年終總結(jié)大會發(fā)言稿范文合集6篇_第1頁
年終總結(jié)大會發(fā)言稿范文合集6篇_第2頁
年終總結(jié)大會發(fā)言稿范文合集6篇_第3頁
年終總結(jié)大會發(fā)言稿范文合集6篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年終總結(jié)大會發(fā)言稿范文合集6篇

大家好!

在這另人感動的時刻,我卻不敢感動,由于我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對全部的期盼,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。濟(jì)源一中是一個洪亮的名字,她有光輝的過去,有讓人驕傲的現(xiàn)在,更有讓人向往的將來。作為一名一中人,在得到仰視和艷羨的同時,也注定你必需有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的進(jìn)展面前,在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的今日,在終身訓(xùn)練時代已經(jīng)來臨的時刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時代淘汰。與時俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們預(yù)備好了嗎?同學(xué)們,你們預(yù)備好了嗎?

競爭不憐憫弱者,競爭不信任眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們,你們的進(jìn)展也逼迫老師們更快地進(jìn)展,壓濾機(jī)濾布其實老師們也在跟你們綻開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進(jìn)步的競爭,進(jìn)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗,對我們來說,而且永無止境。究竟進(jìn)展才是硬道理。我們老師們進(jìn)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們學(xué)問,更不僅僅是讓你們考上高校,學(xué)問要你們自己去探究,要你們親自去制造,老師應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者,是放飛同學(xué)幻想的人,是點燃同學(xué)激情的人,是激發(fā)同學(xué)制造的人,是鼓舞同學(xué)永久進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造同學(xué)高雅品嘗的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對同學(xué)的前途。

同學(xué)們,放飛你們的幻想,點燃你們的激情,揮灑青春的力氣,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。

假如在明天的社會上,全部曾從一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會,制造財寶,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品嘗成為社會修身之范,那將是一中最大的勝利、老師們最大的驕傲和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!

三年進(jìn)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)當(dāng)達(dá)到的進(jìn)展程度,篩網(wǎng)濾布省級文明單位也是我們早已應(yīng)當(dāng)?shù)膿碛?,把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也肯定會在我們的手中實現(xiàn)。讓我們一起幻想,讓我們一起制造,讓我們共同期盼。時代在變,社會在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,將來無限。

成果屬于過去,榮譽(yù)歸于大家,將來在于制造,讓我們攜手共進(jìn),把濟(jì)源一中變成全部曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永久的驕傲!

感謝大家!

年終總結(jié)大會發(fā)言稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、伴侶們:

晚上好!

虎躍前程去,兔攜好運來。又是一年一度的年終總結(jié)大會,我很榮幸可以代表全體員工上臺發(fā)言。在此,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,感謝全部同事對我的信任與支持!

俗話說:有工作就有挑戰(zhàn),有挑戰(zhàn)才有超越!依舊記得,從報到的第一天起,公司的領(lǐng)導(dǎo)和顧問準(zhǔn)時為我們開展了緊密的入職培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,讓我們在了解了公司經(jīng)營管理理念之余,更意識到提高個人綜合素養(yǎng)既是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對每位員工寄于的厚望,也是我們每個員工應(yīng)具備的修養(yǎng)。從今,我們進(jìn)入新的角色,適應(yīng)新的崗位,在旗濱這個精彩的舞臺開啟新征程,放飛新幻想!

為了避開新員工走彎路,盡快融入集體,公司特意支配了資深的領(lǐng)導(dǎo),無私、急躁的傳授給我們豐富閱歷,讓我們在較短的時間里,熟識崗位的工作流程,適應(yīng)新的工作環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)的帶教下,現(xiàn)在的我們,不僅能夠獨擋一面、嫻熟處理現(xiàn)場問題,而且對設(shè)計方面有了進(jìn)一步的了解。我們漸漸融入旗濱大家庭,沐浴著勤勉細(xì)致和愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)著誠懇謙遜的處事之道,感受著“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪邁激情。這個過程中,我們也從最初的感動和興奮中冷靜下來,開頭以仆人翁的心態(tài),定位自我目標(biāo),發(fā)揮個人才能。

作為旗濱人,我們對將來布滿信念!今后,除了踏實做事、虛心做人、開拓創(chuàng)新,我們還需要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提高個人綜合素養(yǎng),在個人崗位上發(fā)揮專業(yè)特長,與公司攜手并進(jìn)!

