如何協(xié)助學生突破生涯發(fā)展的迷思

如何協(xié)助學生

突破生涯發(fā)展的迷思李良達總監(jiān)希望森林上班族服務網(wǎng)

希望森林生涯輔導網(wǎng)

.講授大綱100年來人類的不同世代取向目前職場新人的心理特質(zhì)目前職場新人有待加強之心理建設(shè)如何導引年輕的世代建立正確的生涯觀念如何導引年輕的世代進行正確的生涯規(guī)劃如何導引年輕的世代有最美好的生涯發(fā)展.百年來人類的世代取向2010/3月號讀者文摘P.8建設(shè)世代：1920-1945，大蕭條和二次大戰(zhàn)期間的世代，有強烈的職業(yè)道德、保守的財務觀，尊敬權(quán)威。嬰兒潮：1946-1964，勇於評論社會問題，司想自由開放。X世代：1965-1979，嘲諷權(quán)威，求新型態(tài)的經(jīng)神生活，對經(jīng)濟前景沒安全感。Y世代：1980-1994，愛幻想及多變，『現(xiàn)在就給我(MeNow)』的世代。.阿爾發(fā)(α)世代來臨2010/3月號讀者文摘P.8Z世代：1995-2009，精通科技，創(chuàng)意十足，信心滿滿，職業(yè)道德強烈。阿爾發(fā)(α)世代：2010—2024，上學年齡提早，在學時間較長，可能會是有史以來接受正式教育最為完整的一代。會比Z世代更加精通科技，但也會更注重物質(zhì)的享受。這是社會學家馬克?麥克林德所取名，因為科學界的慣例，英文字母排序用完即用希臘字母。.百年來人類的世代取向1945&before：L世代(LKK，60歲以上)1945—1964：M世代(戰(zhàn)後嬰兒潮世代)1965—1975：X世代(新人類)1975—1985：Y世代(新新人類)1985-？：Z世代(E世代，吞世代？)在臺灣叫做：七年級&八年級，在大陸叫做80後&90後，都是很難了解的世代─以下就統(tǒng)稱為：最新世代。(Z及α世代).百年來人類的世代取向30歲以上的世代(L,M,X世代)的工作觀講究路遙知馬力，日久見人心，凡事按部就班、循序漸進，注重倫理、次序，知道一分耕耘一分收穫，能吃苦、肯吃苦，有耐心，除了X世代之外，通常比較缺乏勇氣。30歲以下的世代(Y，E世代)的工作觀不知道為什麼要工作，不想要辛苦工作，不覺得耕耘與收穫之間有關(guān)係，沒勇氣也沒耐心。.最新世代的心理特質(zhì)脆弱：不堪一擊，卻又好勇鬥狠。敏感：欠缺自信，卻又喜歡冒險。閉塞：腹笥甚窘，卻又自大自滿。矛盾：想要特立獨行，又怕與眾不同。拿不定主義：不會思考，不會判斷，又不願意接受別人的思考與判斷。耍賴：什麼都賴，不讀書、不上班、不學習，成為尼特族(NEET)、宅男、乾物女。.最新世代的心理特質(zhì)富同情心，同理心，不會隨便給人壓力。纖細：能注意到一些比較細微的地方。高度理想性，雖然可能有點不切實際。沒有包袱，不會墨守成規(guī)，不僵化。思考力弱，行動力強，考慮雖然欠週詳，但是敢於去執(zhí)行是其特質(zhì)。(但有些連行動力都弱──這當然就很糟糕)不會太在意後果(因為敢於耍賴)。.最新世代有待加強的心理建設(shè)對工作與生活的體驗不足，也就是說對生命的價值的體認不夠(因此不會很想去上班)缺乏權(quán)利與義務對等的概念，不知道如何去善盡自己的責任，使自己相對擁有權(quán)利沒有『時間』與『成本』的觀念，常常因而做很多沒有效益或不劃算的決定。不知道敬老尊賢，也不知道尊重別人的經(jīng)驗，或別人心血的結(jié)晶。不了解自己，當然也更不了解別人。.最新世代有待加強的心理建設(shè)對一切，對所有的人、事、物，都是一副事不關(guān)己─Idon’tcare─的態(tài)度，不太在意別人，不太在意環(huán)境等其他客觀因素與條件，對成敗也都不在乎。對有幫助的人不知道要去爭取與感謝，對可能會造成傷害的人(或環(huán)境)，不知道要去提防，對可能有助於生涯發(fā)展的條件，不知道要去把握。.如何導引最新的世代

建立正確的生涯觀念導引他追求正確的生涯發(fā)展的目標──最好不要用年薪百萬這一類的訴求為目標，否則你將永遠只是個超級業(yè)務員、永遠只能在生涯發(fā)展中跑龍?zhí)?、永遠是卒子。所謂生涯(發(fā)展)的成功應該是──在我們一生的工作生涯中，可以實現(xiàn)我們的夢想，而同時又可以對他人有幫助，對社會有貢獻。(ApplyingPsychology,byAndrewJ.Dubrin).如何導引最新的世代

