讀），問：兒歌講了什么？你能猜一猜謎底嗎？

5．同學(xué)說出謎底。（若說不出，老師啟發(fā)。）

6．猜出的同學(xué)說一說自己是如何猜出的。

三、看圖拼音節(jié)，認(rèn)生字

1．看圖說話。問：圖上畫了什么？你能看圖說幾句話嗎？

2．出示帶拼音的詞語：“荷花héhu”“哥哥ɡēɡē”“弟弟dì練習(xí)讀三拼音節(jié)，注重準(zhǔn)時(shí)的訂正錯(cuò)音。

dì”，按照拼音讀一讀，哪些詞語的其次個(gè)字要讀輕聲？

3．出示生字：花、哥、弟、個(gè)、畫。這些生字你們熟悉嗎？你們是

怎么知道的？假如不熟悉，你們有什么好方法能把它們記住呢？

4．?dāng)U詞練習(xí)。問：誰能給這些生字找找伴侶？

5．誰能用上面這些詞語來說一句話？

板書設(shè)計(jì)：

d—u—ō→duōt—u—ō→tuōk—u—ō→kuò

ɡ——ɡuk——kuh——hu

ɡū——ɡuōh(huán)ú——huókù——kuò

作業(yè)設(shè)計(jì)：

1．拼讀音節(jié)。

2．朗讀課文。

3、正確書寫音節(jié)。

教學(xué)反思：

烏市第57中學(xué)2022—2022第一學(xué)期一年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容jqx主備老師一年級(jí)組老師教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)上課老師備課時(shí)光2022.1

教學(xué)要求1．指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)jqx3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

2．指導(dǎo)同學(xué)初步把握jqx和ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)章。

3．指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)jqx與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，精確?????拼讀以j