幼兒園中班老師個人工作計劃范文

幼兒園中班老師個人工作計劃范文我班大多數(shù)幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的訓練和培育，我班的幼兒已經(jīng)適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了進展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、簡單怯場的幼兒，交往力量在不斷提高，并且能在活動中樂觀舉手發(fā)言，清晰的回答問題；幼兒在繪畫方面的力量有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能樂觀為集體服務，主動關懷關心身邊有困難的小伙伴；自我服務力量也有了很大的提高，學會了自己穿脫衣褲。但在學習愛好、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭吵等。在新學年，我們將在《園工作方案》的指導下，結合本班幼兒的實際狀況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有共性的進展。

二、班級目標：

1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培育幼兒自主和決策的力量，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感。

3、連續(xù)仔細學習新《綱要》，樹立正確的訓練觀，統(tǒng)一訓練思想，并轉化為訓練行為。

4、關心家長樹立正確的兒童觀、訓練觀、學問觀，明確幼兒期訓練重心是共性力量的培育，使家長認同熟識我們的.訓練宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的訓練活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。

三、本學期工作重點：

1、訓練教學方面：

（1）、連續(xù)以主題活動的形式開展訓練教學活動。在活動中，注意觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展；

（2）、依據(jù)本班幼兒學習與進展的詳細狀況，針對性地設計和組織一些嬉戲，關心幼兒在嬉戲中獲得或擴展相關閱歷。如，將教學內容延長至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力嬉戲、音樂嬉戲及消遣嬉戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在嬉戲活動過程中主動地建構多方面的認知力量。

（3）、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正活起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高力量，本學期重點引導幼兒參加活動區(qū)的創(chuàng)設，滿意同一年齡階段不同幼兒的需要，依據(jù)訓練目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結討論。

（4）、加強藝術表現(xiàn)力量的培育。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜愛聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜愛表演，樂觀大膽地參加表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的顏色豐富，艷麗；能觀賞別人及自己的作品，嘗試進行肯定的評價。

2、班級建設方面：

敬重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的訓練活動，將閱讀滲入其中。如在各訓練活動中滲透與幼兒年齡相適應的訓練目標及訓練內容，通過談話、兒歌、故事、嬉戲、觀看等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會共享閱讀的樂趣。

3、德育建設方面：

（1）、有方案地開展環(huán)境訓練主題活動。依據(jù)幼兒年齡特點和實際狀況，充分挖掘生活中環(huán)境訓練內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參加的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保學問。

（2）、把環(huán)境訓練滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培育幼兒良好的環(huán)保行為。

（3）、注意幼兒環(huán)保實踐。制造機會，引導幼兒參加環(huán)保的宣揚與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。

（4）、老師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及四周環(huán)境的整齊、清潔、美麗，營造良好的環(huán)境。

4、平安、保健方面：

（1）、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

（2）、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，準時排解擔心全因素。同時注意孩子的平安訓練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

（3）、培育幼兒的自我愛護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危急時會大聲呼救等。

（4）、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品；增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危急物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

（5）、仔細做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到早發(fā)覺、早治療。

5、家長工作方面：

我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）、熱忱接待家長，仔細收集家長反饋意見，虛心接受合理建議。

（2）、樂觀邀請家長參加教學活動及各類大型活動。

（3）、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

（4）、進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒及家園之間的交往與溝通。

（5）、連續(xù)搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，堅固樹立以幼兒為本的訓練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進展。只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、急躁和責任心，換取每個幼兒和家長心。

三、詳細工作按排

八月份：

1、做好各項開學預備工作

2、制定九月份訓練活動、嬉戲活動方案

九月份

1、制定十月份訓練活動、嬉戲活動方案

2、開展主題《長大的我》教學活動

3、進行環(huán)境布置

4、抓好班級各項活動、常規(guī)訓練

5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動

6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染

7、填寫幼兒成長記錄

8、制定十月份訓練活動、嬉戲活動方案

9、對幼兒平安訓練，預防手、足、口病的傳染

十月份：

1、制定十一份訓練活動、嬉戲活動方案

2、開展主題《我喜愛的幼兒園》教學活動。

3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦

4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物（走進敬老院）

5、連續(xù)抓好常規(guī)訓練，培育孩子起床整理床被的習慣

6、填寫幼兒成長記錄

十一月份：

1、制定十二月份訓練活動、嬉戲活動方案

2、開展主題《綠色的植物》教學活動。

3、連續(xù)抓好幼兒的平安防電訓練工作。

4、召開中班家長會，家長學問競賽活動。

5、填寫幼兒成長記錄

十二月份

1、制定元月份訓練活動、嬉戲活動方案

2、開展主題、《我居住的地方》教學活動