小班體育教案錦集六篇

小班體育教案錦集六篇

小班體育教案篇1

班級：

中一班

人數(shù)：

37

日期：

20xx年12月31日活動目的

1、讓幼兒用身體掌握球，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)力量。

2、增加幼兒對球的愛好。

3、關(guān)心幼兒協(xié)調(diào)全都的進(jìn)行運球、投球。

活動預(yù)備

比幼兒的數(shù)量多一的球。

活動過程

1、預(yù)備運動

請小伴侶們先跟老師做做運動吧。

2、談話導(dǎo)入

小伴侶們看老師這里帶的圓圓的東西是什么?。浚ㄊ乔颍?，老師今日給大家?guī)砹宋覀冏钕矏弁娴那颍“閭H們平常都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今日不但要拍球，還要學(xué)帶球、投球，好不好？

3、打球

（1）老師邊講解拍球技巧邊示范。

（2）小伴侶們圍著大圈練習(xí)原地拍球。

（3）小伴侶沿著圈帶球走。

（4）老師邊講解投球動作邊示范。

（5）小伴侶練習(xí)投籃。

4、結(jié)束

（小伴侶們都玩累了吧，玩的開不快樂呀？好，現(xiàn)在我想請小伴侶們給全部的老師說一聲再見，然后請小伴侶們回去休息）

小班體育教案篇2

活動目標(biāo)：

1、能夠利用報紙團(tuán)自由嬉戲，感受一物多玩的樂趣。

2、嘗試朝目標(biāo)進(jìn)行投擲，熬煉手臂力氣，提高手眼協(xié)調(diào)力量。

●紙球玩法：

1．夾紙球：學(xué)習(xí)用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

2．踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。

●嬉戲：投擲飛碟

將幼兒分成人數(shù)相同的兩組，兩位老師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內(nèi)向“飛碟”進(jìn)行投擲，看誰投的準(zhǔn)。

●嬉戲規(guī)章：

1．要朝目標(biāo)物“飛碟”進(jìn)行投擲；

2．投完以后可以快速將紙團(tuán)撿回來連續(xù)投擲；

3．不能遇到“飛碟”，否則會觸電，嬉戲停止。

小班體育教案篇3

小刺猬摘果子

【活動目標(biāo)】

1.練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)習(xí)倒退爬。

2.提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.樂觀參加活動，在活動中感受歡樂。

【活動預(yù)備】

道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂、錄音機。

【活動過程】

一、開頭部分

熱身活動：引出情境，聽口令進(jìn)行走跑練習(xí)。

專項預(yù)備：幼兒隨老師做熱身操：頭、肩、腰、膝、腿、腳。

二、基本部分

1.引出“小刺猬找果子”的情境，復(fù)習(xí)手膝著地向前爬。

玩法：“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面，聽指令慢爬和快爬。(提示幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。)

2.引出“躲避大老虎”的情境，學(xué)習(xí)倒退爬

(1)初步嘗試倒退爬

玩法：刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬到森林尋果子，途中遇到老虎(由配班扮演)，大家要靜靜地向后退。(引導(dǎo)幼兒向后漸漸倒退爬)

(2)集中小結(jié)，自由嘗試倒退爬

師生集中小結(jié)，老師做示范，幼兒自由嘗試倒退爬。(老師提示幼兒倒退時要慢，手、膝同時向后移。)

(3)再次嬉戲，遠(yuǎn)距離的倒退爬

(4)難度提升，快速反應(yīng)向前爬和倒退爬

3.嬉戲：小刺猬摘果子。

集中介紹場地、說嬉戲規(guī)章，請一名示范幼兒嬉戲。

師幼集中小結(jié)嬉戲過程和結(jié)果。

三、結(jié)束部分

1.聽音樂放松身體，調(diào)整呼吸、調(diào)整心情，重點放松練習(xí)部位。

2.活動結(jié)束，整理器材離開場地。

小班體育教案篇4

課題生成

最近一段時間，我發(fā)覺孩子們對小枕頭很感愛好，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又拋接小枕頭，特別快樂。我想：何不收集一些靠墊，組織一系列活動，讓孩子們在玩中獲得一些認(rèn)知閱歷，得到一些動作進(jìn)展呢?為了讓孩子能更加歡樂地玩，我設(shè)計了螞蟻媽媽帶螞蟻寶寶玩“面包”的情節(jié)，增加了活動的嬉戲性和情景性。

活動目標(biāo)

1．喜愛玩靠墊，初步感受靠墊的不同玩法。

2．激發(fā)對體育活動的愛好，進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性。

3．體驗與同伴一起玩耍的樂趣。

活動預(yù)備

1．螞蟻胸飾、螞蟻背心、大靠墊(靠墊的邊緣縫合)。

2．場地上鋪上地毯，活動前為幼兒脫掉鞋子。

(說明：螞蟻背心的背面縫有尼龍褡袢，靠墊的一面也有尼龍褡袢，這樣螞蟻寶寶可以牢牢地把面包背在背上)

活動過程

一、小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入場地螞蟻媽媽：寶寶們，今日，我們帶著大面包到草地上去玩玩，好嗎?(音樂聲中，螞蟻寶寶和媽媽背著大面包邊爬邊念兒歌：“小螞蟻背面包，嗨喲嗨喲爬呀爬，嗨喲嗨喲爬呀爬，爬到草地去玩耍?！?

