2020藝體生高考語文專題04 語言運(yùn)用之選用、仿用、變換句式

第一篇

語言文字用專4語運(yùn)之用仿、換式【考點(diǎn)講】【點(diǎn)釋考說：變換句式就是根據(jù)一定的要求，將所提供的句子準(zhǔn)確地改成適應(yīng)語境要求的句子。變換句子有個(gè)原則：一是必須服從表達(dá)效果的需要，二是不可改變句子的原意。它考查的類型較多，綜觀歷年考題，經(jīng)常考的有長短句變換、重組句子、整散句變換、語體的變換等題型。長句，包括結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句和復(fù)句中包含著長句的句子，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、節(jié)奏舒緩，表意嚴(yán)、細(xì)致、精確。長句一般用于書面語。長句變短句是將一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長單句，變成復(fù)句或句群。短句，包括短的單句和復(fù)句中結(jié)構(gòu)簡單的句子。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單，節(jié)奏緊湊，表述簡潔，一般于口語。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反。從語法上說，就是要以一個(gè)核心句為主體，其他句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。考分：式類試題，在2015年國卷中考查過，2016年2017年的全國卷中未作考查，2018年套國卷均考查了選用句(語句復(fù))年3套國卷和2018年全國卷Ⅱ考查了用句式。這就要求2020年的考生對(duì)《考試大綱》中涉及的考點(diǎn)逐一練習(xí)，全面掌握。備建：1．夯實(shí)基礎(chǔ)。熟練掌握語法、辭等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。旨在提醒考生具備句式意識(shí)，為仿用、變換句式作鋪墊，極少單獨(dú)命題。2．不留盲點(diǎn)。把握考試趨勢(shì)，考點(diǎn)在輪流覆蓋，因此全面復(fù)習(xí)各考點(diǎn)涉及的知識(shí)，綜合訓(xùn)練，不可偏廢。3.重視變換句式?！纠?.(2018山東，用排比的修辭方式，改寫下面畫線部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語意連貫；④不改變?cè)?4分長途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一的水面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩興的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。1/8

【答案(示例)如明鏡，讓我映容顏；似佳釀，助我激發(fā)詩興；若墨池，供我筆走龍蛇。【解析】畫線部分的三個(gè)句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法言生動(dòng)、形象，但陳述主語不同寫，要統(tǒng)一陳述對(duì)象選用相同句式保原有的比喻的修辭手法注不要改變?cè)獠⒁项}干要求。2全國Ⅱ仿下面的示例用所給材料續(xù)寫三句話求內(nèi)容貼切式所給示例相。(6分諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料：奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)建強(qiáng)國謀復(fù)興御侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開辟地守相助抗治水逐日奔月同舟共濟(jì)答：________________________________________________________________________【答案】墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國，中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國謀復(fù)興，中國人民具有偉大的夢(mèng)想精神(每分其中句式1分，容1分【解析】首先，要讀清、讀準(zhǔn)示例?！爸T子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運(yùn)河，中國人民具有偉的創(chuàng)造精神。”在句式上，采用的是兩個(gè)四字結(jié)構(gòu)在前、六字結(jié)構(gòu)在中、十三字結(jié)構(gòu)在后的句式；順序上，是按從古到今、從前到后的順序排列；最后十三字結(jié)構(gòu)有一個(gè)詞語高度地概括了前面的詞語。所謂仿照示例，就是仿照這些具體的內(nèi)容。其次，要對(duì)題目提供的材料分類排序。墾田、治水、脫貧，都?xì)w奮斗；共濟(jì)、守望、御外，都團(tuán)結(jié)；開天、逐日、復(fù)興，都?xì)w夢(mèng)想。再按時(shí)間的前后，四、六、十三字的結(jié)構(gòu)，便可排出。題干中有一個(gè)詞叫“續(xù)寫”可能會(huì)對(duì)某些考生有干擾，只想到續(xù)寫，忽略了仿照示例寫，所寫內(nèi)容就不符合要求了。審準(zhǔn)題目要求，對(duì)完成這道試題很重要?！局R(shí)理】長變句3步”長句變短句絕不是把一個(gè)長句子隨意切割成幾個(gè)短句子這樣簡單，它是有嚴(yán)格的操作步驟的。第一步：找準(zhǔn)主干句?！爸鞲删洹笔侵钢匾谋憩F(xiàn)中心的句子，不簡單等同于“句子主干”，可以包含部分修飾語。找到主干句后，先把它暫放一邊。之所以“暫放一邊”，一是因?yàn)檫@個(gè)句子位置待定--或在段首，或放在段尾，一不放在中間，二是因?yàn)檫@個(gè)句子在整理成段時(shí)可能需要“增詞語”。找準(zhǔn)了主干句就等于完成了“長變短”的三分之二。第二步：抽出修飾語獨(dú)立成句。把長句的修飾語分別抽出，寫成若干個(gè)完整的短句。并列型的飾語2/8

