3.11《背影》同步測試

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3.11背影創(chuàng)新提—思維問題范例1、散文大多有一條明確的線索閱讀全文，想一想，本文以什么為線索？2、品讀課文，說一說，父親的影為什么能給作者留下深刻而難忘的印象？3、文中“我”對父親的感情是何變化的？“我”先后四次流淚，每次流淚的原因分別是什么？輕松入—基礎(chǔ)課后練習(xí)—輕松入門一、填空題1影體________，作__________，_，________散文家、詩人。2文以_________線索組織料絡(luò)明用________法選材構(gòu)思，突出人物狀態(tài)中最鮮明、最動的瞬間。3、寫出下列加點字的讀音。背影()差()奔()勾留()躊()蹣()4、改正下列詞語中的錯別字。狼籍______能自己______試了淚_______鎖屑_______寓于中_______舉著提筆_______二、選擇題5、下面句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?)A、入夜，亮化擴建后的朝陽路燈齊放，流光溢。B利波特》以其生動曲的故事情節(jié)、栩栩如生的物形象而引人人勝。C、湖北省黃金寺村為迎接上級貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其段之惡劣，令人嘆為觀。D、我們對別人的成功經(jīng)驗固然要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬。6、下列各項中有語病的一項是）A、正當(dāng)他躊躇滿志準備施展才的時候，生活跟他開了個玩笑，他自己卻中風(fēng)了。B、晉文公當(dāng)上晉國國君以后，展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊，成為當(dāng)時北方的一大強國。C、人民解放軍北京部隊的一些院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災(zāi)。D自費為在“文革”中被迫害致癱八年的吉林省一位副長配制了治療中風(fēng)的中藥，并親自煎好喂服

三、閱讀下面的文段，并按要回答7—題我說道：“爸爸，你走吧。”望車外看了看說：“我買個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看邊月臺的柵欄外有幾個賣西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須下去又爬上去。父親是一胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他肯，只好讓他去。我看他著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣地走到鐵道邊，慢慢探身去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾顯出努力的樣子，這時我他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干淚。怕他看見，也怕別人見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了過鐵道時，他先將橘子散在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊，我趕緊去攙他。他和我到車上，將橘子一股腦放在我的皮大衣上。于是撲衣上的泥土，心里很輕似的。過一會說：“我走了那來信!”我望他走出去走了幾步頭看見我進去吧，里邊沒人。”等他的背混入來來往往的人里，再不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。7、文中詳寫“父親”買橘往返艱難過程的作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、“等他的背影混入來來往往人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了?！本渲械摹霸佟蹦芊?為什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、文中“我”的兩次流淚有什不?試作簡要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________10“他走了幾步，回頭看見，說‘進去吧，里面沒人’”請聯(lián)系自己的生活體驗說說你從“回頭”中受到了什?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的文段，完成11—題。父親不寫信

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①同學(xué)拿出家信給我看，一行切的字映入眼簾：“親愛孩子……”感動之余不禁想起了自己千里之的父親。父親從來沒給我過信。②父親是個民辦教師，在記憶，我從來沒有享受過在他彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年回憶中是一片空白。每當(dāng)?shù)絼e的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時，我小的心靈里總有說不出的落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活。“親”僅僅意味著兩個冷冰的漢字。他永遠是威嚴的，話很少，冷峻的臉上難見到笑容。他沒打過我罵過我也從沒對我表示過一點親昵，不表揚我不評我也不約束我。我總感自己和他很疏遠在他面前總是一陣陣的緊張，怕他。由于怕，我總是有地遠離他。③直到有一天父親打開啤酒給也倒上一杯時我才意識到在他眼中我已經(jīng)長大了。然而我們倆之間的仍然很少，往往是他問一，我答一句；他不問，我便不語。我們在一起常是長時間的沉默，我隱隱到一條無形的、深深的代已經(jīng)橫亙在我們父子間了。④我讀高三那年，母親去世了本來就不大寬裕的家庭變更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心壞到了極點，父親并沒說什么，只是話語更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢復(fù)讀吧。”奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)。頭跟了我們家多年的毛驢了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子從那年起，他的白發(fā)我再數(shù)不清了。⑤我把淚咽進肚里，苦讀了一。一年后當(dāng)我把大學(xué)通知交到父親手上時，他也并沒表現(xiàn)出太多的高，只記得他喝了許多酒，后他看著地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠了兒?！蔽曳置骺吹剿渚樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他忙著給我打點行李，到處學(xué)費去了。⑥我臨走時正趕上父親要去市的一所師范進修，他擺出副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到候我就不送了，你自己去，大學(xué)生了，還能丟了嗎?”我也想笑一笑，但不怎么，一開口鼻子卻酸了。⑦沒想到在我走的前一天晚上卻風(fēng)塵仆仆地從百里之趕了回(時他才去了兩天，“老覺著不放呢，回來看看，看看”著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)夜里，父親說：“到了蘭給家里回句話?！蔽覒?yīng)著。沉默了一陣子，他又錢言語一聲，一個人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起家里怎么也好對付……”⑧我沒讓父親送我，一個人登了西去的列車。二十年了當(dāng)我第一次離開家，才真正懂了父親——那平靜水波深處的激流!⑨大學(xué)里我常給父親寫信，告他我生活得很好，告訴他校里的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓知道兒子沒有忘記他。父從不給我寫信，我理解他，他是個不善表露感情人，再說他也很忙。去年假回到家，鄰居對我說：“你每來一封信，你爸樂得像個孩子似的，給這看給那個看?！彬嚨?，我心頭一!⑩妹妹來信說：哥，爸爸每天完新聞聯(lián)播總要看蘭州的氣預(yù)報，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，說：“爸爸，您老惦記著嗎?”他說：“不惦

