xxx中職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告

xxx學(xué)校中職會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景：職業(yè)教化肩負(fù)著培育高素養(yǎng)技能型人才的重任，職業(yè)教化的發(fā)展水平關(guān)系到技能型人才的質(zhì)量。黨中心、國(guó)務(wù)院和湖南省委、省政府高度重視職業(yè)教化改革與發(fā)展，為推動(dòng)職業(yè)教化又好又快發(fā)展，建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊(duì)伍。教化廳于今年暑假組織專業(yè)老師培訓(xùn)，以帶動(dòng)我省職業(yè)教化的教學(xué)改革和課程改革，更新專業(yè)老師的教學(xué)觀念，共同探究構(gòu)建適應(yīng)崗位須要的以職業(yè)實(shí)力為核心的教學(xué)體系，進(jìn)而提升中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平，提升中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)實(shí)力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前很多中等職業(yè)學(xué)校的教化與市場(chǎng)對(duì)人才的實(shí)際需求存在著肯定的脫節(jié)，專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)滯后，重理論、輕實(shí)踐，部分課程設(shè)置還難以跟上社會(huì)對(duì)人才要求的新變更。另外，在職業(yè)教化師資隊(duì)伍建設(shè)方面，也顯現(xiàn)出與職業(yè)學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)的一面，特殊是真正的“雙師型”老師緊缺，難以滿意學(xué)生教學(xué)實(shí)踐的須要和技能水平的提升。面對(duì)企業(yè)用人難、學(xué)生擇業(yè)難的尷尬局面，目前財(cái)會(huì)專業(yè)中等職業(yè)教化顯得滯后，與社會(huì)需求存在肯定的差距，造成教學(xué)與市場(chǎng)需求脫節(jié)。在這種形勢(shì)下，我們須要了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，因此,結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行一次全面徹底的開拓性的市場(chǎng)調(diào)研很有必要和燃眉之急。二、調(diào)研目的：服務(wù)學(xué)校，立足學(xué)生實(shí)際，調(diào)整專業(yè)教學(xué)，拓寬就業(yè)渠道。詳細(xì)來說，調(diào)研肯定要從現(xiàn)在中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)行有針對(duì)性的工作。調(diào)研的最終目的是依據(jù)調(diào)研總結(jié)的結(jié)論進(jìn)一步明確專業(yè)定位、專業(yè)內(nèi)涵及對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群、與學(xué)生培育方向有關(guān)的職業(yè)資格證書，并提出建議，指導(dǎo)專業(yè)的課程改革，重點(diǎn)是調(diào)整現(xiàn)有財(cái)會(huì)專業(yè)的核心技能課程，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、調(diào)研時(shí)間與人員：xxx年x月xx日上午，在中職專業(yè)老師培訓(xùn)基地的統(tǒng)一部署下，xxxx學(xué)校xxx老師帶領(lǐng)我校的四位會(huì)計(jì)專業(yè)老師（xxx、xxx、xxx和xxx）前往湖南長(zhǎng)沙湘隆實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，在財(cái)務(wù)科長(zhǎng)xxx的協(xié)作下，取得了第一手資料。四、調(diào)研對(duì)象基本狀況說明：此次調(diào)研對(duì)象是湖南長(zhǎng)沙湘隆實(shí)業(yè)有限公司。該公司隸屬于湖南新物產(chǎn)集團(tuán)有限公司，座落于長(zhǎng)沙市芙蓉中路一段174號(hào)，占地面積約四千多平方米，其中鋪面、倉(cāng)庫(kù)、車隊(duì)等配套設(shè)施齊全。經(jīng)營(yíng)范圍有：建筑裝飾材料、化工產(chǎn)品、機(jī)電產(chǎn)品、機(jī)械設(shè)備、政策允許經(jīng)營(yíng)的金屬材料、摩托機(jī)汽車配件、五金電器生產(chǎn)加工和銷售、日用百貨。目前主要經(jīng)營(yíng)的是遼航凱撒供水管道和武漢金牛管業(yè)。五、調(diào)研方法運(yùn)用狀況說明：1、問卷調(diào)查法：對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)科進(jìn)步行問卷調(diào)查，了解企業(yè)的性質(zhì)、生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)規(guī)模，崗位設(shè)置，人員配備，工作流程，適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位等信息。2、訪談法：⑴對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)科進(jìn)步行訪談，重點(diǎn)對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生從事的崗位及實(shí)力需求進(jìn)行調(diào)查。⑵對(duì)財(cái)務(wù)科進(jìn)步行訪談，了解中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生所對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)，完成其工作任務(wù)所具備的學(xué)問實(shí)力素養(yǎng)。⑶對(duì)相關(guān)崗位操作員進(jìn)行訪談，了解其詳細(xì)的任務(wù)、工作流程、工作方法、工作對(duì)象、所用工具、必備的學(xué)問實(shí)力素養(yǎng)。