可采用并列關(guān)系抽取，包含型的修飾語要根據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個(gè)句子。第三步：整合成連貫的語段。長句變成短句后，這些短句必須能夠構(gòu)成一個(gè)連貫的語段，而不互不相干的幾個(gè)獨(dú)立句子，所以在操作時(shí)不要被題目中給出的序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)所迷惑。所謂整合，就是過合理排序、使用銜接詞借代詞和關(guān)聯(lián))、增刪詞語等手段把前兩步析出的短句整理成一段連貫的話。短變句3步”第一步：確定長句的主干。分析所給的幾個(gè)短句中共同陳述的對(duì)象，定為長句的主語，然后再次確定謂語和賓語。第二步：組合附加成分。將短句中的其余內(nèi)容合理轉(zhuǎn)化為長句的定語、狀語或補(bǔ)語。第三步：復(fù)查驗(yàn)證排序。檢查變換后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的語序是否恰。仿、用式1．仿用句式簡釋“句式”就是常說的句型句子的格式或者格局用句式指的是根據(jù)提供的語句句式特，仿寫一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容相關(guān)、句式相同的句子。這種考查往往與修辭的考結(jié)合在一起。值得注意的是，近幾年，仿寫越來越與邏輯的考查結(jié)合在一起。2．正確使用常見的修辭手法常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。簡釋：“常見的修辭手法”指上面九種，明確了考查的范圍，“正確使用”是指不考查修辭的念、術(shù)語，重在“使用”，即根據(jù)具體的語言環(huán)境判斷修辭手法的使用及其效果。三仿題仿要一、仿寫要求：形神兼?zhèn)湫揶o式仿寫的要求是既形似又神似。要達(dá)到這一要求，需要做到：1．形似：句式一致，修辭一致(1)句式一致。仿寫的句子與給的范例句式一致是仿寫的基礎(chǔ)。(2)修辭一致。這是仿寫的關(guān)鍵要求修辭一致，有時(shí)不是單指哪一種修辭手法，更多的是多種修辭手法的綜合運(yùn)用。2．神似：內(nèi)容一致，聯(lián)想相稱(1)內(nèi)容一致。仿寫句子在內(nèi)容要與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)相對(duì)完整的有機(jī)敘述層次或論述結(jié)構(gòu)，它往往要求仿句與所給語境思想一致，內(nèi)容貫通，往往還涉及感情一致、風(fēng)格一等問題，如所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)之情，那么仿寫的語句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)不統(tǒng)一。3/8

