5-3.受力分析專項訓練

受力分析專項訓練1活中經(jīng)常可見如圖甲乙兩類電梯當箱子分別在甲乙兩部電梯中勻速上行和勻速下行，并均與電梯相對靜止時，對箱子受力分析正確的是（）A．箱子行和下行過程都受到摩擦力的作用B．乙圖中箱子受到的重力等于箱子對電梯的壓力C．乙圖中箱子上行時受到的摩擦力沿斜面向上D．甲圖中箱子水平面上受到摩擦力等于物體重力2．下面對出槍膛的子彈在空中飛行時的受力分析正確的是（）A．子彈受力的作用B．子彈仍然在飛行是受到推力的原因C．子彈受重力和空氣阻力的作用D．子彈受到的重力和空氣阻力是一對平衡力3．某同學下列物體進行了受力分析，其中正確的是（）A．甲圖地面上的箱子重，受到90N向上的拉力時，箱子所受合力為B．乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零C．丙甲中人推木塊勻速運動，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡D．丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳和地球施加的力4．在水平路上勻速行駛的轎車，受力分析正確的是（）A．轎車受的牽引力與它的重力是一對平衡力B．轎車所受的重力與地面對它的支持力是一對平衡力C．地面對它的支持力與轎車對地面的壓力是一對平衡力D．地面對它的支持力與轎車受到的摩擦力是一對平衡力5．小明同每天都要為爸爸沏好茶，放在水平桌面上等爸爸回家．下列關于水平桌面和茶杯的受力分析中，屬于平衡力的是（）A．茶杯到的重力和茶杯受到的支持力B．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力C．桌面受到的重力和茶杯對桌面的壓力初中物理

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D．桌面受到的壓力和茶杯受到的支持力6．當拋出球在空中運動時，若不考慮空氣阻力，對于球的受力分析，下列說法中正確的是（）A．受到力和重力C．只受重力

B．受到推力D．不受任何力的作用7．如圖所，把一個木塊放在水平桌面上，用水平拉力向右拉動，讓木塊沿水平桌面做勻速直線運動，對于木塊受力分析的說法正確的是（）A．木塊桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力C．繩對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對相互作用力D．木塊受到的重力和支持力是一對平衡力8．如圖所，一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，關于人的受力分析的下列敘述正確的是（）A．人受重力和豎直向上的彈力B．人受到重力，豎直向上的彈力和水平向右的摩擦力C．人受到重力，豎直向上的彈力和水平向左的摩擦力D．人受到重力，豎直向上的彈力和電梯對人斜向上的推力9如圖所示物體在木板小車上隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是（）A．只受力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力10如圖所示將一個乒乓球放入剪成漏斗狀的可樂瓶將瓶口堵住乒乓球半徑稍大于瓶口半徑，向瓶內(nèi)倒水，對乒乓球所受力的分析正確的是（）初中物理

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A．重力壓力、支持力C．重力、支持力、浮力

B．力、壓力、支持力D．重力、浮力、壓力．放在水平地面上重80N的小車，受到的水平向東的拉力，向東做勻速直線運動，當拉力增大到20N時，下列說法正確的是（）A．小車到的摩擦阻力為80NB．小車受到的合力大小為C．小車受到的摩擦阻力為20ND．小車受到的合力大小為5N12．如圖所示．放在水平地面上的物體a上放一物體b，a間用輕質(zhì)彈相連，已知彈簧處于拉伸狀態(tài)．整個裝置處于靜止狀態(tài)，則關于a、b的受力分析正確的是（）A．地面a摩擦力作用．地面對a的摩擦力向左C．a(chǎn)到b它的向左的摩擦力