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,展業(yè)的道路上布滿了荊棘,但努力的匯合必將積淀出刺眼的光線。20xx年的工作中,我們隨時可能遇到種種困難,但我信任,有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有全體員工同心同德、扎實工作,我們旗濱房產(chǎn)肯定能夠乘風(fēng)破浪順當(dāng)?shù)竭_(dá)抱負(fù)的彼岸!

最終,我祝福在座的全部領(lǐng)導(dǎo)、同事、伴侶們在新的一年里:工作順當(dāng),身體健康,合家幸福!

感謝!

年終總結(jié)大會發(fā)言稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師、同學(xué)們,

大家好!

在這另人感動的時刻,我卻不敢感動,由于我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對全部的期盼,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。濟(jì)源一中是一個洪亮的名字,她有光輝的過去,有讓人驕傲的現(xiàn)在,更有讓人向往的將來。作為一名一中人,在得到仰視和艷羨的同時,也注定你必需有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的進(jìn)展面前,在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的今日,在終身訓(xùn)練時代已經(jīng)來臨的`時刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時代淘汰。與時俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們預(yù)備好了嗎?同學(xué)們,你們預(yù)備好了嗎?競爭不憐憫弱者,競爭不信任眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們,你們的進(jìn)展也逼迫老師們更快地進(jìn)展,其實老師們也在跟你們綻開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進(jìn)步的競爭,進(jìn)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗,對我們來說,而且永無止境。究竟進(jìn)展才是硬道理。我們老師們進(jìn)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們學(xué)問,更不僅僅是讓你們考上高校,學(xué)問要你們自己去探究,要你們親自去制造,老師應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者,是放飛同學(xué)幻想的人,是點燃同學(xué)激情的人,是激發(fā)同學(xué)制造的人,是鼓舞同學(xué)永久進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造同學(xué)高雅品嘗的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對同學(xué)的前途。

同學(xué)們,放飛你們的幻想,點燃你們的激情,揮灑青春的力氣,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。

假如在明天的社會上,全部曾從一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會,制造財寶,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品嘗成為社會修身之范,那將是一中最大的勝利、老師們最大的驕傲和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!

三年進(jìn)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)當(dāng)達(dá)到的進(jìn)展程度,省級文明單位也是我們早已應(yīng)當(dāng)?shù)膿碛?,把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也肯定會在我們的手中實現(xiàn)。讓我們一起幻想,讓我們一起制造,讓我們共同期盼。時代在變,社會在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,將來無限。

成果屬于過去,榮譽(yù)歸于大家,將來在于制造,讓我們攜手共進(jìn),把濟(jì)源一中變成全部曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永久的驕傲!

感謝大家!

年終總結(jié)大會發(fā)言稿篇4

尊敬的帶領(lǐng)、酷好的教授、同學(xué)們,

大家好!

在這另人激揚的時候,我卻不敢激揚,由于我看到的是帶領(lǐng)們殷殷的期盼,教授們無窮的信任,同學(xué)們盼望的眼神。面對掃數(shù)的希望,我感受的是沉甸甸的責(zé)任。濟(jì)源一中是一個悅耳的名字,她有光亮的過去,有讓人傲慢的如今,更有讓人神馳的將來。作為一名一中人,在獲得瞻仰和傾慕的同時,也注定你必需有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的成長面前目今,在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的本日,在畢生教導(dǎo)期間已經(jīng)到臨的時候,抱殘守缺,茍且偷生,不思進(jìn)步,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)瞬間被期間淘汰。與時俱進(jìn),畢生進(jìn)修,敬業(yè)奉獻(xiàn),連續(xù)立異,才是必由之路。教授們,我們籌辦好了嗎?同學(xué)們,你們籌辦好了嗎?