建立正確的生涯觀念導引他建立正確的生涯發(fā)展概念──生涯規(guī)劃、生涯發(fā)展都不可以守株待兔，一步登天、一夜致富雖然不是不可能，但那都是可遇而不可求的，都不可以做為生涯規(guī)劃、生涯發(fā)展的概念。所謂生涯規(guī)劃(為什麼要規(guī)劃)就是要避免我們一曝十寒、三天打魚五天曬網(wǎng)，乃是茍日新、又日新，天天都朝生涯頂峰前進。.如何導引最新的世代

建立正確的生涯觀念萬丈高樓平地起：提醒他不要羨慕別人的萬丈高樓，要知道他幾十年前也是從平地起造這高樓的。只羨鴛鴦不羨仙：要羨慕那可行的、有路可循的生涯成功的榜樣，不要羨慕那虛無縹緲的、不踏實的─即使他好像也成功。(比如說，王永慶、張忠謀等的成功故事可為典範，但許純美、柯賜海等就不足為訓).如何導引最新的世代

建立正確的生涯觀念不要反對他的主要訴求，但是提醒他最好增列次要訴求，以提升彈性與可行性。不要反對他的(過度)崇高的目標，但是提醒他要準備為如此崇高的目標，去付出相對的努力與心血，因為天助自助，好運不會自己從天上掉下來。不要想用問題教他知難而退，乃要協(xié)助他做更精細的規(guī)劃，從而發(fā)現(xiàn)問題而知其難.如何導引最新的世代

建立正確的生涯觀念不要減損他們的鬥志，乃要鼓勵他們更多元的思考、努力與嘗試。不要污染他們的單純，乃要協(xié)助他們蒐集更多資訊、以便做更週延的預備。不要破壞他們的夢想(有夢最美、希望相隨)，乃要陪伴他們走下去、使他們能堅持下去(一路走來、始終如一)。.如何導引最新的世代

建立正確的生涯觀念預備更多的故事，實際的案例永遠比理論更能吸引人、更能打動年輕的心。預備更多的笑話(寓言、極短篇)，能夠在幽默風趣的互動中，帶出最引人興趣且發(fā)人深省的哲理，才是最高的智慧。預備更多的知識(以及相關(guān)的機會)，以便隨時給他們加油、打氣。(希望森林隨時都提供各種相關(guān)知識與訊息).例一：

面對未來你有什麼夢想？美國詩人、文學家卡爾?桑得堡(CarlSandburg)：「除非先有夢，否則一切皆不成?！沽挚希骸竾娙母叨?，不會超過它的源頭。一個人的事業(yè)也是如此，它的成就絕不會超過自己的信念。(夢想)」

人因為有夢想而偉大。

面對未來，你有什麼夢想？.例一：

面對未來你有什麼夢想？卡爾．桑德堡（CarlSandburg，1878～1967）是著名美國詩人、歷史學家和傳記作家。曾獲得普立茲獎(PulitzerPrize)等多種文學獎。所著《林肯傳》一書更備受推崇。他曾說過一句名言：“Nothinghappensunlessfirstadream.”(除非先有夢，否則沒有任何事會發(fā)生。)

.例一：

面對未來你有什麼夢想？他還說過另外一句名言：“Thetimeforactionisnow.It‘snevertoolatetodosomething.”(現(xiàn)在就是應該採取行動的時候，現(xiàn)在去做任何事都不會太遲)所以，不論你本來有沒有夢想，不管你過去有沒有夢想過什麼事，現(xiàn)在開始去想，都不會太遲。.例二：

你認為你將成為怎樣的人？美國新任總統(tǒng)歐巴馬Obama,Barack在他的自傳裡說到：『你會變成什麼人，關(guān)鍵在於你對自己有多少限制』(Whatwethink,webecome)你認為你自己將是怎樣的人，你就真的會變成怎樣的人──你給自己越多否定、越多限制，你就越難以發(fā)展。.例二：

你認為你將成為怎樣的人？歐把馬為什麼可以改寫歷史，成為第一個入主白宮的有色人種？因為他不自我設(shè)限，他更不是坐在那裡等待別人的同情或施捨，他乃是起而行、自己創(chuàng)造歷史。歐巴馬在他的自傳裡說到：假如我們想等待某人或某刻再做，那麼改變永遠也不會發(fā)生；我們就是我們所等待那個人，我們就是我們所追求的改變。.例三：

永遠都不可以志得意滿求知若飢，虛心若愚(StayHungry,StayFoolish)─永遠都不可以以為我都會了，我很行了，乃要終身不斷的學習，總是虛心受教。這是蘋果電腦的創(chuàng)辦人SteveJobs在2005/06/12參加美國加州史丹佛大學(StanfordUniversity)的畢業(yè)典禮，發(fā)表的演說的結(jié)語。.例四：

踏實耕耘並謹守本業(yè)一分耕耘一分收穫，流淚撒種的必歡呼收割(Thosewhosowintearswillreapwithson