3、實(shí)地考察走訪了湖南長(zhǎng)沙湘隆實(shí)業(yè)有限公司等，了解企業(yè)的基本狀況，參觀了企業(yè)財(cái)務(wù)室=，進(jìn)行了實(shí)地考察。4、專題探討和資料查詢小組進(jìn)行了專題探討，并查詢了大量相關(guān)資料。六、調(diào)研內(nèi)容一、財(cái)會(huì)（領(lǐng)域）行業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀與趨勢(shì)；（一）職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)行業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀：會(huì)計(jì)專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)特別普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、全部大大小小的企事業(yè)單位都須要會(huì)計(jì)人員，所以整個(gè)社會(huì)每年對(duì)會(huì)計(jì)類人才的需求總量是特別大的。隨著我國(guó)大專院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培育人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員學(xué)歷要求逐步提高，整個(gè)社會(huì)對(duì)中職校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求量和供應(yīng)的會(huì)計(jì)崗位起先變更。與此同時(shí)，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對(duì)原有會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng)，很多學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年頭的框架體系中。（二）會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的對(duì)人才需求的趨勢(shì)1、企業(yè)在聘請(qǐng)財(cái)會(huì)人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作閱歷。會(huì)計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)須要的會(huì)計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作閱歷的人員，一進(jìn)公司立刻就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本，終歸一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來的，不是“探討”出來的，自然學(xué)歷在一些初級(jí)會(huì)計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，新時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也越來越高，具有一般會(huì)計(jì)技能的專業(yè)人員已起先無法適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展，而具有“管理型”的會(huì)計(jì)人才卻屬于極度緊缺的人才行列。有關(guān)專家說，目前會(huì)計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺，高級(jí)人才告急的階段。出納、一般會(huì)計(jì)員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個(gè)有過硬的專業(yè)背景，手中拿著國(guó)際認(rèn)可的會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不簡(jiǎn)單的事。那么，怎樣的會(huì)計(jì)人才才能算是市場(chǎng)真正須要的人才，是不是肯定就須要本科以上學(xué)歷才算高級(jí)會(huì)計(jì)人才？真正合市場(chǎng)“胃口”的會(huì)計(jì)人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實(shí)戰(zhàn)”閱歷，并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實(shí)踐閱歷才是走向勝利的法寶。但對(duì)于工作閱歷幾乎全部的企業(yè)都要求有2～3年工作閱歷為宜，可見工作閱歷對(duì)于應(yīng)聘的重要性。工作閱歷詳細(xì)到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)實(shí)力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會(huì)做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會(huì)獨(dú)立操作，做到一看就會(huì)，不須要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過肯定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)覺企業(yè)在聘請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對(duì)一些技術(shù)要求不高的工作崗位會(huì)考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的閱歷和實(shí)際操作實(shí)力。企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：1.實(shí)踐閱歷，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)者，還要對(duì)審計(jì)及法律學(xué)問有肯定程度的了解。2.實(shí)務(wù)閱歷、職業(yè)規(guī)化及實(shí)力與職位的定位。3.遇到問題無法主動(dòng)，精彩地加以解決，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。