競爭差別情弱者,競爭不信任眼淚。競爭鼓舞人的無窮潛能。同學(xué)們,你們的成長也欺凌教授們更快地成長,原來教授們也在跟你們綻開一場競爭,進(jìn)修的競爭,進(jìn)步的競爭,成長的競爭。不過這場競爭兩邊都不能失敗,對我們來講,并且永無終點。究竟成長才是硬道理。我們教授們成長是為了更好地勝任工作,更好地指導(dǎo)你們,不是為了給你們學(xué)問,更不但僅是讓你們考上高校,學(xué)問要你們本身去探討,要你們親身去創(chuàng)設(shè),教授應(yīng)當(dāng)是指導(dǎo)者,是放飛門生幻想的人,是點燃門生豪情的人,是鼓舞門生創(chuàng)設(shè)的人,是鼓舞門生永久進(jìn)步的人,是以品德魅力塑造門生高雅咀嚼的人。這是教授的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這純正的教壇鞠躬盡瘁,以本身的本心和責(zé)任樸拙面對門生的前程。

同學(xué)們,放飛你們的幻想,點燃你們的豪情,揮灑芳華的氣力,活出芳華的高雅。芳華不承認(rèn)失敗,芳華不屬于灰色。

假如在明天將來誥日的社會上,掃數(shù)曾從一中走出去的人,都能用本身杰出的才華辦事社會,創(chuàng)設(shè)財產(chǎn),福氣他人,以本身富有魅力的品德和高雅的咀嚼成為社會修身之范,那將是一中最大的告成、教授們最大的傲慢和歡樂,更是我們將鞠躬盡瘁為之搏斗的目標(biāo)!

三年成長規(guī)化刻畫了我們近期應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的成長程度,省級文明單位也是我們早已應(yīng)當(dāng)?shù)木哂?,把一中辦成全省樹范性高中乃至全國馳名高中也必定會在我們的手中兌現(xiàn)。讓我們一路幻想,讓我們一路創(chuàng)設(shè),讓我們互助希望。期間在變,社會在變,見解在變,但搏斗鞏固,執(zhí)著鞏固,將來無窮。

成果屬于過去,聲譽(yù)歸于大家,將來在于創(chuàng)設(shè),讓我們聯(lián)袂共進(jìn),把濟(jì)源一中變成掃數(shù)曾為之搏斗并受之恩典的民氣中永久的傲慢!

感謝大家!

年終總結(jié)大會發(fā)言稿篇5

大家好!

在這另人感動的時刻,我卻不敢感動,由于我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對全部的期盼,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。濟(jì)源一中是一個洪亮的名字,她有光輝的過去,有讓人驕傲的現(xiàn)在,更有讓人向往的將來。作為一名一中人,在得到仰視和艷羨的同時,也注定你必需有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的進(jìn)展面前,在學(xué)問經(jīng)濟(jì)的今日,在終身訓(xùn)練時代已經(jīng)來臨的時刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時代淘汰。與時俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們預(yù)備好了嗎?同學(xué)們,你們預(yù)備好了嗎?

競爭不憐憫弱者,競爭不信任眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們,你們的進(jìn)展也逼迫老師們更快地進(jìn)展,其實老師們也在跟你們綻開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進(jìn)步的競爭,進(jìn)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗,對我們來說,而且永無止境。究竟進(jìn)展才是硬道理。我們老師們進(jìn)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們學(xué)問,更不僅僅是讓你們考上高校,學(xué)問要你們自己去探究,要你們親自去制造,老師應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者,是放飛同學(xué)幻想的人,是點燃同學(xué)激情的人,壓濾機(jī)濾布是激發(fā)同學(xué)制造的人,是鼓舞同學(xué)永久進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造同學(xué)高雅品嘗的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對同學(xué)的前途。

同學(xué)們,放飛你們的幻想,點燃你們的激情,揮灑青春的力氣,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。

假如在明天的社會上,全部曾從一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會,制造財寶,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品嘗成為社會修身之范,篩網(wǎng)濾布那將是一中最大的勝利、老師們最大的驕傲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論