(2)聯(lián)想相稱。仿寫題，尤其是辭式仿寫，在考查考生的語言運(yùn)用能力的同時(shí)，更側(cè)重考查考生的豐富的聯(lián)想能力。具體而言，需要考生運(yùn)用相同或相似、相對(duì)或相反聯(lián)想以及相關(guān)聯(lián)想等幾種聯(lián)方式。①相似聯(lián)想。即由一事物想到在一特征上與之相似的另一事物的聯(lián)想，它必須有一個(gè)由此及彼思維過程，比喻、比擬和通感等修辭手法都遵循了相似聯(lián)想的規(guī)律。這也是仿寫的主要聯(lián)想方式。②對(duì)比聯(lián)想。即由對(duì)某一事物感知聯(lián)想起與之特點(diǎn)相反的事物的一種聯(lián)想。比如由悲觀之人、聯(lián)想到樂觀之人、物等。二、三類仿寫題的仿寫要領(lǐng)(一)填空式仿寫(嵌入式仿寫)填空式仿寫一般是在所提供材料的中間空出一句或幾句，要求考生根據(jù)材料內(nèi)容仿照上句或下的句式及修辭，補(bǔ)寫一句或多句與原句在內(nèi)容上有密切關(guān)系的句子，構(gòu)成一個(gè)完整的語段。有時(shí)候在所提供材料的末尾留空，要求考生根據(jù)例句的句式和內(nèi)容，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子，與上文構(gòu)成一段語完整的文字。(二)命題式仿寫(話題式仿寫)命題式仿寫也叫話題式仿寫，它一般是仿照例句句式，圍繞另一話題寫句子，即仿句與例句在容上沒有聯(lián)系，只是要求句式、修辭手法等相同而已。有時(shí)候話題比較自由，只提供要求和例句，后讓考生自由選擇話題，進(jìn)行仿寫。(三)對(duì)聯(lián)式仿寫對(duì)聯(lián)是我們中華民族特有的一種語言形式，源遠(yuǎn)流長，對(duì)聯(lián)的出題形式主要是給出一聯(lián)(一句)要求對(duì)出另一聯(lián)(一)；或者給出短，要求組成對(duì)聯(lián)。這實(shí)際上也是仿寫句子的過程，只是對(duì)聯(lián)本身還有音韻和平仄現(xiàn)在只是對(duì)上聯(lián)與下的末字有平仄要，比一般的仿句難度稍大?！靖呖纪ㄜ嚒?【2019年川中模請(qǐng)將下的長句改寫成4個(gè)句，可以適當(dāng)調(diào)整語序，增刪個(gè)別詞語，做到既保留全部信息，又語言簡明。某種程度上如同煤、石油、天然氣一樣不可再生的在公元前年就被古埃及人利用建造金塔、被美索不達(dá)米亞人利用制作最初的玻璃但隨著世界人口的增加和亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮而逐漸被采盡沙子是一種古老的建筑材料?！敬鸢浮竣偕匙邮且环N古老的建筑材料。②在公元前3500年時(shí)，古埃及人利用沙子建造了金字塔美4/8

索不達(dá)米亞人則利用沙子制作了最初的玻璃。③某種程度上，沙子如同煤、石油、天然氣一樣是不可再生的。④隨著世界人口的增加，亞非經(jīng)濟(jì)的繁榮，沙子逐漸被采盡?！窘馕觥炕卮鸨绢}，應(yīng)注重分析長句表述的主要內(nèi)容：從句子的主干的角度分析，這句話主要述的是“沙子是一種古老的建筑材料”。分析定語部分發(fā)現(xiàn)，這個(gè)復(fù)雜的定語表述了三個(gè)方面的內(nèi)：一是沙子不可再生；二是公元前3500開始被使用；三是沙子逐漸被采盡。由此可以看出，改寫的四個(gè)句可以是沙是古老的建筑材料沙子在公元前年時(shí)就被使用沙不可再生沙逐漸被采盡。有了上述的四層意思，然后按照給出的長句的內(nèi)容，把四個(gè)句子補(bǔ)充完整即可。2．【2019年蘭州一期】下面的四個(gè)短句改寫為一個(gè)長單句，可適當(dāng)減詞語，但不能改變句子的原意。①寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌。②這是因?yàn)樗聫R、佛塔選址和建筑有玄機(jī)。③它們比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗震性。④科學(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”?！敬鸢浮靠茖W(xué)最終揭開了選址和建筑有玄機(jī)，比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”?！窘馕觥康谝徊剑悍治龈鞫叹渲g的內(nèi)在聯(lián)系。從中找出一個(gè)句子，作為長句主干。此句的主是“科學(xué)最終揭開了這一‘不倒之謎’”。第二步：根據(jù)各句關(guān)系，確定修飾成分，并明確它們的位。第②③句作為第①句中“寺廟、佛塔”的定語補(bǔ)充進(jìn)去，然后把補(bǔ)充后的句子替代主干句中的指代詞這”。第三步：檢查變換后的句子是否是一個(gè)單句，是否與原來的短句表達(dá)的意思一致。3【2019年成都中模請(qǐng)用“天文學(xué)”作為開頭語，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息。推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一是天學(xué)。它是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)，對(duì)其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用?！敬鸢浮刻煳膶W(xué)是使人類認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)，是推動(dòng)自然科學(xué)發(fā)展和高新技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)人類社進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一，對(duì)其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大的推動(dòng)作用。5/8