事實(shí)說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在起先時(shí)在應(yīng)聘會(huì)計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢(shì)，但發(fā)展的機(jī)會(huì)客觀存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，精確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競(jìng)爭(zhēng)力的群體了，終歸發(fā)展須要一個(gè)過程。2、會(huì)計(jì)人才需求結(jié)構(gòu)中，中高級(jí)會(huì)計(jì)人才稀缺。始終以來，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會(huì)計(jì)的蹤影，莫非企業(yè)真的不須要會(huì)計(jì)了嗎？新增企業(yè)數(shù)是越來越多，國(guó)家的總體投資規(guī)模是越來越大，可是各媒體聘請(qǐng)會(huì)計(jì)人員的數(shù)量就這么幾個(gè)？其實(shí)深化視察不難發(fā)覺，初級(jí)會(huì)計(jì)人員太多了，連年飽和。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，具有初級(jí)職稱的人數(shù)比中高級(jí)職稱及其他高證書的人數(shù)多。目前在人才市場(chǎng)上，初級(jí)會(huì)計(jì)人才已相對(duì)飽和，甚至過剩，再加上一般會(huì)計(jì)人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工舉薦，所以人才市聘請(qǐng)的數(shù)量就更少了。中高級(jí)會(huì)計(jì)人員始終是企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，就目前每年的供需比來看，中級(jí)會(huì)計(jì)人才需求的缺口很大，高級(jí)會(huì)計(jì)人才的緊缺就更嚴(yán)峻了。尤其是中國(guó)加入WTO后，隨著對(duì)外開放的力度不斷加大，跨國(guó)企業(yè)及一些外國(guó)企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司，這就須要大量熟識(shí)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的本土高級(jí)財(cái)務(wù)人才。這一點(diǎn)也讓我們充分看清市場(chǎng)需求的變更方向。二、企業(yè)與財(cái)會(huì)相關(guān)的部門設(shè)置與崗位設(shè)置；該企業(yè)財(cái)會(huì)崗位設(shè)置為：財(cái)務(wù)科長(zhǎng)1人、成本會(huì)計(jì)2人及出納1人。三、與財(cái)會(huì)相關(guān)的崗位的職責(zé)與詳細(xì)工作任務(wù)企業(yè)財(cái)會(huì)相關(guān)工作崗位工作職責(zé)及工作任務(wù)如下表：工作崗位工作職責(zé)工作任務(wù)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)室的全面工作；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部稽核限制，降低運(yùn)行成本；負(fù)責(zé)公司的資金調(diào)配，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算和分析工作；嫻熟駕馭各工地銷售收款余狀況；負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)金、票據(jù)、銀行存款和倉(cāng)庫(kù)的檢查管理工作；用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理念為本公司持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)策，當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)室的全面工作，設(shè)置會(huì)計(jì)科目，設(shè)置總賬、明細(xì)賬，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算；編制會(huì)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析；按時(shí)申報(bào)稅款和納稅；剛好報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表；編制公司的收支預(yù)算，剛好作好項(xiàng)目及年終決算；嚴(yán)格審查各項(xiàng)資金和費(fèi)用的運(yùn)用狀況。成本會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)商品的購(gòu)進(jìn)、銷售、往來和費(fèi)用賬目的稽核與核算；負(fù)責(zé)供應(yīng)商預(yù)付款的登記工作;負(fù)責(zé)各種材料的原始記錄、核算，剛好分類保管好管理資料；編報(bào)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。依據(jù)商品分類進(jìn)行商品賬的設(shè)置、分類和匯總統(tǒng)計(jì)，編報(bào)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表；正確開具送貨單，仔細(xì)審核庫(kù)存商品的出庫(kù)憑證，按進(jìn)貨單所列名稱、品名、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、金額等內(nèi)容剛好精確登記庫(kù)存商品明細(xì)賬；作好商品進(jìn)銷差的登記，駕馭并了解客戶應(yīng)收款余額狀況，核對(duì)各工地的往來明細(xì)賬；參與庫(kù)存商品的清查盤點(diǎn)工作，分析庫(kù)存商品的儲(chǔ)備狀況。出納仔細(xì)審核各種報(bào)銷或支出的原始憑證；登記好現(xiàn)金賬和銀行賬；嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度；負(fù)責(zé)支票的簽發(fā)管理；負(fù)責(zé)作好工資的造冊(cè)發(fā)放工作；負(fù)責(zé)編制每月的現(xiàn)金支出安排。