交通安全教育教案(5篇)

交通安全教育教案（精選5篇）

交通安全教育教案1

一.教學目標：

1.讓學生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習

慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀

守法的社會風尚。

2.用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂，發(fā)揮潛移默化的作

用。

二.具體過程：

1.會前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容，整個主題班會由搶答題、小

品、獨奏等連成一體，班干部分工組織實施。

2.會中由班干部做主持人，按照事先安排進行各項活動。

3.會后由班主任肯定優(yōu)點并指出不足之處。

三.效果評價

1.由于這是學生們自編、自導、自演的活動，故積極性較高，

參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭先恐后的回答場面，起到了一

定的法制教育效果。

2.又由于是初中的學生，經(jīng)驗缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明

顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常

性的點撥指導。

交通安全教育

班會目標：

1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全

教育。

2.通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實的講述，使學生在豐

富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，就是幸福大家，

懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

班會準備：

1.黑板上書寫“保護自己幸福大家”幾個美術(shù)字。

2.確定學生為男女主持各一人。

3.準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

4.確定六位學生排練小品《踢球》。

5.學生自制安全宣傳卡。

6.準備好相關(guān)的課件。

四.班會過程：

以逼真的畫面，真實的講述，真切的告誡，讓學生深深懂得

保護自己，就是幸福大家。

1.導入：

主持人(合)：老師們、同學們，你們好!六年級六班“保護

自己幸福大家”主題班會現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一

天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來

的噩耗;

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，

請看小品《踢球》——劇1(人物：A、B。時間：放學路上。準

備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面……)

(男、女主持人上場)

男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個

終身遺憾，真可惜!

女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

2.真實的講述(顯示課件)：

男：的確。交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關(guān)

系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界

上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文

明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的

生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的

車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?

女：道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會

的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計，進入

新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，

10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，

留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

男：連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是

什么概念?

女：——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30

萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計算，死者

牽連到的親屬約100萬人。

——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬

個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，

改變他們的人生軌跡。

3.逼真的畫面：

請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4.真切的告誡：

交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請

同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭

遇過的交通事故。

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的

人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他

帶給我們的啟示或想法。

5.小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同

學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

交通安全教育教案2

教學目的

1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交

通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一

個人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做

安全的小使者。

教學過程

（一）上學放學路上。

教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經(jīng)

過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意

過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘?/p>

生中應注意什么。

（二）在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽

左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能

在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲

料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米

的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運

木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗

君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，

沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高

度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通

過。

5、帶領(lǐng)全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并

演練。

（三）乘車

教師語：同學們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚?/p>

“東西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母

或村上的“大人”陪同監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘

坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸

到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)

成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全

帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太

快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能

接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。

4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑

馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

（四）課堂議論。

1、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安

全隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導學生知道小

心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

（五）課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱

患的地方。

2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的

還不夠。

3、今后該怎樣做。

交通安全教育教案3

活動目的：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交

通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)

學生

尊重他人勞動，愛護交通設(shè)施的意識。

活動過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代

人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程

度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積

極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

②播放視頻“車中的'危險”。

2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

①學生用

課件

或圖片介紹各種交通標志。

②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反

了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情

況。

(三)、師生小結(jié)：

提問：

今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？

教師小結(jié)；

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)

代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，

給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，

發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們

服務(wù)。

交通安全教育教案4

授課時間：20__年10月15日下午第四節(jié)班會課

班級：八年級(6)班

活動形式：安全講授、圖片展示、知識競答

出席人員：八年級(6)班全體學生、班主任

一、教學目的：

1、通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全

知識，增強安全意識。

2、認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺

遵守交通規(guī)則的好習慣。

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增

加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成

學業(yè)。

4、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，

形成自護、自救的意識。

二、教學重、難點：

【教學重點】:讓學生知道各種常見的交通信號、標志和

標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了

解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設(shè)施的意

識。

【教學難點】:

1、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識

三、教學準備：

1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識。

四、教學過程：

(一)認識文明交通的重要性。

1、教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，

近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨

多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同

時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視

交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!

據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界

第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬

余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道

路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接

財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路

交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一

起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺

手。

當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你

是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖

紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知

道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破

碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學生

的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛

員違章造成的因素。但其中也不乏學生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的

悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、

學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，

校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多

慘痛的教訓。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓的宣傳片。

(二)學習交通小知識

1、走路：

(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

交通安全教案中學生交通安全班會教案

(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看，觀

察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突

然橫過或者中途倒退、折返。

(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不

能過馬路;綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬

路;如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不

要驚慌。

(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通

安全的行為。

2、乘車安全：

(1)不要搭乘無牌或超載車輛

(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做

出影響司機駕駛的行為。

(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或

伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。

(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人

(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故

4、發(fā)生交通事故的應急辦法

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。

第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打

的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，

要幫助別人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。

第二，要保護交通事故現(xiàn)場。

第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報

告學校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

(三)交通安全知識競賽問答

1、乘車出行莫坐“四種車”?

一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司

機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。

2、什么是紅綠燈?

紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信

號燈”和“行人信號燈”二種。

3、紅燈亮時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈，紅燈亮時禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行

人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨

礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5、綠燈閃爍時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時

已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，

離停止線、橫道線較遠的車輛應減速慢行。

6、黃燈亮時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈黃燈亮時，各種車輛須停在路口停止線和人行橫

道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

7、黃燈閃爍時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車

輛經(jīng)過路口應注意來往車輛、行人，小心通行。

8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應該怎么辦?

行人信號燈紅燈燈亮時，禁止行人橫過馬路，行人必須在人

行道上等候。

9、行人信號燈綠燈亮時，