D．b受到向左的摩擦力13．如圖所示拉著物體沿粗糙水平面向右運動．對物體進行受力分析．14．一只重為的木箱放在大磅秤上，木箱內(nèi)有一個重為的人站在小磅秤上，如圖所示，1站在小磅秤上的人用力推木箱的頂板，此時小磅秤的示數(shù)將，大磅秤的示數(shù)將“增大“減小、“不變”）15．有一漂浮在水面上300g重的木球，請先對木球進行受力分析，再算得木塊受到的浮力是N．16．如圖所示，物體AB，疊放在水平桌面上，水平力作用于物體，使A，B以共同速度向右勻速運動，且三者相對靜止，對三個物體受力分析．初中物理

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MM17．，B塊木塊，在恒定的拉力下作用下，做勻速直線運動，求所有力的受力分析．18．如圖所示，體重為的小剛用滑輪組提升400N的重物時，若滑輪組的機械效率η=80%．不計繩重和軸摩擦．求：0（1）動滑輪受到的重；動（2）地面對小剛的支持力；N（3）繩子能夠承受的最大拉力，滑輪組的最大機械效率η．注：要求畫出相關的受力分析圖．19．對跟隨傾斜的傳送帶一起勻速上升的物體進行受力分析，畫出所受各力的示意圖．20．如圖，兩人拔河時剛好處于靜止狀態(tài)．請畫出左邊的人的受力分析圖面不光滑）初中物理

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答答解：A、據(jù)題意在甲圖中箱子與電梯之間沒有相對運動，也沒有相對運動趨勢，故與電梯之間沒有摩擦力，乙圖中箱子與電梯有相對運動趨勢行下行過程中都受擦力A錯誤；B圖受力分析可知箱子的重力大于箱子對電梯的壓力，故B錯；C圖中上行時子相對于電梯有向下的運動趨勢，故所受的摩擦力沿斜面向上，故C正確D、箱子在甲圖水平面上受到支持力等于體的重力，沒有相對運動或運動趨勢不受摩擦力，故D錯誤．故C．答解：射出槍膛的子彈在中飛行時，只受重力和阻力的作用；故錯，正；由于重力和阻力不在同一直線上，因此二力不是平衡力，故D錯．故C．答解A重100N的子受到的力時，仍靜止在地面上，處于平衡狀態(tài)．處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零．故A錯．B止在手里的箱子處于平衡狀態(tài)以受到的合力為零．故B確．C木塊在水平方向上勻速運動于平衡狀態(tài)所以在水平方向上受到的力是平衡力：人對木塊的推力和地面對木塊的摩擦力．而不是木塊對地面的摩擦力．故錯誤．D、空中飛行的足球，受到重力的作用，不受到腳對它施加的力，其向前飛行是由于慣性而造成的．故D錯．故B．答解：A、車所受的牽引力是水平方向的的重力是豎直向下的力方向不同，大小不一定相等，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A不確；B車所受的重力與地面對它的支持力個的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故B正；C對的支持力與轎車對地面的壓力是一對平衡力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，符合相互作用力的條件，不是一對平衡力，故不確；

、地面對它的支持力直向上，轎車受到的摩擦力是水平方向的，兩個力的方向不同，大小不一定相等，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故D不確；故B．答】解A、子受到的重力和桌面對杯子的支持力，這兩個力等大、反向、共線、共物，所以是一對平衡力．故A確．B是一對作用力與反作用力兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故誤．C這兩個力方向相同豎直向下并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故錯誤．、桌面受到的重力和面對杯子的支持力，這兩個力等大反向共線但不作在同一物體上以不是一對平衡力．故D錯．故A答】解：由于球在飛行中，已經(jīng)與手分開，所以手不會對其再施加力的作用，故沒有推力，其向前飛行是由于慣性造成的考慮空氣阻力飛行過程中，只受到重力的作用．故C．答】解A、塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力小等向反同一直線上、作用在桌子和木塊兩個物體上，是一對相互作用力的關系，故A錯；BC、物體處于勻速直線運動狀態(tài)，平衡力，水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反，在同一直線上是對平衡力所拉力等于摩擦力故BC錯誤；、木塊處于勻速直線動狀態(tài)，受平衡力，豎直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確．故D．答解：本題是對人進行受分析，人盡管隨電梯隨電梯勻速上升，人相對于電梯來說保持相對靜止．豎直方向上人受到重力和電梯對人的支持力，這兩個力是一對平衡力；水平方向上既沒發(fā)生相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以不受摩擦力的作用．故A．答解：小車與物體做勻速線運動，此時處于平衡狀態(tài)，