記，你哥這孩子，讓人放心…”eq\o\ac(○,11)

淚光中，我又看見了父親那冷的面孔。父親，您這句話得上千萬封信了。11讀第②段，說說“我”為么感到和父親“很疏遠”-______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12第⑤段中寫“他冷峻的臉有了一絲難以掩飾的慈祥傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓@句話的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13⑧段中“平靜水波深處激流”的含義是什么“”對父親的這種認識是通過哪些具體的事例得來的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________14尾“這句話頂?shù)蒙锨f信”與文章開頭的哪句話照?為什么說“你哥這孩子，讓人放心”這句話頂?shù)蒙锨f封信”?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15本文和朱自清的《背影》是寫父親的文章。結(jié)合兩文章的內(nèi)容回答問題。(1)個“父親”的形象有哪些似的地?請你概括出兩，寫在下面。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)及兩代人的關(guān)系溝”往往是個不可回避的話題談對“代溝”這個問題的認識。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______五、語言表達16自由選取一具體形象，運“寫物寓意”的手法，創(chuàng)一句“名言”。例：船永遠在風(fēng)浪中生活但從來沒有因此而停航。________：___________________________________________拓展提升—練能力1、看右面一幅漫畫《呵護用潔的語言，寫出一個能概括漫畫寓意又能給人以啟的句子。___________________________________________________________________2、仿寫下面的句子。例：擁有青春，就擁有了一份灑和風(fēng)流；擁有青春，就有了一份燦爛和輝煌。擁有________，________________________；擁有____________________________。背影【練基礎(chǔ)—答案】1案】散文，朱自清，佩，現(xiàn)2案】背影，截取3案bè，chā，ng，gōu，chú，pán4案】籍應(yīng)為藉，己應(yīng)為，試應(yīng)為拭，鎖應(yīng)為瑣寓為郁，著應(yīng)為箸5案C【詳解】“嘆為觀止”形容所到的事物美好到了極點，一個褒義詞，用在弄虛作假、蒙騙上級身上，犯“褒詞貶用”的錯誤。6案D【詳解A句序不當(dāng)，“卻”放到“生活”后句最一個分句“成為當(dāng)時北方的一大強國主語與前幾個分句的主語不一致。句主搭配不當(dāng)，“醫(yī)院”不可能“奔赴災(zāi)區(qū)”7案】進一步更突出父愛偉大。8案不可以刪去。理由點：沒有“再”，不能傳出“我”一直目送父親，對父親眷戀不舍的感情9案①第一次流淚，是見老父艱難買橘后，因感而流淚；②第二次流淚，是看見父親從自己視野消失后留戀、傷別的淚。10】①從“回頭”這一節(jié)中感受到了深摯的父愛。②天下父母對子女的關(guān)心愛護總是無微不至的。11案①沒有享受過父愛或從來沒有享受過在他彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回中是一片空白)②父親威嚴、冷峻，話很少③父親從來沒對自己表示過一點親(或沒過我沒罵過我也從沒對我表示過一點親昵。不表揚我不批評我也約束)

12】為兒子考上大學(xué)而慰，為兒子即將遠離而傷，這是不善表達而又難以掩飾的父愛的流露13親冷峻的外表對“我”有一種深深的(平的水波”比喻父親外表的威嚴和冷峻，很少，笑很少，從不表示昵，也沒有大悲大喜的情感流露激”比喻父對兒子深沉而強烈的愛)①給兒子倒酒②賣驢讓兒子復(fù)讀③兒子考上大學(xué)后酒，看著地圖自言自語④兒子打點行李借學(xué)費⑤專門趕回來送兒子⑥深情囑14案父親從來沒給我寫信父間深刻的理解和任(：父親對兒子的理解與信任，兒子對父愛理解與感)15案】(1)對兒子都有沉的