【解析】此文段有兩個(gè)句子，在第一句中，“天文學(xué)”作賓語，但題目要求用“天文學(xué)”作為子的開頭語，這樣重組的句子中“天文學(xué)”應(yīng)作主語。還要注意的是，在重組句子的時(shí)候“可適當(dāng)刪詞語，但不能增減信息”。4．【2020年?duì)枮I中模閱讀下面的文字，請(qǐng)將畫線的句子改寫成排比句(要求：不得改變?cè)狻?焦裕祿是聞名全國、感動(dòng)全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個(gè)月，勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里，他是那一代人的精神符號(hào)。人民是不忘記焦裕祿的?！敬鸢浮?示)是為人民拼死拼謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號(hào)?！窘馕觥康谝徊剑捍_定基準(zhǔn)句。根據(jù)畫線句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將“是為人民拼死拼活謀福祉的導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表”作為基準(zhǔn)句。第二步：尋找重復(fù)性用語。在畫線句子中，可以將“是”作為復(fù)性詞語，即排比句的標(biāo)志性詞語。第三步：將剩余句子加上重復(fù)性詞語改成與基準(zhǔn)句結(jié)構(gòu)相似的句子。5．年武一聯(lián)】下面文字中的畫線部分改寫為散句。海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫?，從不改變自己的特色：在長江面前，大海是蔚藍(lán)的；在黃河前，大海是蔚藍(lán)的；在其他江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的。【答案】示例)無論在長江、黃河面前，還是在其他江河湖泊面前，海都是一樣的蔚藍(lán)?！窘馕觥康谝徊剑簩徢孱}干。畫線部分的句式，結(jié)構(gòu)整齊一致，是整句的形式。第二步：合并同的成分“……前“大海是蔚的”。第三步：組織答案。將合并后的同類語句作為句子中的某一成分。6【2020年蒙峰中末假如你是廣電臺(tái)少兒欄目的主持人，請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn)，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變?cè)?。不超過80個(gè)字。蔚藍(lán)的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著位長6/8

髯老者，面容清癯，雙目炯炯有神。要口語化，淺顯易懂，又要生動(dòng)有趣?！敬鸢浮?示)一條小溪嘩嘩啦地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺，臉瘦瘦的，胡子長長的，那雙眼睛可有精神啦！【解析】第一步：審清題干。本題是對(duì)語言得體的考查，要求將書面語言轉(zhuǎn)換為以口語為主的童語言。第二步：用準(zhǔn)確的語言表述出來。轉(zhuǎn)換時(shí)要準(zhǔn)確把握兒童語言的特點(diǎn)。7.

【2020金昌一中?！?/p>

將下面的句子改寫成一組句式整齊的句子。天空不是最高的,最高的是我們要;最遠(yuǎn)的不是天,而是永不能實(shí)現(xiàn)的目;最廣的不是海洋是們的胸懷我們的心靈是最美的而不是天上的彩!【答案】最高的不是天,是我的要求最的不是天而是永不能實(shí)現(xiàn)的目;最廣的不是海是人們的胸懷最的不是天上的彩,是我們的心!【解析】先選出恰當(dāng)?shù)木渥幼鳛椤皹?biāo)本,然后將其他句子按照“標(biāo)本”的結(jié)構(gòu)和句式進(jìn)行調(diào)整?？梢园凑铡白畹牟皇?(而是…的句式來改寫。8.

【2020重慶聯(lián)考把下面文字中畫線的句改成較短的句可以改變語序增詞,但不得改變?cè)?。作為中國社?huì)的兩大柱石的禮構(gòu)成社會(huì)生活里的秩序條)和(涵著群體內(nèi)心的和諧與團(tuán)結(jié)力的后根據(jù)在于形而上的天地境界。人生里面的禮樂負(fù)荷著形而上的光使現(xiàn)實(shí)的人生啟示著深一層的意義和美。①_________________________________②_________________________________③_________