2020年湖南省中考語文文學(xué)類文本閱讀談看法、啟示、感悟

．．．．．．．點(diǎn)9考點(diǎn)針對訓(xùn)練十二、閱讀下面文章，完成1～。(14分鄉(xiāng)間染印坊

①原先以為，記憶里那些游走于鄉(xiāng)間的染布人，以及那一陣陣“染衫，染褲—染”吆喝聲早就銷聲遁跡了。此次閩北行，居然發(fā)現(xiàn)永安郊外一個(gè)村頭，有人開了一座染印坊。②那天，走到兩棵大榕樹守護(hù)著的村頭，轉(zhuǎn)身一看，樹旁兩間土房，“鄉(xiāng)間染印坊”五個(gè)娟秀字映入眼簾，敞開的老舊木門后排列著大小染缸。進(jìn)門看去，一個(gè)小姑娘迎上來，交談中得知主人日去城里買染料了，小姑娘是主人的同學(xué)，兩人對民間傳統(tǒng)的染布手藝有濃烈興趣，曾數(shù)次走村串戶，于找到該村一位老人，學(xué)會染布的傳統(tǒng)手藝，結(jié)伴在村頭開起這個(gè)染布印花坊。③我表明自己正在對鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)手藝進(jìn)行收集探研，準(zhǔn)備寫點(diǎn)文章。小姑娘一聽，拍手叫好。帶我去看小院正晾曬的染布。進(jìn)去一看，掛著的染布宛若一幅幅水墨畫。她說，這都是城里游客親染的，曬干后郵寄過去，或自己來取。細(xì)看，這些以藍(lán)印花布制成的包袱、頭巾、桌等生活用品，色調(diào)清新，圖案典雅。我邊看邊聽她介紹：永安境內(nèi)染色資源極豐富，藍(lán)靛、茜草、梔子等染色植物遍布山。永安藍(lán)靛多數(shù)船運(yùn)外銷，明末《天工開物》一書中就對永安及閩地產(chǎn)的藍(lán)靛大加贊賞。當(dāng)時(shí)，不少人都有一臺踏盤式織布機(jī)，女人端坐機(jī)前，腳踏木盤，左右投梭，織機(jī)聲響，鄰里皆聞。每到晴日，小小城更是布浪翻卷，藍(lán)靛飄香，形成了織機(jī)地、染坊連街的壯觀景象，其中“梅開五富”等染坊店更是行業(yè)翹楚。這些歷史讓我聽得入迷。她說：“當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)老染匠，染技高超，有一手絕技，能將一塊布同時(shí)染成一面白一面藍(lán)，二十年不褪色呢！”④說話間，我們來到作坊。只見一大間明亮的竹屋內(nèi)，靠兩旁的土墻，各安了兩個(gè)小爐子，爐上支著用來加熱的鐵皮桶。一溜長桌，排著許多印刷版和印染工具。這些印刷版上雕刻著不同的花圖案，來者可以選擇喜歡的圖案，在她們指導(dǎo)下進(jìn)行套印。我不禁感嘆：如今很難見到的手工染布，竟這里見到了！記得前些日子，為探尋老手藝，我曾記下染布流程：一口染缸，下邊用枯根燃火，燒到水，把顏料倒入缸中，繼續(xù)加溫，即成染液；接著放入素布，用木棍均勻而有節(jié)奏地?cái)嚢?；過一會兒，撈缸里的布料，絞干染液，放進(jìn)籮筐，用水洗滌干凈，掛上布架晾曬…當(dāng)看到那些橫豎相搭的竹架，將天空劃成許多長方形的大格子，深重的藍(lán)，純凈的白，古拙的紋樣，滲入了陽光的香味，混合著山野氣息我仿佛看到時(shí)光深處的畫面。⑤她告訴我：開這個(gè)染坊兼印花，是為當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村旅游增添一項(xiàng)人人可以體驗(yàn)的手工工藝，程古法，完全手工。節(jié)假日里，很多城里的女性帶著小孩來親手制作花布，體會傳統(tǒng)手工的愉悅。⑥我點(diǎn)頭默贊。步出染坊，見院里一截矮墻，橫排一列蘭花，顧盼生姿，正欲上前細(xì)觀，恰巧個(gè)身影從門外飄入，一襲藍(lán)底白花，好像從古畫中款走。原來是主人回來了，閑聊中得知她們都是城里人，曾數(shù)次來村里旅游，見當(dāng)?shù)丨h(huán)境幽美，民風(fēng)淳樸，大學(xué)畢業(yè)便直接來村里開起了染布印花體驗(yàn)。聽到這里，我忍不住又夸起她們有眼光。她們還透露，還想把一處農(nóng)家改建成“燒工坊”，門前栽花，屋后種茶。她們沒有幻想成為浪漫的藝術(shù)家，而是定位為踏實(shí)的民間手藝傳承者。⑦返回的路上，抬眼看去，四下竹林連綿，山嵐滴翠，心里竟回蕩起一支清新的葉笛……(2019)1.在③段中，作者為什么要用大量文字來寫小姑娘對永安染色資源及染布?xì)v史等知識的介紹分—1—

．．．．．2.品下列句中的加點(diǎn)詞語，分析其表達(dá)效果(4分(1)每到日，小小山城更是布浪翻，藍(lán)靛飄香。(2)恰巧個(gè)身影從門外飄入，一襲藍(lán)底白花，好像從古畫中款走。3.

文中的小姑娘和主人是怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析分4.文結(jié)尾有何妙處？請簡要分析(2分5.隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，許多民工藝正逐漸消亡，你認(rèn)為如何才能更好地保護(hù)和傳承民間工藝(3分—2—

參考案點(diǎn)9考點(diǎn)針對訓(xùn)練十二、)1.(2分通過小姑娘的介紹插敘了永安染布的知識及歷史，一方面豐富了文章內(nèi)容，突出了永安染色資源豐富，染布藝術(shù)歷史悠久及曾經(jīng)的壯觀輝煌景象；另一方面突出了小姑娘熱心好學(xué)主動承擔(dān)起傳承民間手藝的可貴品質(zhì)。2.(4分(1)(2分翻卷：下翻動。文中將很多染好的布晾曬在一起隨風(fēng)舞動的情景比作波浪翻卷，形象生動地展現(xiàn)了明末年間永安染布業(yè)的興盛。(2)(2分款款：慢慢地。象地寫出身著染布印花衣服的主人清新優(yōu)雅、端莊大方的氣質(zhì)。3.(3分①愛生活，熱愛傳統(tǒng)文化，她們被永安的風(fēng)景民俗和染布工藝引，于是畢業(yè)后到這里成為染布印花手藝的傳承者；②謙虛好學(xué)，熱情好客，謙虛地向村里老人學(xué)習(xí)復(fù)雜的染布手藝，并熱情向客人介紹相關(guān)知識；③有經(jīng)濟(jì)頭腦，有創(chuàng)新意識，她們開染布印花坊吸引城里人體驗(yàn)，既宣傳了傳統(tǒng)藝，又有經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收，同時(shí)還讓城里人體會到傳統(tǒng)手工藝帶來的愉悅。4.(2分結(jié)生動地描寫了鄉(xiāng)村優(yōu)美的環(huán)境，照應(yīng)開頭，收束全文，生動蓄，令人回味；烘托作者看到民間傳統(tǒng)工藝得到傳承發(fā)展時(shí)欣慰、愉快的心情。5.(3分示：①當(dāng)?shù)卣龀置耖g手工藝人，給他們強(qiáng)有力的政策支和經(jīng)