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先分析豎直方向，物體只受到重力和支持力，這是一對平衡力；再分析水平方向，關鍵是判斷是否有摩擦力，假若有摩擦力，不管是向左還是向右，若只有摩擦

力的作用，屬于內(nèi)力；大磅秤的示數(shù)始終等于木箱與人、小磅秤重力之和，即F=G；故示1數(shù)不變；故案：大不．力，那么水平方向便不能平衡，物體便不是處于平

答】解：小球受到的重力G=mg=300×10

衡狀態(tài)了，

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；所以水平方向沒有摩擦力．故C．答解圖中，乒乓球下部沒有水，它的底部不受水的向上的壓力，也就沒有壓力差，所以，乒乓球不受浮力．受到水的壓力和瓶子的支持力和自身的重力．故A．11答】解AB、整體受力分析，在豎直方向上受到重力和支持力平衡地對摩擦力，則整體不能平衡，故地面對無摩擦力作用．故A正確，錯；CD對b受分析，到重力、支持力、水平向右的彈力，根據(jù)平衡知，對b的擦力向左．根據(jù)作用力與反作用力的關系，則b對的擦力向右．故錯D正確．故．水方向上受拉力和摩擦力，因木塊做勻速直線運動，故；當拉力增大到20N時物體所受的摩擦力不變，則由力的合成可知：F﹣15N=5N方向與拉力的方向一致，即水平向西．故D．解：過物體重心分別作豎直向下的重力和豎直向上的支持力，這兩個力是一對平衡力，作圖時注意線段長度要相等；過物體重心分別作水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，如圖所示：

小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，由于小球漂浮所浮力等于重等于3N示圖如圖所示：．故案：力析如；．為究對象析力力A對上的支持力和向左的靜摩擦力，以及水平方向的拉力，共四個力．以B研究對象受力水平方向不受外力，間沒有相對運動的趨勢，故B不受摩擦力，豎直方向上受重力和A的持力，共兩個力．以A為究對象，則受到重力、地面的支持力B對A壓力對A的力面對A摩擦力和C對A的擦力，以A受個力的作用．答A受6力B受2個，受個力．答解：（）木塊A勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則A受重力和支持力的作用，不受摩擦力作用，因為一旦受摩擦力，A將再平衡，可A、B之間沒有摩擦力；（2對分可知B受力G支力N壓F站小磅秤上靜止不動時，磅秤的示數(shù)為G當磅秤上人用力推木箱的頂2板時，人的腳會又給小磅秤施加壓力，故示數(shù)將大于人的重力，即示數(shù)將增大；（2木內(nèi)的人與頂板間的力及與小磅秤間初中物理

、拉力F及面對摩擦力f如圖所示：第6頁

====答】已：η=80%G0n=5=200N

求）G=？2F？）=？NM

答：解）η=

有用總

有用有用

=額

動

=

，動

（）滑的力；（）面小的持為500N；∴動滑輪的重力為G=﹣G=

﹣；

（）輪的大械率．答解：體傳送帶一起勻速向上運動，（2繩段數(shù)物和動滑輪為研究對，受力分析如圖所示．∵F=（）

所以受傳送帶對物體的摩擦力方向沿傳送帶方f向向上．物體還受重力G的用，方向豎直向下；同時還受到支持力F，向垂直傳送帶向上．三力的作用點N所以繩子受到的拉力為F=（G+GT

）=×

都畫在物體的重心，如圖所示：（），由于力的作用