下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人才隊伍建設(shè)管理辦法人才隊伍建設(shè)管理方法
第一章總則
第一條指導(dǎo)思想
根據(jù)“事業(yè)吸引人,情感留住人,政策激勵人,崗位造就人,培訓(xùn)提高人”的工作思路,通過科學(xué)選拔、合理使用、規(guī)范管理,最大限度發(fā)揮各類人才在公司生產(chǎn)經(jīng)營中的作用。
其次條人才挑選及培養(yǎng)原則
(一)注意表現(xiàn)、突出業(yè)績、激勵創(chuàng)新原則。主要以學(xué)識水平、理論造詣、業(yè)務(wù)能力、操作技能和業(yè)績貢獻為依據(jù)。
(二)員工認同、企業(yè)認同、寧缺勿濫原則。具有良好職業(yè)道德、在“三化”工作中業(yè)績突出,好中選優(yōu)、優(yōu)中拔尖。
(三)個人進展與公司進展相結(jié)合原則。按照不同性質(zhì)、不同專長的崗位特征,通過設(shè)計差異化的人才成長通道,實現(xiàn)個人與公司同步進展。
(四)長久進展、循續(xù)開發(fā)原則。突破行政等級,通過培訓(xùn)、績效評價、工作實踐等手段,使在基層長久做出貢獻的優(yōu)秀員工有機會得到更高待遇和更多成長機會。
第三條適用范圍
本方法適用于公司目前從事經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、特地技能
崗位的在崗員工,詳細崗位適應(yīng)狀況如下:
說明:
1、后勤、守衛(wèi)、綜合管理員、材料員、保管員等崗位不屬于人才系列。
2、班組長可在專業(yè)技術(shù)與特地技能兩個崗位中任選一個系列舉行申報。
其次章人才分類及組織機構(gòu)
第四條人才分類
(一)按類別分
按照集團公司人才工作總體思路,將人才分為:專業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才、特地技能人才三類。
專業(yè)技術(shù)人才是指從事討論、開發(fā)、工藝、設(shè)備、平安和環(huán)保等專業(yè)技術(shù)工作,造詣深、專業(yè)精、成績多、貢獻大,在同行中出類拔萃的工程技術(shù)人員。
經(jīng)營管理人才是指從事管理工作,閱歷豐盛、思維超前、理論濃厚、業(yè)務(wù)精通、成績豐碩、且管理業(yè)績突出的管理人員。
特地技能人才是指從事生產(chǎn)工作,在生產(chǎn)操作上有技能長處、有特技絕活,且應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中效率高、質(zhì)量精、效益好的生產(chǎn)人員。
(二)按人才成長梯次分
按照人才的層次及素養(yǎng)不同,將人才分為五個梯次:
(一)成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)公司人才隊伍評比、考核管理的指導(dǎo)工作。
組長:XXX
副組長:XXX
成員:XXXX、XXX
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在人力資源部,職責(zé):
1、為人才設(shè)計共性職業(yè)生涯進展規(guī)劃,使之符合公司可持續(xù)進展需要。
2、擬定各級人才資歷標準、業(yè)績標準,組織人才晉升評審工作。
3、制定人才
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級道德與法治上冊 第三單元 網(wǎng)絡(luò)世界 第七課 走進網(wǎng)絡(luò)空間《享受網(wǎng)絡(luò)生活》教學(xué)設(shè)計 教科版
- 2024年九年級歷史上冊 第五單元 步入近代 第14課《文藝復(fù)興運動》教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年九年級歷史月考498
- 《接觸網(wǎng)施工》課件模塊三 接觸網(wǎng)上部工程施工
- 2024版K線圖表解讀詳解教程
- 2024年《經(jīng)濟法》教學(xué)課件:助你應(yīng)對考試
- PCS 7 操作員站體系結(jié)構(gòu)(工程師培訓(xùn))
- 教學(xué)研究:三角形分類教案的發(fā)展趨勢(2024年)
- 北京大學(xué)2024年有機化學(xué)教案:實現(xiàn)教學(xué)個性化
- 科學(xué)實驗:《十萬個為什么》動手實踐探科學(xué)
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園課程中的應(yīng)用研究 論文
- 瀝青改色路面修補施工方案
- 香菇種植示范基地項目可行性策劃實施方案
- 混凝土硫酸鹽侵蝕基本機理研究
- 《機械設(shè)計基礎(chǔ)A》機械電子 教學(xué)大綱
- 水工巖石分級及圍巖分類
- 基因擴增實驗室常用儀器使用課件
- 斜井敷設(shè)電纜措施
- 施工機械設(shè)備租賃實施方案
- 牙膏產(chǎn)品知識課件
- 液化氣站人員勞動合同范本
評論
0/150
提交評論