二、小螞蟻玩面包

1．親親大面包

螞蟻媽媽：大面包是我們小螞蟻的好伴侶，我們抱抱它，親親它，再站起來把大面包舉得高高的，抱著面包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。

2．自由玩大面包。

(1)螞蟻媽媽：大面包真興奮，聽一聽，它似乎在說話呢!哦，大面包說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著大面包玩一玩吧。

(2)螞蟻媽媽鼓舞小螞蟻想出很多方法玩面包。如：拋接大面包，抱著面包滾一滾，在大面包上跳上跳下，把面包頂在頭上，把面包壘高等等。(老師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個動作)

3．玩“小路”

(1)接“小路”

螞蟻媽媽：寶寶們快過來看一看，這兩只大面包連在一起多快樂啊，它們是好伴侶呢!假如把這些大面包一個一個都連起來，那肯定很好玩的'，我們來試試吧!(鼓舞小螞蟻和媽媽一起合作把“面包”一個一個接起來)

(2)玩“小路”

螞蟻媽媽：看看，這么多面包連接在一起，變成了很長很長的什么呀?(幼兒自由說)螞蟻媽媽：現(xiàn)在，我們在小路上可以干什么呢?誰會英勇地爬過去!還可以怎么玩?(引導(dǎo)幼兒在“面包小路”上走、跳、騎等)

三、把“面包小路”抬回家

1．下雨了

(放“下雨”音樂)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀，下雨啦!我們趕快把“面包小路”抬回家吧！

2．把“面包小路”抬回家

鼓舞小螞蟻一起把“面包小路”“嗨喲，嗨喲”抬回家。

活動延長

把靠墊放在區(qū)域角，在日常生活中，幼兒可以自由玩靠墊，并鼓舞幼兒連續(xù)探究靠墊的不同玩法，如可以玩“趕小豬”，背著靠墊走或跑等等。

小班體育教案篇5

活動背景：

歡樂是人之天，唯歡樂才有愛好，唯歡樂才有熱忱。針對小班上學(xué)期幼兒的年齡特點，為了讓幼兒在體育活動中獲得更多的歡樂體驗，我用羊角球替代了原教材中的皮球，設(shè)計了小班體育活動教案。圍繞活動的目標(biāo)，運用羊角球讓孩子進(jìn)行跑、跳、平衡的練習(xí)，并由易到難使活動具有層次性?；顒恿η笞尯⒆釉跉g樂中熬煉，在歡樂中學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)期的活動目標(biāo)。

活動目標(biāo)：

1、嘗試羊角球的一物多玩，進(jìn)展走、跑、跳、平衡等基本動作。

2、提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、有初步的喜愛勞動的品質(zhì)。

活動預(yù)備：羊角球人手一個、錄音機磁帶、大灰狼頭飾、長繩一根圍住羊角球做羊圈。

活動過程：

1、放音樂帶幼兒跳“健康歌”進(jìn)行熱身。

(1)講故事《老爺爺?shù)男⊙颉芬鹩變簮酆茫豪蠣敔旔B(yǎng)了許多小羊，每天帶小羊出去吃草，可是這幾天老爺爺病了，沒法帶小羊去吃草，小羊再羊圈里都餓壞了，怎么辦呢？請幼兒幫忙放羊。

(2)帶幼兒做趕小羊（羊角球）的嬉戲，把羊角球滾出羊圈。

2、與小羊一起玩。

(1)練習(xí)騎羊角球、滾羊角球、坐拍、舉起、蹲下、趴在上面揉球等動作。

(2)試一試別人的好方法

(3)重點練習(xí)背“小羊過河”

3、和小羊一起休息的

(1)“小羊累了，讓我們和小羊一起休息一下吧。”休息。

(2)“小伴侶知道嗎，小羊最怕的是誰呀？”“大灰狼來的時候，我們肯定要愛護(hù)好小羊，把小羊平安地送到老爺爺?shù)难蛉??！薄艾F(xiàn)在就讓我們來練練本事吧。”

(3)第一次帶領(lǐng)幼兒練習(xí)嬉戲：先騎羊角球，再背小羊過河，最終把小羊趕（滾）進(jìn)羊圈。

(4)其次次集體嬉戲。前提出要求“大灰狼來了不能慌，不能把小羊丟了，當(dāng)心別掉進(jìn)小河里?！狈糯蠡依且魳?，幼兒嬉戲。

(5)慶祝成功，唱歌：《我愛我的小羊》。

4、帶幼兒做“抻拉面”的嬉戲放松身體，結(jié)束教學(xué)活動。

小班體育教案篇6

活動目標(biāo)：

1、知道快速跑的方法：留意力集中，快速前后搖擺雙臂。

2、提高快速應(yīng)變奔跑及身體協(xié)調(diào)力量，且在快速跑的時候不與他人碰撞。

3、情愿參加嬉戲，能在嬉戲中感受合作的歡樂以及救出同伴的成就感。

活動預(yù)備：

1、母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干（和幼兒人數(shù)相等）、“蟲子”（飲料瓶、易拉罐）若干、錄音機、