依據(jù)原始憑證極好現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；負(fù)責(zé)到銀行辦理有關(guān)工作；負(fù)責(zé)支票的管理工作；負(fù)責(zé)工資的造冊(cè)發(fā)放工作；作好應(yīng)收款工作。四、相關(guān)崗位對(duì)從業(yè)人員的學(xué)問、實(shí)力與素養(yǎng)要求（基本素養(yǎng)、專業(yè)技能）；（一）實(shí)力要求：(1)、較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力財(cái)務(wù)人員經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)力差不行。當(dāng)前，我們財(cái)務(wù)人員越來越感到對(duì)于會(huì)計(jì)這樣一個(gè)好用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是特別重要的。尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的狀況下，相應(yīng)的，應(yīng)注意對(duì)理論的思索，提高分析和解決問題的實(shí)力。(2)、更新學(xué)問的實(shí)力現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于學(xué)問更新?lián)Q代的速度快，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)狀況千差萬別，自然不行能有一統(tǒng)天下的詳細(xì)方法，會(huì)計(jì)工作，與安排經(jīng)濟(jì)條件下完全不同，會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，核算原則，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變更。要適應(yīng)這一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必需不斷地學(xué)習(xí)和駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應(yīng)當(dāng)具備造血的功能。（3）、較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)實(shí)力一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門駕馭著它的經(jīng)濟(jì)命脈，財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財(cái)會(huì)人員必需具備較強(qiáng)的社交實(shí)力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)特別明確的顯示出社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變更，它將社會(huì)活動(dòng)實(shí)力納人了一個(gè)重要的位置。作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員，企業(yè)認(rèn)為還須要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)實(shí)力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)或企業(yè)中的重要地位和其與社會(huì)、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙關(guān)系所確定的。這種實(shí)力干脆關(guān)系到其工作成果的好壞，干脆影響到其生存發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能。五、會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析；1、會(huì)計(jì)專業(yè)方向分析中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè)、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會(huì)計(jì)可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；三是盈利性企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)性的會(huì)計(jì)工作，這主要表現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)當(dāng)將會(huì)計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)和銀行會(huì)計(jì)?？紤]到行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)絕大部分學(xué)問實(shí)力被企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)容覆蓋，技能方面與企業(yè)會(huì)計(jì)沒有區(qū)分，所以確定去掉行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)特地化方向。最近的從財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道中了解到，現(xiàn)在社會(huì)上很缺乏資產(chǎn)評(píng)估方面的人才，由此最終確定，會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)企業(yè)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估師三個(gè)方向，其中企業(yè)會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是小企業(yè)會(huì)計(jì)，銀行會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是銀行柜面出納，資產(chǎn)評(píng)估師重心是大專會(huì)計(jì)班的考證。會(huì)計(jì)專業(yè)這三個(gè)特地化方向既有共同點(diǎn)，也有區(qū)分。在會(huì)計(jì)基本學(xué)問、操作技能等方面兩者是一樣的，但在詳細(xì)業(yè)務(wù)上有很大的不同，因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)計(jì)主要是內(nèi)部管理方面的核算，銀行會(huì)計(jì)主要是對(duì)外經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)方面的核算，資產(chǎn)評(píng)估師要求執(zhí)業(yè)人員既具有工程技術(shù)方面的學(xué)問，又具有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的學(xué)問，這些共同點(diǎn)所需駕馭的會(huì)計(jì)學(xué)問和實(shí)力將成為會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程的依據(jù)，而其不同點(diǎn)將成為特地化方向課程的依據(jù)。2、會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群分析依據(jù)本次調(diào)研，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的工作項(xiàng)目主要有：出納、審計(jì)、總賬、報(bào)表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計(jì)等，這些工作項(xiàng)目形成會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的基本職業(yè)崗位群。在這些崗位群中，有些只適合大專以上學(xué)歷層次的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，如審計(jì)、總賬、報(bào)表、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析等。能夠適合中職學(xué)歷層次的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論學(xué)問要求不高、技能操作要求比較嫻熟的崗位。目前適合中職學(xué)生的會(huì)計(jì)類崗位主要有：?jiǎn)挝怀黾{員、銀行柜面出納員、會(huì)計(jì)信息錄入員、統(tǒng)計(jì)員、工資員、成本核算員、倉(cāng)庫(kù)保管員等。六、會(huì)計(jì)從業(yè)人員崗位轉(zhuǎn)換狀況分析：姓名工作時(shí)間工作崗位工作部門周萍1985年——1990年1990年——2004年2004年——現(xiàn)在出納會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部張碧媛2001年——2004年2004年——現(xiàn)在出納成本核算會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部黃茜2009年——現(xiàn)在成本核算會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)部陳革湘2008年——現(xiàn)在出納財(cái)務(wù)部七、關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的思索與建設(shè)通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會(huì)計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要主動(dòng)探究，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，吸納社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置、培育方案、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專業(yè)人才培育工作中，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展須要的、符合學(xué)校實(shí)際的、敏捷多樣的人才培育模式和途徑。（一）專業(yè)發(fā)展作為中職學(xué)校如何面對(duì)這種市場(chǎng)機(jī)遇呢？中職學(xué)校的財(cái)會(huì)專業(yè)必需經(jīng)過專業(yè)課程的改革，打破學(xué)科體系的課程設(shè)置，強(qiáng)調(diào)專業(yè)的好用性，以職業(yè)實(shí)力為依據(jù)；引入以行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；重視崗前實(shí)習(xí)，讓學(xué)生“零距離”專業(yè)對(duì)口就業(yè)；只有這樣，中職財(cái)會(huì)專業(yè)才有自己的特色，才能乘上職教發(fā)展的列車開創(chuàng)一個(gè)新的時(shí)代。（二）課程改革（1）．緊貼社會(huì)的要求進(jìn)行課程體系的設(shè)置，把社會(huì)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)需求有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后，學(xué)習(xí)的目標(biāo)變更了，由升學(xué)轉(zhuǎn)為就業(yè)，雖然沒有了高考的壓力，但面臨的是更為嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。我們要在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，找到學(xué)生適合的崗位群，進(jìn)行合理的課程調(diào)整，逐步使財(cái)會(huì)專業(yè)的課程體系與社會(huì)的要求相適應(yīng)。（2）打破學(xué)科體系課程設(shè)置，專業(yè)方向課程設(shè)計(jì)應(yīng)以職業(yè)實(shí)力為依據(jù)。以職業(yè)實(shí)力為依據(jù)的中職課程設(shè)計(jì)應(yīng)以職業(yè)崗位技能的專項(xiàng)性和操作性為依據(jù)，以培育學(xué)生具有扎實(shí)的職業(yè)技能、專深的崗位業(yè)務(wù)學(xué)問、較強(qiáng)的技術(shù)再現(xiàn)實(shí)力為目標(biāo)。（三）加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育。學(xué)校在要求學(xué)生駕馭